“垂緌飲清露，流響出疏桐……”7月11日清晨，濟南市甸柳第一社區服務(wù)站內，一群孩子在托管志愿者的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了一天的經(jīng)典誦讀。

　　今年暑假是“雙減”落地后，學(xué)生迎來(lái)的首個(gè)假期。為緩解家長(cháng)“看護難”問(wèn)題，第一批開(kāi)在社區里的托管班正式開(kāi)課，一種新的暑期托管模式在濟南開(kāi)始試點(diǎn)。

　　80家社區公益托管班開(kāi)課

　　體育鍛煉、藝術(shù)教育納入課表

　　“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……”14日上午，在濟南市無(wú)影山中路社區的一間教室內，即將升入三年級的學(xué)生王夢(mèng)涵正帶領(lǐng)同學(xué)們齊聲誦讀《大學(xué)》。

　　每天早上8點(diǎn)半左右，父母都是雙職工的王夢(mèng)涵會(huì )準時(shí)來(lái)到社區。在上托管班前，王夢(mèng)涵通常和姐姐待在家中。王夢(mèng)涵告訴記者，在托管班一周的時(shí)間里，自己和小伙伴們一起寫(xiě)作業(yè)、下五子棋、做游戲，不僅學(xué)到了知識，還交到了新朋友。

　　6月28日開(kāi)始，濟南各小學(xué)的暑期陸續開(kāi)始，孩子們最盼望的假期時(shí)光，卻因“看護難”成為家長(cháng)們最犯愁的時(shí)段。

　　為此，共青團濟南市委聯(lián)合社會(huì )各界資源，啟動(dòng)了濟南市青少年宮社區服務(wù)站項目，目前全市已有80家社區公益托管服務(wù)站，無(wú)影山中路社區正是其中之一。

　　哪些孩子能報名暑托班?據介紹，“濟南市青少年宮社區服務(wù)站”面向全市小學(xué)在籍學(xué)生，優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體，提供暑期托管公益服務(wù)。出于疫情防控考慮，每個(gè)社區控制在10—30人。

　　記者了解到，參加托管的學(xué)生多在本社區居住，大多數社區托管班不提供午餐，中午孩子由家長(cháng)接回家，也有部分社區提前聯(lián)系了符合資質(zhì)的配餐企業(yè)上門(mén)送餐，家長(cháng)可根據情況自愿選擇。如果留在暑托班吃飯，需要家長(cháng)自己承擔餐費。

　　“前來(lái)咨詢(xún)的人很多，我們最初計劃招收25名孩子，后來(lái)增加到30名。”歷下區文化東路街道和平路社區黨委書(shū)記孔瑩說(shuō)，暑期托管班招募令發(fā)布后，社區安排專(zhuān)人回答居民疑問(wèn)，并提前為孩子們準備了沉浸式社區文化體驗之旅，開(kāi)放了社區內的愛(ài)國主義教育陣地、科普教育陣地以及心理服務(wù)陣地等場(chǎng)所，與歷下志愿者共同為暑假托管班特色課程的開(kāi)展做好準備。

　　提供特色課程的不僅有和平路社區。每個(gè)社區服務(wù)站除了學(xué)生作業(yè)輔導以外，還根據自身情況提供了詩(shī)歌誦讀、垃圾分類(lèi)知識普及、邏輯思維小游戲、觀(guān)看科普影片等特色課程，孩子們課間還可以參與益智棋類(lèi)、體能鍛煉等游戲。

　　在濟南后魏華莊社區，老師們還開(kāi)設了青少年體育運動(dòng)課，帶孩子們進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跑步機、橢圓機等訓練，并舉辦體育競技活動(dòng)。

　　托管地點(diǎn)經(jīng)過(guò)嚴格篩選

　　還配有醫療安保人員

　　每天早上八點(diǎn)，志愿者宿心和會(huì )準時(shí)來(lái)到辛河翡翠社區托管班的教室里，準備好簽到表，等待孩子們到來(lái)。

　　上午8點(diǎn)半左右，十幾名學(xué)生陸續來(lái)到教室，宿心和與青少年宮的老師一起，開(kāi)啟上午的舞蹈課堂。下午兩點(diǎn)，孩子們在家中吃過(guò)午餐，休息后再次回到教室，宿心和與其他老師已經(jīng)準備好了手工課、兒童劇場(chǎng)、作業(yè)輔導等課程。下午5點(diǎn)放學(xué)后，宿心和會(huì )利用晚上休息時(shí)間，準備第二天的課程內容，并回復家長(cháng)的一些信息，結束一天的志愿活動(dòng)。

　　這是山東藝術(shù)學(xué)院大二學(xué)生宿心和參與暑期托管服務(wù)的一天。“我是通過(guò)學(xué)校團委公眾號了解到志愿者招募的信息，6月底打電話(huà)報名，成為社團托管的志愿者。”宿心和告訴記者，志愿者上崗前，要經(jīng)過(guò)四天培訓，包含暑期托管的流程管理、應急情況處置、課程設置等內容。

　　“開(kāi)課前，我們會(huì )提前建家長(cháng)群，把課程表、注意事項等發(fā)到群里，也會(huì )把孩子們在暑托班的學(xué)習照片、視頻等分享給家長(cháng)。”宿心和告訴記者，自己正在準備小學(xué)教師資格證的考試，參與這次志愿活動(dòng)，不僅積累了相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗，也對未來(lái)的職業(yè)規劃有很大幫助。

　　濟南青少年宮相關(guān)負責人張娜介紹，目前，志愿服務(wù)站服務(wù)團隊采取“1+1+N”形式，即1名社區(公益組織、企事業(yè)單位)團組織或青工委負責人，1名托管專(zhuān)業(yè)志愿者，N名通過(guò)社會(huì )公開(kāi)招募的大學(xué)生、社區干部、退休教師等志愿者以及青少年宮專(zhuān)業(yè)教師。

　　其中，托管專(zhuān)業(yè)志愿者通過(guò)社會(huì )公開(kāi)招募，輔助青年志愿者由濟南市志愿者指導中心通過(guò)發(fā)布招募令的形式，面向大學(xué)生、社區干部、退休教師等招募。

　　專(zhuān)業(yè)志愿者人數按照1:10的比例進(jìn)行配置，即10個(gè)孩子配一名教師。

　　除了做好人員保障，“濟南市青少年宮社區服務(wù)站”選址也經(jīng)過(guò)了嚴格篩選，每個(gè)服務(wù)地點(diǎn)都安排在社區服務(wù)中心或其他保證安全的處所內，有相關(guān)醫療、安保工作人員。

　　“我們對孩子的安全非常重視，無(wú)論是早上接送、室內輔導還是活動(dòng)時(shí)間，都有專(zhuān)人陪同。”英雄山社區相關(guān)負責人告訴記者，只要孩子們進(jìn)了社區服務(wù)點(diǎn)，一般都會(huì )進(jìn)行統一行動(dòng)，確保孩子們在視線(xiàn)范圍內安全活動(dòng)。

　　據悉，各社區暑期公益托管服務(wù)點(diǎn)，都提前制定了各項安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責任，加強安全衛生教育和常態(tài)化疫情防控工作，消除托管場(chǎng)地安全隱患，確保師生人身安全。

　　“今年是試點(diǎn)，也是項目開(kāi)展的第一年，我們以后準備常態(tài)化運行。”張娜說(shuō)，下一步，他們也會(huì )爭取在更多社區內開(kāi)展公益托管服務(wù)。

　　做好暑期托管班

　　需要社會(huì )各方共同努力

　　“今年的暑期班項目很及時(shí)，正好為我們解決了難題。上課的地方離家不遠，有幾個(gè)小朋友還是孩子同小區的玩伴，他們都對課程很感興趣。”家長(cháng)劉女士告訴記者，自己家是雙職工家庭，經(jīng)常無(wú)法兼顧孩子，往年一到暑假就犯愁，今年的托管班剛好解了燃眉之急。

　　暑期托管班出現的背后，離不開(kāi)社會(huì )多方力量的共同參與。此前，教育部基礎教育司司長(cháng)呂玉剛在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)明確表示，做好學(xué)生的暑期托管服務(wù)，是全社會(huì )的共同責任。既要各方理解支持，也少不了相應的規范和嚴格要求。

　　記者了解到，除了社區托管服務(wù)，天橋區體育事業(yè)發(fā)展中心還聯(lián)合多家體育俱樂(lè )部，開(kāi)設了籃球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、跆拳道等公益培訓班，時(shí)間從7月12日持續到8月10日。

　　市中區教體局則整合優(yōu)質(zhì)資源，與舜耕街道辦事處舜華社區、區融媒中心共同打造全省首家社區內中小學(xué)藝術(shù)教育中心。同時(shí)，將百余所中小學(xué)學(xué)生納入志愿服務(wù)團隊，可自選參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。（潘世金 史潤澤 梁詩(shī)文）

　　(責編：聶俊穹、邢曼華)