從2023年的這個春天開始，來自河北正定、山西石樓、江西吉安、海南瓊中、四川鹽源、貴州畢節(jié)、云南宣威等地44所希望小學(xué)和鄉(xiāng)村小學(xué)的586名希望學(xué)子及老師，開啟了一場特殊的研學(xué)活動。

　　為深入貫徹習(xí)近平總書記對希望工程的重要寄語精神，中國青少年發(fā)展基金會按照團中央書記處的部署，統(tǒng)籌安排這些師生共同參加“學(xué)習(xí)二十大，永遠跟黨走”希望工程紅色研學(xué)營主題教育實踐活動。希望學(xué)子們重溫入隊誓詞、探訪革命舊址、共讀紅色經(jīng)典，靈活開展多個主題的沉浸式體驗教學(xué)。新的公益項目載體的實踐和嘗試，在孩子們的心田播種下更多希望的種子。

　　為紅領(lǐng)巾的鮮艷底色再添一抹光輝

　　希望工程開展的紅色研學(xué)營活動，與社會上其他類型的研學(xué)營有什么不同？

　　“按照團中央書記處的要求，我們在項目設(shè)計理念上的主要特點，是致力于用紅色文化來涵育孩子們的思想，引導(dǎo)他們在研學(xué)實踐中樹立正確理想信念、傳承紅色基因，成長為聽黨話、跟黨走的新時代優(yōu)秀人才。”中國青少年發(fā)展基金會黨委書記、理事長郭美薦這樣介紹活動的初衷，“新時代的青少年，不僅要有豐富的閱歷和能力，還要具備先進的思想、優(yōu)良的品德、堅定的意志、昂揚的風(fēng)貌，只有這樣才能按照習(xí)近平總書記的要求，順利成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人！”

　　在每一期的紅色研學(xué)營中，來自希望工程的大哥哥大姐姐們都會嘗試用通俗易懂的語言和靈活多樣的方式，給希望學(xué)子們送上一堂堂生動的“希望工程公益課”，向他們闡釋來自黨和國家以及社會各界的關(guān)心關(guān)懷，引導(dǎo)他們正確理解這項活動的價值與意義。

　　比如，探索從“三重身份”的自我認知入手，向希望學(xué)子們闡釋為什么要學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神：“因為你們是少先隊員，在黨的政治培養(yǎng)鏈條中承擔(dān)著獨特而重要的政治責(zé)任；因為你們是新時代小公民，需要深入了解國家當(dāng)前所處的內(nèi)外環(huán)境和面臨的困難挑戰(zhàn)；因為你們是未來的建設(shè)者，從現(xiàn)在開始就要明確奮斗目標(biāo)、樹立堅定的理想信念……”

　　比如，探索從“大眼睛”的公益概念入手，向希望學(xué)子們闡釋希望工程的歷史價值和政治使命：“這是黨中央為了幫助當(dāng)時那些像蘇明娟姐姐一樣的困難青少年而發(fā)起的一項公益事業(yè)，30多年來一共幫助了600多萬名小伙伴、在邊遠地區(qū)建設(shè)了2萬多所希望小學(xué)，連習(xí)爺爺都夸它做得好，并且要求它繼續(xù)為新時代的青少年提供新助力、播種新希望……”

　　比如，探索從“自信、感恩、傳承”等成長建議入手，向希望學(xué)子們傳遞社會主義核心價值觀的實踐要求：“希望你們更加自信，因為我們生活在一個守望相助的社會主義大家庭里；希望你們學(xué)會感恩，把獲得的幫助轉(zhuǎn)化為對生活的熱愛和對夢想的奮斗；希望你們自覺傳承，未來積極參加到希望工程這項公益事業(yè)當(dāng)中來，給更多需要幫助的人帶去希望……”

　　類似的探索在紅色研學(xué)營活動中取得了積極成效，也得到了來自希望學(xué)子和帶隊老師的熱情反饋。

　　海口市瓊山區(qū)云龍鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級學(xué)生潘欣琪說：“聽到這些知識感覺很受用，特別是明白了關(guān)于‘黨、團、隊’的政治設(shè)計之后覺得特別自豪，就像我剛戴上紅領(lǐng)巾那一刻的感覺一樣。”

　　河北省平山縣西柏坡紅軍小學(xué)帶隊老師韓風(fēng)桃說：“這樣的活動對孩子們很有意義，讓我們老師也感覺很受教育，因為它不僅告訴孩子們‘要怎樣做’，也同步告訴了他們‘為什么要這樣做’。”

　　紅色土地上的苦如何被勇敢和勤勞醞釀成甜

　　在江西省井岡山革命舊址門前的一方土地上，孩子們?nèi)齼蓛傻貒谝黄穑J真學(xué)習(xí)紅菊草鞋的編、提、壓、系等制作步驟和動作要領(lǐng)，用心感受紅色八角樓窗格中透過的溫暖陽光，共同緬懷革命先輩為民族獨立和國家富強所付出的艱辛努力。

　　江西省吉安縣海爾希望小學(xué)學(xué)生戴澤宇說：“草鞋編起來不容易、穿起來不舒服，但是先輩們就是在這樣的物質(zhì)條件下贏得了革命的勝利，這值得我們每一個人去認真思考，到底是什么樣的精神力量在支撐著他們、激勵著他們。”

　　在四川涼山“彝海結(jié)盟”博物館里，孩子們穿上紅軍軍裝和彝族傳統(tǒng)服飾，以分組排演紅色情景劇的方式，生動展現(xiàn)了80多年前，中央紅軍長征途經(jīng)四川大涼山時嚴格執(zhí)行黨的民族政策、贏得彝族同胞信賴和擁護的歷史故事，把這段發(fā)生在自己家鄉(xiāng)的紅色經(jīng)典深深地印在心里。

　　四川省德昌縣第一完全小學(xué)的劉婭希同學(xué)說：“以前我從來沒有意識到，就在離家不遠的地方曾經(jīng)發(fā)生過這么重大的歷史事件，我的祖輩們跟著黨、為了革命勝利付出了那么多的流血犧牲，這些寶貴的故事值得今天的我們?nèi)フJ真挖掘和銘記！”

　　在山西省“百團大戰(zhàn)”總指揮部舊址旁，孩子們認真聆聽發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭期間的八路軍英雄故事，深切體會那些光榮事跡為這片土地烙下的紅色印記。在八路軍游擊戰(zhàn)體驗園里，孩子們還端起“長槍”穿梭在群山和碉堡之間，在“槍林彈雨”中沉浸式感受那段戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭歲月。

　　山西省靈丘縣城鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)生糜語晨說：“我的老家就離平型關(guān)不遠，以前聽過一些抗日戰(zhàn)爭的故事，這次的活動又讓我加深了對革命歷史知識的了解。我希望以后能成為一名傳播紅色文化的講解員，幫助更多小朋友了解這些紅色故事、學(xué)習(xí)偉大的革命精神。”

　　在河北省秦皇島團史館里舉行的主題隊會上，孩子們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了李大釗烈士為革命不懈奮斗的光榮一生，認真體會他“矢志努力于民族解放事業(yè)”的革命理想，共同誦讀他撰寫的《我的馬克思主義觀》長篇著述的節(jié)選，相互交流對馬克思主義的樸素認識和作為少先隊員的自我要求。

　　河北省青龍滿族自治縣雙山子小學(xué)學(xué)生李瀅說：“我從小就聽過李大釗先生的故事，以前只知道他是一名革命烈士，通過這次的討論我才明白了他的偉大之處，也深切感受到了他那種堅定的革命信念。我要向他學(xué)習(xí)，將來也為祖國的偉大復(fù)興貢獻力量！”

　　不忘來時路，方知向何行。通過各地立足實際開展的一系列紅色教育體驗活動，紅色研學(xué)營的希望學(xué)子們深切感受到老一輩革命家的艱苦奮斗歷程，深切體會到今天美好的幸福生活為什么來之不易，也在此基礎(chǔ)上更加深刻地體悟了習(xí)近平總書記對新時代青少年的殷殷囑托和厚重期望，更加自覺地把為黨和人民事業(yè)而奮斗作為自身的成長目標(biāo)。

　　推開未來的每一扇窗，擁抱更多的可能和希望

　　在開展紅色體驗活動的同時，各地研學(xué)營還著眼科學(xué)教育、體育教育、勞動教育、安全教育等目標(biāo)，設(shè)計開展了各具特色的實踐課程。

　　在云南省昆明市，孩子們在動物園科普志愿者的帶領(lǐng)下認識了許多新的動物朋友，觀看了動物保護主題的5D電影，參與了云南生物多樣性保護主題課程，進一步增強了熱愛自然、珍愛生命的生態(tài)意識；在昆明洛龍街道民族團結(jié)文化廣場、社區(qū)民族一家親教育示范基地和社區(qū)非遺工作室，孩子們親手制作了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“瓦貓”，參觀了主題教育館，并以嘹亮的聲音共同宣讀了民族團結(jié)誓詞，在幼小的心中牢固樹立起各民族團結(jié)進步的意識。

　　在四川省西昌市，孩子們在衛(wèi)星發(fā)射基地親眼見到了發(fā)射第一顆繞月探測衛(wèi)星的“嫦娥奔月的地方”，深入了解了祖國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和相關(guān)知識；在西昌消防隊的演習(xí)場上，孩子們參與了森林防火減災(zāi)模擬演練課程，學(xué)習(xí)了滅火器的正確使用方法，體驗到專業(yè)救援搶險器材裝備的先進之處，有效提升了自身的安全防范意識和能力；在參觀之余，孩子們還和消防員們一起“疊豆腐塊”、包“千姿百態(tài)”的餃子，收獲了和“藍叔叔”一起勞動的別樣快樂。

　　在海南省海口市，孩子們在瓊中女足俱樂部聆聽了隊員們從操場走出大山、在賽場上沖出重圍的筑夢故事，觀摩了“鏗鏘玫瑰”們頑強拼搏、刻苦訓(xùn)練的場景，被他們吃苦耐勞、純樸堅韌、敢打敢拼的精神特質(zhì)所深深感染；在臨高縣東英鎮(zhèn)的“耕讀山房”，孩子們參加了插秧、除草、磨米等豐富多彩的田間實踐活動，體驗了整理與收納、內(nèi)務(wù)清潔、烹飪等日常生活勞動，親身感受到一切美好生活都來自艱苦勞動的深刻道理，在寓教于樂中汲取了人生成長的智慧。

　　在貴州省貴陽市，孩子們走進壩陵河橋梁博物館，在橋梁工程師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)橋梁知識、了解橋梁建筑歷史、制作橋梁模型，體會家鄉(xiāng)發(fā)展面臨的特殊地形挑戰(zhàn)和先輩們創(chuàng)業(yè)維艱的奮斗歷程；在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，孩子們協(xié)助橋梁管理處工作人員對周邊的垃圾進行分類清掃，通過實際行動感知“與自然和諧共處”的橋梁建設(shè)精神；在參觀之余，孩子們還組織了“悅”讀分享會，集中誦讀交流國學(xué)經(jīng)典篇目，從中感受中華文化的博大精深，切實樹立民族自信心和自豪感。

　　立足新時代新征程，黨和國家各項事業(yè)的發(fā)展為廣大青少年提供了開拓視野、豐富閱歷、提升本領(lǐng)、磨煉意志的廣闊天地，讓青少年更直觀、更系統(tǒng)、更便捷地獲取成長所需要的各種知識成為可能。動員社會公益力量為廣大青少年特別是來自邊遠鄉(xiāng)村的青少年銜接資源、提供機會，竭盡所能地為他們的全面發(fā)展提供新助力、播種新希望，這是新時代希望工程承擔(dān)的一項重要使命。

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　　短評

　　“學(xué)習(xí)二十大，永遠跟黨走”希望工程紅色研學(xué)營并不是一項單一的活動，而是中國青少年發(fā)展基金會立足新時代希望工程事業(yè)發(fā)展需要，在這一品牌框架下設(shè)計推出的創(chuàng)新型工作載體，是一項兼具政治功能與社會效能的公益項目。

　　習(xí)近平總書記對希望工程的創(chuàng)新發(fā)展寄予厚望，他強調(diào)，“進入新時代，共青團要把希望工程這項事業(yè)辦得更好”。為深入落實好習(xí)近平總書記的重要指示要求，共青團中央書記處帶領(lǐng)全團研究提出了推動希望工程事業(yè)改革發(fā)展的總體規(guī)劃，其中一項重要任務(wù)就是探索實施紅色研學(xué)營項目，組織廣大青少年開展豐富多彩的紅色實踐教育活動。

　　做好這項工作，必須旗幟鮮明講政治，切實發(fā)揮出共青團的思想政治引領(lǐng)優(yōu)勢，把面向希望學(xué)子的“思政課”講深講透講活；必須積極敏銳促融合，緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、科教興國等戰(zhàn)略工作設(shè)計項目，深度體現(xiàn)黨和人民事業(yè)的發(fā)展需要；必須立足優(yōu)勢抓基層，依托共青團在組織化動員方面的獨特優(yōu)勢，形成項目管理與實施的獨特競爭力；必須廣泛發(fā)動統(tǒng)籌資源，最大范圍地引領(lǐng)和帶動社會各界公益力量的參與，不斷提升鑄魂育人類公益項目的政治效能和社會效能。

　　新時代為青少年提供了前所未有的成長條件和發(fā)展空間，也為希望工程的創(chuàng)新發(fā)展注入了前所未有的生機與活力。著眼未來，不忘初心、踔厲奮發(fā)，按照黨中央要求進一步探索好、實踐好、打造好以紅色研學(xué)營為代表的希望工程系列品牌項目，是我們必須肩負的責(zé)任。

　　中青報·中青網(wǎng)記者 杜沂蒙 來源：中國青年報