近日，加拿大不列顛哥倫比亞省一原住民部落表示，通過(guò)探地雷達搜尋，對照幸存者口述和歷史記錄，在前圣奧古斯汀寄宿學(xué)校附近發(fā)現了40個(gè)疑似無(wú)標記兒童墳墓。該寄宿學(xué)校于1904年至1975年間運營(yíng)，曾有51個(gè)原住民社區的兒童被送往該校。這是加拿大又一次爆出原住民兒童在寄宿學(xué)校死亡的證據。持續多年的加拿大原住民寄宿學(xué)校問(wèn)題再次引發(fā)國際輿論關(guān)注和批評。

　　今年1月，加拿大一個(gè)原住民團體宣布在安大略省的圣瑪麗印第安寄宿學(xué)校發(fā)現171個(gè)疑似兒童墓地。2月，加拿大不列顛哥倫比亞省艾伯尼印第安寄宿學(xué)校舊址附近又發(fā)現17個(gè)疑似無(wú)標記兒童墓地。據報道，受“策沙特第一民族”委托，當地一家土地勘測公司自去年7月以來(lái)用地質(zhì)探測雷達對艾伯尼印第安寄宿學(xué)校舊址周?chē)?00公頃土地進(jìn)行探測，在搜索了12公頃土地后至少發(fā)現17個(gè)疑似無(wú)標記兒童墓地。初步調查結果顯示，1900年至1973年間，來(lái)自不列顛哥倫比亞省至少70個(gè)原住民社區的兒童曾就讀于這所學(xué)校。

　　加拿大原住民寄宿學(xué)校問(wèn)題是該國歷史上的“黑暗一頁(yè)”。加拿大聯(lián)邦成立后逐步以“寄宿學(xué)校”名義，強行將原住民兒童與其家庭分離，試圖強制“同化”原住民，剝奪原住民的身份、文化和語(yǔ)言。

　　2015年，加拿大真相與和解委員會(huì )公布的一份報告顯示，自19世紀40年代到20世紀90年代，加政府建立了139所寄宿學(xué)校，至少有15萬(wàn)原住民兒童被強制送入寄宿學(xué)校。其間，許多兒童時(shí)常遭受身體和心理上的虐待，數千人死于疾病、營(yíng)養不良、暴力、校方的忽視以及事故等，并被埋在學(xué)校操場(chǎng)上或附近沒(méi)有標記的墳墓里。加拿大最后一所寄宿學(xué)校直到上世紀90年代后期才關(guān)閉。

　　2021年5月，調查人員在靠近不列顛哥倫比亞省坎盧普斯的最大原住民寄宿學(xué)校的舊址附近發(fā)現215具兒童遺體。事件引發(fā)國際社會(huì )廣泛關(guān)注和譴責，要求對加拿大“危害人類(lèi)罪”進(jìn)行調查的呼聲日益高漲。加拿大政府承諾為社區提供數百萬(wàn)美元資金，在原住民寄宿學(xué)校舊址周?chē)^續進(jìn)行搜索。

　　截至目前，在加拿大多處原住民寄宿學(xué)校舊址附近發(fā)現1700多個(gè)無(wú)標記墳墓，超過(guò)4000名在原住民寄宿學(xué)校死亡的兒童姓名被登記在加拿大真相與和解委員會(huì )的名冊上。

　　去年10月，加拿大眾議院通過(guò)決議，承認歷史上發(fā)生在原住民寄宿學(xué)校的罪行是“種族滅絕”，并表示禁止原住民兒童使用自己的語(yǔ)言和文化習俗造成的文化破壞是種族滅絕的一種手段。

　　“加拿大必須解決殖民遺留下來(lái)的不利影響以實(shí)現有意義的和解并追究過(guò)去罪行的責任。”聯(lián)合國原住民權利特別報告員卡利·察伊不久前結束在加拿大為期10天的考察后表示，加拿大原住民寄宿學(xué)校幸存者的證詞令人震驚。

　　加拿大聯(lián)邦法院近日批準了加拿大政府與原住民今年1月達成的一項和解協(xié)議，加政府將支付28億加元（1美元約合1.35加元），用于支持以遺產(chǎn)、健康和語(yǔ)言為重點(diǎn)的原住民文化復興，原住民將在管理和指導文化復興過(guò)程中發(fā)揮核心作用。

　　據了解，該協(xié)議是325個(gè)原住民團體集體訴訟的結果，目的是解決寄宿學(xué)校制度對原住民造成的集體傷害，包括語(yǔ)言、文化和遺產(chǎn)的喪失。作為交換，索賠人同意“全面、徹底和永遠”放棄對加拿大的索賠。

　　“加拿大花了太長(cháng)時(shí)間才承認自己犯下的種族滅絕罪行，承認寄宿學(xué)校對我們國家造成的集體傷害。”原告之一、原住民領(lǐng)袖加里·費舒克說(shuō)。另一名原告羅珊娜·卡西米爾表示，要恢復加拿大100多年來(lái)“深刻破壞”的原住民語(yǔ)言和文化，需要付出“難以想象的努力”。