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　　習近平總書(shū)記強調：“人才振興是鄉村振興的基礎，要創(chuàng )新鄉村人才工作體制機制，充分激發(fā)鄉村現有人才活力，把更多城市人才引向鄉村創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。”

　　近年來(lái)，各級農業(yè)農村部門(mén)大力培育高素質(zhì)農民，隊伍規模持續擴大，產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平不斷提升，示范帶動(dòng)作用持續增強，為全面推進(jìn)鄉村振興提供了有力支撐。

　　懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)，高素質(zhì)農民示范帶動(dòng)作用持續增強

　　天府糧倉，稻畦縱橫，禾秧?yè)u曳。“前腳收完麥子、后腳育秧栽苗，一年兩季，一茬接著(zhù)一茬干。”四川省廣漢市金魚(yú)鎮種糧大戶(hù)劉健說(shuō)。

　　雖然是90后，可劉健和種地打了多年交道，“我的性格就是敢想敢干，這些年用了不少新技術(shù)，種地蹚出了新路子。”

　　劉健的稻田，苗壟筆直，株距勻稱(chēng)：“秘訣是北斗自動(dòng)導航駕駛系統。衛星‘指路’，自動(dòng)規劃路線(xiàn)，插秧機跑得直，秧苗插得齊。”

　　劉健講起種田經(jīng)：“天上飛的有植保無(wú)人機，地上跑的有乘坐式高速插秧機、收割機。我還添置了糧食裝載機、烘干機，與最初相比，每畝投入成本可減少30%，小麥增產(chǎn)50斤。”

　　回想起最初返鄉的時(shí)候，劉健自嘲“五谷不分，僅有一股子熱情”。他說(shuō)：“這些年我一直參加農廣校培訓，向專(zhuān)家請教，跟同行交流，一點(diǎn)點(diǎn)摸索出了門(mén)道。”如今，劉健經(jīng)過(guò)遴選考核成為高素質(zhì)農民。

　　“長(cháng)期以來(lái)，鄉村面臨人才數量不足、素質(zhì)偏低等問(wèn)題，推動(dòng)農業(yè)農村高質(zhì)量發(fā)展，亟須一支知農愛(ài)農實(shí)用人才隊伍。”中央農業(yè)廣播電視學(xué)校常務(wù)副校長(cháng)胡永萬(wàn)說(shuō)，“我們實(shí)施高素質(zhì)農民培育計劃，廣泛吸納農民，開(kāi)展教育培訓，提升技術(shù)技能，為鄉村振興源源不斷地輸送人才。”

　　越來(lái)越多的高素質(zhì)農民涌現在廣袤田野。目前全國每年培育高素質(zhì)農民80萬(wàn)人，其中種糧大戶(hù)17萬(wàn)人。高素質(zhì)農民隊伍中，超六成為規模經(jīng)營(yíng)農戶(hù)，五成以上實(shí)現了耕種收綜合機械化生產(chǎn)，一半以上加入了合作社或與農業(yè)企業(yè)建立了產(chǎn)業(yè)鏈接。

　　頭雁引領(lǐng)群雁齊飛。高素質(zhì)農民充分發(fā)揮聯(lián)農帶農作用，把小農戶(hù)納入現代農業(yè)。

　　管好近3000畝地，靠啥？“40多臺套農機、12位農機手，耕種收全程機械化。不僅每畝平均成本節省200多元，有的地塊小麥畝產(chǎn)還能突破1500斤。”山東省招遠市錦程家庭農場(chǎng)負責人張桂玲底氣十足。

　　“我托管了1700多農戶(hù)的土地，大伙兒都享受到了先進(jìn)農機帶來(lái)的便利。”張桂玲介紹，“這臺220馬力拖拉機，可是十里八鄉最先進(jìn)的。去年秋冬種遇上連陰雨，小農機下不了地。多虧了這臺大拖拉機勁兒大、輪胎寬，讓小麥及時(shí)播種。”

　　作為山東省農廣校煙臺市分校培育的1.9萬(wàn)多名高素質(zhì)農民中的一員，張桂玲的種地方式一直在升級，“參加培訓、考察交流，思路慢慢打開(kāi)了。從小打小鬧到集中流轉，再到土地托管，抱團闖市場(chǎng)才能共贏(yíng)。”

　　示范帶動(dòng)作用持續增強。目前，超七成的高素質(zhì)農民為周邊農戶(hù)提供技術(shù)指導和農產(chǎn)品銷(xiāo)售支持，平均每人帶動(dòng)17戶(hù)。“他們發(fā)揮技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)上的優(yōu)勢，以土地托管、訂單生產(chǎn)、引領(lǐng)示范等方式，帶動(dòng)農民發(fā)展產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農業(yè)高質(zhì)高效。”胡永萬(wàn)介紹。

　　培訓課堂連田間接“云”端，擴大覆蓋面，提高服務(wù)針對性

　　全面推進(jìn)鄉村振興，需要大力培養鄉土人才。各地著(zhù)力完善機制，創(chuàng )新方式，精準對接需求，助力廣大農民全面發(fā)展。

　　“高粱種子籽粒小，埋深了，不好出苗，3厘米左右最佳。”高粱地里，農技員邊操作邊講解，陜西省寶雞市鳳翔區種植大戶(hù)楊帆記下要點(diǎn)。

　　今年開(kāi)春，楊帆打算改種高粱，可心里沒(méi)底，“翻技術(shù)書(shū)、上網(wǎng)搜資料，說(shuō)啥的都有，看得云里霧里，要是有人帶著(zhù)種，那該多好！”

　　如何精準滿(mǎn)足廣大農民的培訓需求，如何保證學(xué)習效果，鳳翔區農廣校探索建立田間學(xué)校。聽(tīng)到消息，楊帆第一時(shí)間報了名。“田間學(xué)校開(kāi)在合作社里，種植能手一對一教，選什么種子、咋樣施肥、農機怎么操作，幾堂課學(xué)下來(lái)就能入門(mén)。”楊帆說(shuō)。

　　“田里上課，看得清楚，聽(tīng)得明白。”楊帆信心滿(mǎn)滿(mǎn)，“水肥追得及時(shí)，高粱苗躥得高。我和企業(yè)簽了訂單合同，保底價(jià)收購，就盼著(zhù)今年能有好收成。”

　　“我們和產(chǎn)業(yè)帶頭人合作，把學(xué)校建在產(chǎn)業(yè)鏈上，讓農民愿意學(xué)、學(xué)得會(huì )。”鳳翔區農廣校校長(cháng)郭曉紅介紹，圍繞特色主導產(chǎn)業(yè)，全區累計培育高素質(zhì)農民7.2萬(wàn)人次，培訓農村實(shí)用人才16.7萬(wàn)人次，助農增收2.4億元。

　　胡永萬(wàn)介紹，農廣校從教師隊伍、實(shí)訓基地、教學(xué)資源等環(huán)節發(fā)力，提升培訓質(zhì)量，并支持各類(lèi)社會(huì )力量和資源多渠道、多領(lǐng)域參與，創(chuàng )新培育機制，打造更精準的培訓體系。

　　為擴面增效，培訓不僅連田間，還接上了“云”端。各地充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，打造在線(xiàn)學(xué)習平臺。

　　“好老師都在手機里，隨時(shí)隨地能‘充電’。”鳳翔區秦綠農業(yè)科技發(fā)展有限公司負責人強青軍說(shuō)，“忙完一天農活后，我總會(huì )抽出時(shí)間看直播、上網(wǎng)課。”

　　打開(kāi)“鳳翔農民手機學(xué)校”APP，政策匯總、實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等課程應有盡有。“最近我一直跟著(zhù)老師學(xué)短視頻剪輯、線(xiàn)上銷(xiāo)售，咱不僅要把櫻桃種好，還要賣(mài)得俏。”強青軍說(shuō)。

　　“多用豎屏，多拍細節，晚上7點(diǎn)左右發(fā)布效果最好。”說(shuō)起學(xué)習成果，強青軍打開(kāi)話(huà)匣子，“觀(guān)看量最高的一條短視頻有4.9萬(wàn)人次。”

　　流量帶來(lái)銷(xiāo)量。“來(lái)自大城市的客戶(hù)越來(lái)越多了，線(xiàn)上銷(xiāo)量逐漸超過(guò)了一半，一年賣(mài)櫻桃就能有30多萬(wàn)元的收入。”強青軍算起賬。

　　“開(kāi)辦手機學(xué)校，實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下融合教學(xué)，學(xué)員離校不離訓、畢業(yè)不停學(xué)，實(shí)現了終身學(xué)習。”郭曉紅說(shuō)。截至去年底，學(xué)員接收各類(lèi)實(shí)用技術(shù)信息超過(guò)782萬(wàn)條，受益群眾近10萬(wàn)人。

　　“接下來(lái)，我們要擴大培育覆蓋面，提高人才培養的有效性和針對性，把農民培育納入鄉村振興發(fā)展規劃，讓農民‘能學(xué)愿學(xué)’‘愿學(xué)盡學(xué)’。”胡永萬(wàn)說(shuō)。

　　做好培育服務(wù)，創(chuàng )新長(cháng)效機制，在產(chǎn)業(yè)中發(fā)現人、培養人

　　從家電銷(xiāo)售員到葡萄產(chǎn)業(yè)能手，河北省晉州市怡嘉樂(lè )家庭農場(chǎng)負責人李蒼英實(shí)現了跨界創(chuàng )業(yè)。

　　多年前，看到老鄉們種的葡萄不好賣(mài)，李蒼英深受觸動(dòng)，“賣(mài)葡萄跟賣(mài)家電一個(gè)道理，市場(chǎng)認的是過(guò)硬的品質(zhì)、叫得響的牌子。”

　　提升品質(zhì)，打綠色牌，李蒼英說(shuō)干就干：用蚯蚓糞改良土壤，發(fā)展富硒有機葡萄，走高端市場(chǎng)。可就在李蒼英干得紅紅火火的時(shí)候，葡萄遇上了病蟲(chóng)害。“技術(shù)是咱的短板，我趕緊找農廣校專(zhuān)家，邊學(xué)邊干。”李蒼英說(shuō)，“成立家庭農場(chǎng)、注冊品牌、參加展銷(xiāo)會(huì )，農廣校沒(méi)少牽線(xiàn)搭橋，我們的品牌知名度越來(lái)越高，去年收入過(guò)了百萬(wàn)元。”

　　幫扶給力，還得增強內力。“上馬葡萄干加工線(xiàn)，殘次果也能賣(mài)上好價(jià)錢(qián)。建設田間公路和停車(chē)場(chǎng)，建設采摘園區，游客可購可賞可玩，三產(chǎn)融起來(lái)，產(chǎn)值預計能再翻番。”李蒼英說(shuō)。

　　“返鄉人才大多從事新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，我們開(kāi)展基地、線(xiàn)上、線(xiàn)下一站式培育服務(wù)，引進(jìn)龍頭企業(yè)，對接市場(chǎng)信息，搭建三產(chǎn)融合發(fā)展平臺，營(yíng)造良好的創(chuàng )業(yè)環(huán)境，讓高素質(zhì)農民回得來(lái)、留得下。”石家莊市農廣校校長(cháng)許曉東說(shuō)。

　　延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎。石家莊市農廣校引入傳統大豆制品現代化工藝技術(shù)集成，成立產(chǎn)業(yè)化聯(lián)合體，帶動(dòng)優(yōu)質(zhì)大豆種植兩萬(wàn)余畝；為平山等地引進(jìn)種植連翹和珍珠油杏項目。僅2021年，農廣校嫁接項目10個(gè)，培育高素質(zhì)農民2600人。

　　引才用才長(cháng)效機制不斷創(chuàng )新，讓農業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農民成為體面的職業(yè)，讓廣袤田野成為吸引人才的磁鐵。

　　“我在田里泡了十來(lái)年，從門(mén)外漢變成了高級農藝師。”廣漢市墾豐果蔬種植專(zhuān)業(yè)合作社負責人黃達安說(shuō)，“有了職稱(chēng)，可以享受城鎮職工基本養老保險的定額補貼，還可以在銀行獲得貼息貸款，干事創(chuàng )業(yè)的勁頭更足了。”

　　“經(jīng)過(guò)農業(yè)農村部門(mén)考核、面試，合格后就能頒證。”黃達安說(shuō)，“不管是種植管護還是銷(xiāo)售運營(yíng)，我都積累了豐富經(jīng)驗，輻射帶動(dòng)周邊蔬菜種植戶(hù)近萬(wàn)戶(hù)。”

　　完善人才評價(jià)，各地不斷探索，江蘇省昆山市開(kāi)展高素質(zhì)農民職稱(chēng)評審，注重實(shí)際技能和業(yè)績(jì)，放寬評審條件。湖北省宜都市用好職稱(chēng)評定指揮棒，將參評者工作實(shí)績(jì)、技術(shù)水平、帶動(dòng)效應、取得的經(jīng)濟社會(huì )效益等作為主要評價(jià)依據。

　　“在產(chǎn)業(yè)中發(fā)現人、在產(chǎn)業(yè)中培養人、在產(chǎn)業(yè)中用好人，打造一支用得上、留得下的高素質(zhì)農民隊伍，長(cháng)期穩定扎根鄉村，服務(wù)支撐農業(yè)農村現代化建設。”胡永萬(wàn)說(shuō)。