雖然失去雙臂，但我從未放棄拼搏。高考時(shí)，我以?xún)?yōu)異成績(jì)被中山大學(xué)錄取，之后又拿到了英國劍橋大學(xué)、云南大學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位。如今的我，正在創(chuàng )業(yè)路上繼續奮斗。

　　6歲多，我意外失去了雙臂。10歲時(shí)，我開(kāi)始接觸殘疾人運動(dòng)項目。一開(kāi)始是跑步，但后來(lái)因為各種原因，我只好再去練游泳，有些遺憾的是我又遇到了傷病，結束了運動(dòng)員生涯。無(wú)奈退役后，我選擇了重返校園。

　　回到學(xué)校的第一天，我就下定決心，既然運動(dòng)員這條路走不通了，那就好好讀書(shū)。但重新拿起書(shū)本談何容易？第一次考試，英語(yǔ)只考了20多分。我有過(guò)沮喪，但父母的不斷鼓勵讓我重拾信心。以前練游泳的時(shí)候，每個(gè)劃水動(dòng)作都要練習上萬(wàn)次，把這種勁頭放到讀書(shū)學(xué)習上來(lái)，又有什么難呢？我對著(zhù)考卷細細分析每個(gè)丟分點(diǎn)，弄不明白的就去問(wèn)老師。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)、一步一步追趕，最終收到了中山大學(xué)的錄取通知書(shū)，本科畢業(yè)后又保送云南大學(xué)攻讀研究生，而后又前往英國留學(xué)。

　　從田徑到游泳，從成績(jì)不佳到考入大學(xué)，無(wú)論是在運動(dòng)場(chǎng)還是求學(xué)路上，我都未曾放棄。生活不會(huì )主動(dòng)適應我，我就學(xué)著(zhù)適應生活。點(diǎn)滴但持久的努力，讓我戰勝了困難，也戰勝了自己。

　　我的成長(cháng)，同樣離不開(kāi)親友、社會(huì )的幫助。在我失去雙臂后，父母無(wú)微不至地照顧我的同時(shí)，讓我學(xué)會(huì )用腳穿衣、吃飯、寫(xiě)字；為了方便我寫(xiě)字，上高中時(shí)，學(xué)校為我設置了定制課桌……這些愛(ài)和支持，激勵我不斷前行。

　　我的成長(cháng)，更源自時(shí)代提供的機遇。從能夠參加運動(dòng)會(huì )，到有機會(huì )接受高等教育，再到開(kāi)啟創(chuàng )業(yè)之路，我的人生經(jīng)歷讓我更加堅信，在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，每個(gè)人都享有人生出彩的機會(huì )，享有夢(mèng)想成真的機會(huì )，享有同祖國和時(shí)代一起成長(cháng)與進(jìn)步的機會(huì )。

　　在我看來(lái)，每個(gè)人生來(lái)就應該有一股勁。當充分發(fā)掘內心深處的潛能并為之奮斗時(shí)，新的機遇便會(huì )出現。趕上了好時(shí)代，我心懷感恩，更動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)。我愿當那涓涓細流，和每一個(gè)拼搏奮斗的人一起，共同匯聚成新時(shí)代中國昂揚奮進(jìn)的洪流。

　　（本報記者楊文明采訪(fǎng)整理）