最是書(shū)香能致遠。前不久，教育部等八部門(mén)印發(fā)《全國青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》，切實(shí)引導激勵青少年學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，立志為中華民族偉大復興而讀書(shū)。青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望，肩負著(zhù)時(shí)代賦予的重任。如何通過(guò)讀書(shū)學(xué)習夯實(shí)基礎、挺立脊梁，扣好人生的第一粒扣子，關(guān)乎個(gè)人成長(cháng)成才，也關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。處于人生的重要階段，廣大青少年要像海綿汲水一樣汲取知識，通過(guò)激發(fā)閱讀興趣、掌握閱讀方法、檢視閱讀成效以充實(shí)自我、提升本領(lǐng)、增長(cháng)才干。

　　激發(fā)閱讀興趣，厚實(shí)青春底氣。閱讀是青少年獲取知識、啟迪智慧的重要來(lái)源，也是立大志、明大德、成大才、擔大任的必由之路。選一本好書(shū)入門(mén)，有助于激發(fā)閱讀興趣、喚醒閱讀活力，讓青少年愿意讀、喜歡讀、堅持讀。“小德川流，大德敦化”，由閱讀興趣激發(fā)到閱讀習慣養成，由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，由“學(xué)一陣”到“學(xué)一生”，青少年才能在博覽群書(shū)、日積月累中提升思想道德品質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)，培養獨立思考、創(chuàng )新創(chuàng )造和終身學(xué)習的能力，堅定理想信念、樹(shù)立遠大志向，在感悟時(shí)代、緊跟時(shí)代中珍惜韶華，自覺(jué)按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己。

　　掌握閱讀方法，點(diǎn)亮青春燈塔。精其選、解其言、知其意、明其理，閱讀既要學(xué)會(huì )讀“厚”，結合興趣志向不斷增加閱讀量，爭取廣聞博覽；也要學(xué)會(huì )讀“薄”，把閱讀所積累的知識融會(huì )貫通。“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”，閱讀是一個(gè)需要長(cháng)期堅持的過(guò)程。面對日新月異的世界，要保持“擠勁”“鉆勁”“韌勁”，在閱讀中享受樂(lè )趣、感悟人生、獲得成長(cháng)，讓讀書(shū)成為一種生活方式，至千里之遠、成江海之大。除了讀“有字之書(shū)”，還要讀“無(wú)字之書(shū)”，注重學(xué)習人生經(jīng)驗和閱歷感悟，以閱讀升華精神、濯凈心靈。

　　檢視閱讀成效，激揚青春風(fēng)采。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，要在祖國大地上躬身踐行，讓青春在火熱的實(shí)踐中綻放絢麗之花。在讀的廣度上，不但要從書(shū)籍中汲取知識，更要向他人、向社會(huì )、向實(shí)踐學(xué)習，注重讀、思、行結合，在實(shí)踐中經(jīng)受磨煉、得到提升。在讀的深度上，不能把讀書(shū)學(xué)習狹義理解為學(xué)習知識，應該堅定理想信念、陶冶道德情操、培養創(chuàng )新精神、提高擔當能力，激發(fā)好奇心、想象力、探求欲，培養科學(xué)思維方式和探究能力，避免陷入“少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂”的困境。

　　黨的二十大報告提出，“深化全民閱讀活動(dòng)”。滿(mǎn)足人民對美好生活的向往，還需在全社會(huì )形成良好閱讀氛圍。加強書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香城市創(chuàng )建，從閱覽室到圖書(shū)館、文化館，從黑板報、宣傳欄到文化墻……把讀書(shū)的環(huán)境搭建起來(lái)，讓讀書(shū)的氛圍濃郁起來(lái)，凝聚家、校、社會(huì )的強大合力，就能激發(fā)廣大青少年讀書(shū)學(xué)習的熱情，以閱讀豐盈精神世界、提升綜合素養，逐漸成長(cháng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　（作者為南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導師）

　　《 人民日報 》（ 2023年04月20日 05 版）