央視網(wǎng)消息：為了提前發(fā)現、干預學(xué)生心理問(wèn)題，全國多地的大中小學(xué)校也在積極行動(dòng)，強化心理監測預警，整合社會(huì )資源，筑牢學(xué)生心理健康“防護墻”。

　　2023年中科院心理研究所發(fā)布的《中國國民心理健康發(fā)展報告（2021—2022）》調查數據顯示，青年為抑郁的高風(fēng)險群體。如何健全健康教育、監測預警、咨詢(xún)服務(wù)、干預處置“四位一體”的學(xué)生心理健康工作體系，幫助青少年建立健康的心理機制，成為教育工作者的重要命題。

　　在福州大學(xué)，“生命守門(mén)員”培訓項目幫助師生提高高危心理問(wèn)題的識別預警能力，學(xué)校還通過(guò)每年一次新生心理普查、每學(xué)期一次學(xué)生心理摸排、每月一次特別關(guān)注排查等，將心理危機預防觸角延伸到每位在讀大學(xué)生。

　　福州大學(xué)心理健康教育與輔導中心主任 許琳玲：以階梯式培訓的方式覆蓋到全校的所有學(xué)院，給師生普及心理危機的識別和轉介等技能，用這種方式來(lái)固牢“學(xué)校—學(xué)院—班級—宿舍”四級網(wǎng)絡(luò )預警機制。

　　堅持預防為主、關(guān)口前移，福建廈門(mén)金尚中學(xué)建立起“學(xué)校—年段—班級”三級預警心理健康防控體系，識別學(xué)生們潛在的心理問(wèn)題。

　　家校社聯(lián)動(dòng)，浙江省湖州市探索建立家庭、學(xué)校、政府、社會(huì )、孩子“五位一體”的心育護航體系。組建一支擁有350多名心理咨詢(xún)師的專(zhuān)家團隊，制定“一對一”幫扶方案，對青少年提供全流程的心理健康服務(wù)。“2251885”南太湖心航熱線(xiàn)設立以來(lái)，已經(jīng)累計受理電話(huà)咨詢(xún)1.9萬(wàn)人次，在防范、處置各類(lèi)青少年心理危機工作中起到了“吹哨人”的作用。

　　南太湖心航熱線(xiàn)中心負責人 吳佳元：我們整合社會(huì )各界資源，建立了全市統一的青少年心理健康數字化平臺，同時(shí)還成立了熱線(xiàn)中心、咨詢(xún)中心、診療中心三個(gè)線(xiàn)下實(shí)體陣地，并打通了三個(gè)中心的數據共享，應急處置實(shí)現“一鍵直達”，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，確保數據運算跑在危機之前。我們已成功挽救了26名有嚴重心理危機的青少年。