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            糾正口呼吸,信醫生別信“神器”

            發(fā)布時(shí)間:2022-06-20 10:19:00來(lái)源: 科技日報

              【小兒“科”】

              兒童口呼吸若由疾病引起,是不會(huì )被貼在嘴上的膠布所“治愈”的。而且對于因疾病導致呼吸不暢的兒童來(lái)說(shuō),使用封口“神器”只會(huì )雪上加霜,導致其腦缺氧問(wèn)題更加嚴重。

              闞璇 天津醫科大學(xué)總醫院兒科主任醫師

              據報道,江蘇常州一5歲男童愛(ài)張嘴睡覺(jué),于是家長(cháng)就買(mǎi)了“封口貼”,想讓他閉嘴睡覺(jué),結果導致孩子呼吸更加困難。經(jīng)查,男童的腺樣體肥大,必須進(jìn)行手術(shù)。

              不少家長(cháng)擔心,長(cháng)期口呼吸或使孩子面部變丑、牙齒畸形、影響睡眠質(zhì)量,進(jìn)而影響孩子發(fā)育、智商。因此,他們中一些人像常州那位家長(cháng)一樣,為了改善孩子張口呼吸的問(wèn)題,買(mǎi)了“封口貼”。科技日報記者在一些網(wǎng)購平臺發(fā)現,銷(xiāo)售量“10萬(wàn)+”的相關(guān)店鋪不在少數,買(mǎi)家們的評價(jià)似乎也很“正面”,比如“改掉了孩子的壞習慣”“孩子的打呼聲小了很多”“孩子有鼻炎,用完不再張著(zhù)嘴睡覺(jué)了”……

              天津醫科大學(xué)總醫院兒科主任醫師闞璇對科技日報記者表示:“口呼吸并非正常狀態(tài),需引起家長(cháng)的重視。但口呼吸只是癥狀,真正要關(guān)注的,是藏在口呼吸背后的疾病。否則,由鼻堵塞、鼻炎和腺樣體肥大導致口呼吸的孩子,再被封上嘴巴,很可能會(huì )出現缺氧甚至窒息。”

              口呼吸屬特殊或異常狀態(tài)

              不久前,“長(cháng)期張嘴呼吸容易導致面容變丑”的詞條上了熱搜,其配文指出長(cháng)期張嘴呼吸會(huì )導致上頜變長(cháng)、牙齒外齙、嘴唇變得厚而短、眼裂增寬……同時(shí)還附上了對比圖,這些都讓不少家長(cháng)感到十分焦慮。

              “正常人呼吸時(shí)是用鼻腔進(jìn)行呼吸,而口呼吸顧名思義,就是指用口腔進(jìn)行呼吸。”闞璇表示,正常狀態(tài)下所有人正常的呼吸模式都是鼻呼吸,口呼吸是一種特殊或異常的狀態(tài)。

              口呼吸之所以會(huì )讓人變丑,是因為人在口呼吸時(shí),為了打開(kāi)口腔通道,舌體會(huì )后墜下沉,長(cháng)時(shí)間這樣,原本應往前、往下發(fā)育的下頜骨就可能受限后縮,導致舌頭無(wú)法貼在上顎、頰部肌肉和舌頭肌肉之間的力量均衡被打破,進(jìn)而造成面部骨骼發(fā)育不正常,致使面部變長(cháng)且狹窄。

              除此之外,口呼吸時(shí)氣流長(cháng)期沖擊牙齒,這會(huì )導致牙齒排列不整齊、咬合不良、牙弓狹窄、上前牙前突。

              這一套“組合拳”下來(lái),不僅會(huì )拉低“顏值”,還會(huì )影響兒童的生長(cháng)發(fā)育。長(cháng)期口呼吸使得孩子睡眠時(shí)呼吸不暢、缺氧,影響其睡眠質(zhì)量,進(jìn)而影響生長(cháng)激素的分泌,造成兒童身材矮小、體重偏輕或過(guò)度肥胖。

              而睡眠時(shí)缺氧又導致孩子體內血氧飽和度長(cháng)期不足,久而久之會(huì )造成其白天注意力不集中、反應遲鈍、記憶力下降、學(xué)習困難等問(wèn)題。同時(shí),正常用鼻呼吸時(shí),空氣通過(guò)鼻腔過(guò)濾進(jìn)入人體呼吸道;而用口呼吸時(shí),空氣則直接進(jìn)入孩子口腔,這就增加了呼吸道及口腔感染細菌和病毒的機會(huì )。

              口呼吸大多由疾病所引起

              了解到口呼吸的危害,許多家長(cháng)急于找到糾正口呼吸的辦法,其中不少人給孩子買(mǎi)了“封口貼”。

              在網(wǎng)上該產(chǎn)品被奉為封口“神器”,但其實(shí)它就是貼在嘴上的、形狀各異的膠布,其原理是用物理的方法直接把孩子嘴“粘”起來(lái),強制其閉緊嘴巴、只能用鼻子呼吸。

              這種“簡(jiǎn)單粗暴”的方法真的有效嗎?

              “其實(shí),口呼吸并不是一種疾病,而是一種癥狀,多數情況下它是由疾病所引起的。”闞璇介紹,多種疾病都有可能引起這種癥狀的發(fā)生,包括鼻腔疾病(如鼻炎、上頜竇炎、鼻甲肥大、鼻中隔偏曲等)、扁桃體腫大、腺樣體肥大等。

              “這些疾病都會(huì )堵塞鼻咽部以及口咽部,導致上呼吸道狹窄,致使呼吸通道部分不通暢或全部不通暢,孩子只能用口呼吸來(lái)增加通氣量。”闞璇說(shuō)。

              同時(shí),還有一部分口呼吸不是由于呼吸受阻造成的。比如,有的孩子頜骨先天發(fā)育異常,他們下頜后縮、上頜前突導致其雙唇無(wú)法正常閉合。

              除此之外,孩子后天的不良習慣也有可能造成口呼吸。例如,孩子經(jīng)常咬下唇,就會(huì )造成上牙前突,進(jìn)而造成上唇松軟上翹,也會(huì )使上下唇微微分開(kāi),引起口呼吸。

              “兒童口呼吸若由疾病引起,是不會(huì )被貼在嘴上的膠布所‘治愈’的。而且對于因疾病導致呼吸不暢的兒童來(lái)說(shuō),使用封口‘神器’只會(huì )雪上加霜,導致其腦缺氧問(wèn)題更加嚴重,甚至出現窒息等嚴重后果。”闞璇強調。

              發(fā)現癥狀首先應去醫院就診

              想發(fā)現孩子是否有口呼吸問(wèn)題并不難,只要在孩子睡覺(jué)時(shí),家長(cháng)用手或紙條放在孩子嘴巴處,感受是否有氣流呼出,若有就是口呼吸。如果孩子只是單純張嘴,但沒(méi)有用嘴呼吸,則只能算作習慣性張嘴。

              除此之外,家長(cháng)還可以注意觀(guān)察一下孩子白天的精神狀態(tài),有的孩子明明睡了八九個(gè)小時(shí),但白天依然感覺(jué)很困,這時(shí)家長(cháng)就要有所警覺(jué)。有的口呼吸孩子,還會(huì )出現齙牙、牙齦露出等明顯的樣貌改變。

              “家長(cháng)一旦發(fā)現孩子口呼吸,先不要想著(zhù)自己治療,需要立即帶孩子去專(zhuān)業(yè)的耳鼻喉科、口腔科或兒科就診,及時(shí)發(fā)現引起口呼吸的原因。”闞璇說(shuō),一旦專(zhuān)科就診明確病因,就需要及時(shí)治療,這樣才能從根本上改善口呼吸的癥狀。

              在阻塞呼吸的上呼吸道疾病中,腺樣體肥大是導致孩子口呼吸的常見(jiàn)原因。腺樣體和扁桃體是同源組織,在孩子出生后,腺樣體會(huì )隨著(zhù)年齡增長(cháng)逐漸增大,一般3歲多到6歲是增大的高峰期,青春期以后其會(huì )逐漸萎縮。

              腺樣體位于鼻腔和咽中間的拐角處,從鼻子或口腔進(jìn)入氣管的空氣都要通過(guò)此處。反復受到上呼吸道感染、鼻炎、鼻竇炎、扁桃體炎等炎癥刺激,就會(huì )引起兒童腺樣體過(guò)度增生,阻塞氣體通道。而腺樣體增生又會(huì )引起周?chē)M織出現炎癥,如此形成惡性循環(huán),而腺樣體無(wú)法自然萎縮。

              目前保守治療和手術(shù)治療腺樣體肥大都能取得良好的效果,具體采用哪種治療手段,還需要醫生根據兒童的情況進(jìn)行判斷。當疾病被治愈后,口呼吸癥狀也隨即會(huì )得到改善。

              對于由鼻炎、上頜鼻竇炎導致的鼻黏膜腫脹、鼻腔狹窄,醫生會(huì )根據疾病嚴重程度和類(lèi)型的不同,有針對性地進(jìn)行口服藥物治療,同時(shí)也會(huì )指導患者使用鼻噴劑等。

              “通過(guò)早診早治,這些疾病得到治愈或緩解,呼吸阻塞問(wèn)題也就逐漸被解決了。鼻呼吸順暢了,孩子就不會(huì )再用口呼吸了。”闞璇說(shuō)。

              對于非呼吸阻塞疾病造成的口呼吸,口腔科醫師會(huì )幫助判斷孩子是否存在頜骨發(fā)育異常、牙齒咬合不良等問(wèn)題。專(zhuān)業(yè)醫生會(huì )根據需要,給孩子配戴定制矯治器,通過(guò)專(zhuān)業(yè)治療阻斷口呼吸。

              “當然,同時(shí)也可以進(jìn)行口面部肌肉的訓練,如上唇、舌部和頰部肌肉的訓練,在孩子閉嘴的情況下,做有氧呼吸的訓練,以此來(lái)養成正常的鼻呼吸習慣。”闞璇說(shuō)。

              除此之外,家長(cháng)也可以在家給孩子進(jìn)行一些訓練,輔助改善孩子的口呼吸。比如,鼻口呼吸訓練,讓孩子有意識地閉嘴呼吸;唇肌功能訓練,通過(guò)抿嘴、吹肥皂泡、吹樂(lè )器等,增強唇部肌肉功能和力量。(陳 曦)

            (責編: 李雨潼)

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