央視網(wǎng)消息：記者從教育部27日的發(fā)布會(huì )上獲悉，近年來(lái)通過(guò)各方面努力，我國職業(yè)教育招生規模大幅增長(cháng)。

　　據介紹，我國中職、高職學(xué)校每年為國家培養約1000萬(wàn)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)緊跟市場(chǎng)需求，不斷調整結構，持續優(yōu)化設置，全國職業(yè)學(xué)校共開(kāi)設1300多個(gè)專(zhuān)業(yè)，基本覆蓋國民經(jīng)濟各領(lǐng)域；不斷優(yōu)化教師隊伍結構，加快從具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷的人員中公開(kāi)招聘老師，“雙師型”教師比例越來(lái)越高。我國職業(yè)教育從政府主體走向多元參與、從規模擴張走向內涵發(fā)展，由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會(huì )參與、專(zhuān)業(yè)特色鮮明的類(lèi)型教育轉變，大幅提升新時(shí)代職業(yè)教育現代化水平。

　　深化現代職業(yè)教育體系建設改革，重點(diǎn)在于堅持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作。目前，已認定了21個(gè)國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市，各地培育了4600多家產(chǎn)教融合型企業(yè)，一大批行業(yè)組織和行業(yè)協(xié)會(huì )積極參與產(chǎn)教融合工作，已經(jīng)初步形成了城市為節點(diǎn)、行業(yè)為支點(diǎn)、企業(yè)為重點(diǎn)的產(chǎn)教融合推進(jìn)機制。