在3月28日第27個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨前夕，河北省各學(xué)校組織開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)——

　　安全教育“走新”更“走心”

　　中小學(xué)生安全教育涉及交通安全、消防安全、飲食安全等各個(gè)方面，關(guān)系著(zhù)學(xué)生安全、家庭幸福和社會(huì )穩定。3月28日是第27個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。記者走進(jìn)河北省部分中小學(xué)校，實(shí)地觀(guān)察他們開(kāi)展安全教育活動(dòng)的新形式，探討如何讓學(xué)生真正參與到安全教育過(guò)程中，能夠將安全教育知識活學(xué)活用，真正起到安全教育的作用。

　　創(chuàng )新形式 安全教育效果初顯

　　國旗下講話(huà)圍繞做好疫情防護、廣播站循環(huán)提示上下學(xué)時(shí)注意交通規則、班級黑板報換成安全常識……在第27個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨前夕，全省各學(xué)校組織開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)。

　　3月22日，邢臺市任澤區辛店鎮中學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)防震應急疏散演練，幫助師生了解防震避災的安全知識。演練開(kāi)始前，各班開(kāi)展主題班會(huì )講解注意事項，并通過(guò)觀(guān)看短片了解地震發(fā)生時(shí)應該如何逃生。應急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號后，上課教師首先穩定學(xué)生情緒，指揮學(xué)生迅速按照預定流程躲避。緊急疏散演練信號員發(fā)出“緊急疏散”信號后，學(xué)生在老師指揮下按照預定的路線(xiàn)迅速有序撤離。

　　采訪(fǎng)中，記者了解到，目前學(xué)校中常見(jiàn)的安全教育形式是開(kāi)展地震、火災應急疏散演練，通過(guò)創(chuàng )設模擬現場(chǎng)，幫助全體師生掌握應急防護措施，增強師生緊急避險、自救自護的應變能力；學(xué)校還會(huì )邀請校外消防人員、公安警務(wù)工作者，到校園進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的講解，向學(xué)生普及實(shí)用的、可操作性強的安全知識。

　　安全教育的效果，體現在日常行為習慣中。邯鄲市復興區陽(yáng)春小學(xué)五年級一班劉子逸的媽媽說(shuō)，孩子成了自己生活中的“小教官”，“每次接孩子放學(xué)過(guò)馬路時(shí)，都會(huì )提醒我橫穿馬路時(shí)要先看紅綠燈。告訴我車(chē)輛臨近時(shí)，不要突然橫穿馬路。”四年級三班李木煊的媽媽告訴記者，孩子每次在學(xué)校學(xué)習了新的安全知識，回家都會(huì )自己提醒一遍，像濕手不摸電器，手機充電器不使用時(shí)要立刻拔掉等等。“從孩子那里我們學(xué)到了很多安全用電的知識，感到很欣慰！”

　　家校協(xié)同 安全教育要“走心”

　　“與實(shí)踐結合的應急安全演練，在學(xué)校很受歡迎，聽(tīng)說(shuō)有消防演練，學(xué)生自己就把小手絹帶過(guò)來(lái)了。”但同時(shí)，邯鄲市復興區陽(yáng)春小學(xué)黨支部書(shū)記王琳也表示，疫情影響下，目前學(xué)校邀請校外專(zhuān)業(yè)人員講解安全知識的活動(dòng)和機會(huì )相對減少了。

　　安全教育內容涉及種類(lèi)多、知識雜，“走心”的安全教育，應避免成為簡(jiǎn)單的知識灌輸。

　　“可以開(kāi)展情景式、模擬式安全教育。”王琳介紹，學(xué)校鼓勵學(xué)生自己排演安全情景劇，自己做安全小管家，充當安全宣傳員，在學(xué)生自己收集、自己講解安全知識過(guò)程中，加深對安全防護措施的理解和掌握。石家莊市八一小學(xué)副校長(cháng)王欣介紹，為了增強安全教育方式多樣性和內容趣味性，學(xué)校探索學(xué)生易于接受、能上手能實(shí)踐的形式，利用新媒體手段，組織觀(guān)看創(chuàng )意短片、“云上答題”等，增強學(xué)生互動(dòng)感、參與感。

　　安全教育并非一兩次活動(dòng)就能起效果，需要形成常態(tài)化機制。“特別是低齡中小學(xué)生安全意識不足，更需要老師們把安全常識掛嘴邊，每天多給學(xué)生念叨念叨，潛移默化中，學(xué)生們會(huì )慢慢提高安全意識，真正轉化為日常行為習慣。”王琳介紹，他們堅持“1530”安全教育。即“1分鐘”，每天中午和下午放學(xué)前1分鐘班主任對學(xué)生進(jìn)行交通安全提示；“5分鐘”，每周五放學(xué)前對學(xué)生進(jìn)行一周安全教育總結；“30分鐘”，節假日放假前對學(xué)生進(jìn)行安全提醒和安全知識普及。

　　采訪(fǎng)中，記者了解到，目前學(xué)校安全教育課程，主要針對常見(jiàn)的消防、交通等幾類(lèi)安全教育類(lèi)型。“除此之外，還有很多中小學(xué)生意識不到的安全問(wèn)題，如校園欺凌、未成年人犯罪，其實(shí)都是納入安全教育范圍里的。”王琳介紹，學(xué)校聘任了法治副校長(cháng)，定期為學(xué)生開(kāi)展相關(guān)法律專(zhuān)業(yè)講座。“比如請派出所民警講發(fā)生人身傷害時(shí)如何自我保護，請檢察長(cháng)過(guò)來(lái)講未成年人犯罪如何避免、校園欺凌如何識別。”

　　“學(xué)生安全教育出了校門(mén)，一樣需要跟上。”王欣表示，僅靠學(xué)校一方的力量難以對學(xué)生形成全面的保護，家庭是學(xué)生生活成長(cháng)的第一環(huán)境，家長(cháng)也需要提高安全教育意識，幫助孩子在具體的生活場(chǎng)景中，加深對所學(xué)安全知識的理解和運用，提高應對安全事故風(fēng)險的能力。“學(xué)生安全教育是一項系統工程，教育部門(mén)要提高重視程度，家長(cháng)和社會(huì )也需形成共識，參與并充分支持，共同為中小學(xué)生健康成長(cháng)護航。”（記者桑珊）