在教育部今天（9月27日）舉行的新聞發(fā)布會(huì )上，教育部財務(wù)司相關(guān)負責人介紹，2021年，教育投入基數的基本格局是：總投入超過(guò)5萬(wàn)億元，接近6萬(wàn)億元；財政性超過(guò)4萬(wàn)億元，接近5萬(wàn)億元；一般公共預算超過(guò)3萬(wàn)億元，接近4萬(wàn)億元；非財政性超過(guò)1萬(wàn)億元。

　　基數大了，意味著(zhù)保障教育事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎更厚實(shí)了。也可以說(shuō)，隨著(zhù)我國小康社會(huì )的全面建成，教育的“家底”也是一個(gè)小康的“家底”。這個(gè)“家底”，概括起來(lái)是“三個(gè)80%”：第一個(gè)“80%”，全國教育經(jīng)費總投入中，80%來(lái)自國家財政性教育經(jīng)費，政府投入是教育經(jīng)費的第一大來(lái)源渠道；第二個(gè)“80%”，國家財政性教育經(jīng)費中，80%來(lái)自一般公共預算教育經(jīng)費，教育成為一般公共預算的第一大支出；第三個(gè)“80%”，全國一般公共預算教育經(jīng)費中，80%來(lái)自地方，地方政府是教育支出的第一大主體。

　　可以說(shuō)，十年來(lái)，以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制得到了進(jìn)一步鞏固和完善。（總臺央視記者 高晨源 李志貴）