“天宮課堂”第二課即將開(kāi)講 這些是少年們的期待→

　　據中國載人航天工程辦公室消息，“天宮課堂”第二課將于今天(23日)15時(shí)40分在中國空間站開(kāi)講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進(jìn)行授課。這也是中國航天員第三次進(jìn)行太空授課。

　　這次授課活動(dòng)講什么？來(lái)看一下課程表：屆時(shí)，航天員將在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗、液橋演示實(shí)驗、水油分離實(shí)驗、太空拋物實(shí)驗，介紹與展示空間科學(xué)設施，另外還有天地互動(dòng)環(huán)節，航天員真誠邀請社會(huì )各界特別是廣大青少年在地面同步嘗試開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗。本次授課活動(dòng)，中央廣播電視總臺將面向全球進(jìn)行現場(chǎng)直播。

　　星辰大海少年說(shuō)

　　伴隨著(zhù)我國在航天領(lǐng)域取得越來(lái)越多的突破，也吸引了越來(lái)越多的青少年放眼星辰大海。對于即將開(kāi)始的“天宮課堂”，全國各地的青少年有什么樣的暢想？我們聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)。

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　　關(guān)于空間站，你最感興趣的是什么？

　　廣東河源市江東新區德愛(ài)學(xué)校學(xué)生 葉梓：太空中是一個(gè)失重的狀態(tài)，如果在地球上吹氣球的話(huà)，它是會(huì )下落，如果在太空中用嘴吹氣球，它是會(huì )上升嗎？

　　廣東惠州市惠東縣勝利學(xué)校學(xué)生 鄭子濤：在空間站，水滴是一種懸浮狀態(tài)的話(huà)，可以用乒乓球拍來(lái)?yè)舸蛩危瑫?huì )不會(huì )有反彈的作用？

　　浙江師范大學(xué)婺州外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)生 俞在淵：我最感興趣的是在微重力的環(huán)境下無(wú)法產(chǎn)生空氣對流，那他們是如何燒開(kāi)水的呢？

　　四川自貢板倉實(shí)驗學(xué)校學(xué)生 黃欣怡：比如說(shuō)在空間站養養小動(dòng)物，看看這些小動(dòng)物是不是在空間站生活和在地球上是一樣的，非常有活力。

　　廣東梅州東山學(xué)校學(xué)生 曾詩(shī)怡：我聽(tīng)說(shuō)太空艙在返回地球的時(shí)候，采用的是打水漂的返回方式，那么這與普通的返回方式有什么區別呢？

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　　如果你能進(jìn)入空間站，你最想做什么？

　　浙江師范大學(xué)婺州外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)生 鄭佳穎：我最想體驗太空自行車(chē)，因為在上堂課中，王亞平老師向我們展示了太空自行車(chē)倒立，以鍛煉自己的上肢。而在地球上我們倒立是非常困難的。

　　寧夏銀川市第十五中學(xué)學(xué)生 蔡婧涵：我比較喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我想考慮在空間站畫(huà)畫(huà)，會(huì )不會(huì )有什么不一樣的感覺(jué)，并且可以把在太空中的那些星球畫(huà)下來(lái)。

　　寧夏銀川市第十五中學(xué)學(xué)生 馬寧美：我想試一下把西瓜帶上去，想看一下西瓜會(huì )不會(huì )變得更大，或者是變成袖珍西瓜。動(dòng)物的話(huà)，我想嘗試一下把猩猩帶上去，就是因為猩猩和人的行為都很相似，它會(huì )不會(huì )出現一些特有的反應。

　　廣東河源江東新區德愛(ài)學(xué)校學(xué)生 高海媛：我想試一下水槍流出來(lái)的水是呈水柱狀還是水珠，因為之前看到一個(gè)視頻是水流出來(lái)成了水珠的狀態(tài)，然后想試一下在水槍高速的狀態(tài)下會(huì )不會(huì )也變成水珠的形態(tài)。

　　廣東河源江東新區德愛(ài)學(xué)校學(xué)生 葉開(kāi)鑫：如果有機會(huì )的話(huà)，我想在太空中開(kāi)一槍?zhuān)蚁肟匆幌伦訌椩谔罩校?速度)會(huì )不會(huì )減慢，或者說(shuō)停下來(lái)。

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　　你最想在空間站做什么實(shí)驗？

　　寧夏銀川市第十五中學(xué)學(xué)生 蔡婧涵：摩擦力的實(shí)驗，我覺(jué)得在太空上的摩擦力應該會(huì )不一樣。因為在太空上，它的重力是不一樣的，力之間是有平衡的關(guān)系。

　　浙江師范大學(xué)婺州外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)生 鄭佳穎：我最想做用玻璃棒攪拌杯中的水，看水會(huì )有什么反應？因為在上堂課中，我們可以觀(guān)察到水的表面張力在微重力環(huán)境下是非常神奇的。

　　浙江臺州椒江五中學(xué)生 徐淳毅：我最想做的是油與水是否能(像)在地球上一樣這樣正常地分層。

　　浙江臺州椒江五中學(xué)生 李銘圣：我最想做的實(shí)驗是探究植物在失重狀態(tài)下的發(fā)育情況，我想了解植物的莖和葉會(huì )不會(huì )因為失重的狀態(tài)發(fā)育受到影響或者促進(jìn)作用。