中新社北京8月23日電 (朱賀)全國政協(xié)十三屆常委會(huì )第二十三次會(huì )議23日在北京舉行，圍繞“堅持實(shí)施就業(yè)優(yōu)先政策”協(xié)商議政。專(zhuān)題討論階段，多位全國政協(xié)常委、委員建言，通過(guò)完善職業(yè)教育體系、提高勞動(dòng)者技能素質(zhì)等方式，緩解結構性就業(yè)矛盾、著(zhù)力提升就業(yè)質(zhì)量。

　　“就業(yè)涉及方方面面，從主要矛盾和矛盾的主要方面看，社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展對技能人才的需求既是現實(shí)的、迫切的，也是永恒的。”全國政協(xié)常委、人口資源環(huán)境委員會(huì )主任李偉建議，將大力發(fā)展職業(yè)教育納入未來(lái)國家重大戰略。

　　從重構職業(yè)教育體系、理順普通教育和職業(yè)教育關(guān)系的角度，全國政協(xié)常委兼副秘書(shū)長(cháng)、民進(jìn)中央副主席朱永新建議，在高等教育階段打通職業(yè)教育和普通教育的“立交橋”，確保其開(kāi)放性，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中根據興趣和職業(yè)發(fā)展規劃來(lái)進(jìn)行調整。

　　他還建議將職業(yè)教育的起點(diǎn)后移，待學(xué)生高中畢業(yè)后再進(jìn)行普通教育和職業(yè)教育分流；適當延長(cháng)高中后的職業(yè)教育年限，并將其與就業(yè)掛鉤，通過(guò)校企緊密合作、學(xué)生提前進(jìn)入企業(yè)培養職業(yè)技能等方式，實(shí)現“入學(xué)即就業(yè)”。

　　全國政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì )副主任任亞平建議，通過(guò)職業(yè)技能培訓提升勞動(dòng)者技能素質(zhì)，例如擴大農村勞動(dòng)力特別是新生代農民工的職業(yè)技能培訓覆蓋面，提高培訓質(zhì)量，實(shí)現培訓內容與崗位需求的緊密結合，以緩解“有人無(wú)崗”和“有崗無(wú)人”、“就業(yè)難”與“招工難”并存的結構性就業(yè)矛盾。

　　全國政協(xié)常委、中國科學(xué)院數學(xué)與系統科學(xué)研究院院長(cháng)席南華談道，現代社會(huì )對家政等服務(wù)需求巨大，但家政服務(wù)水平參差不齊，市場(chǎng)上也缺乏讓人信賴(lài)的品牌，從業(yè)者缺乏社會(huì )關(guān)懷和歸屬感。他建議對家政服務(wù)等社會(huì )需求大的行業(yè)，從加強社會(huì )保障、扶持高等教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)、提供人文關(guān)懷等方面發(fā)力，培養更多高素質(zhì)從業(yè)人員，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，滿(mǎn)足社會(huì )需求。

　　圍繞建立完善高素質(zhì)技能人才的激勵機制，全國政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì )副主任黃躍金建議，通過(guò)幫助勞動(dòng)者解決購房、就醫、子女就學(xué)等問(wèn)題，使其真正實(shí)現“經(jīng)濟上有保障、發(fā)展上有空間、社會(huì )上有地位”。李偉亦指出，要積極引導全社會(huì )樹(shù)立“勞動(dòng)者最光榮”的理念，從制度、政策上賦予勞動(dòng)者應有的薪酬待遇、社會(huì )地位和權利保障。(完)