東部戰區海軍航空兵某師著(zhù)力提升官兵聯(lián)合作戰能力——

　　訓練計劃表新增“聯(lián)合題”

　　■王寧川 張德升 解放軍報特約記者 徐 巍

　　編者按習主席強調，要強化聯(lián)合訓練，堅持以聯(lián)為綱，發(fā)展我軍特色聯(lián)合訓練體系，加速提升一體化聯(lián)合作戰能力。以戰領(lǐng)訓、以聯(lián)為綱，必須在戰略、戰役、戰術(shù)各個(gè)層次上，破解聯(lián)而不動(dòng)、聯(lián)而不合、聯(lián)而不通等問(wèn)題，尤其要在戰斗力末端破解“形聯(lián)神不聯(lián)”的痼疾。

　　當前，隨著(zhù)我軍全面加強練兵備戰，聯(lián)演聯(lián)訓越來(lái)越多，各部隊應主動(dòng)作為，創(chuàng )新組訓模式，深化實(shí)踐探索，以“聯(lián)”為牽引找到戰斗力共生發(fā)展的新途徑、新抓手，循序漸進(jìn)提升體系融合力、凝聚力，不斷推動(dòng)聯(lián)合訓練走深走實(shí)。

　　空軍戰機發(fā)射導彈，精準命中“敵”艦。為其提供目標引導的，卻是海軍戰機。

　　海空官兵攜手制“敵”的精彩一幕，是東部戰區海軍航空兵某師本次訓練計劃表上一道“聯(lián)合題”。

　　“訓練計劃表是練兵備戰的指揮棒。題目出得好，才能考出底數、練出本事。”該師某大隊大隊長(cháng)沈國海告訴記者，海空部隊訓練骨干共同研究戰場(chǎng)態(tài)勢和任務(wù)需求之后，精心設計的這一考題，有力助推官兵聯(lián)合作戰能力提升。

　　翻開(kāi)該師近3年訓練計劃表，聯(lián)合訓練的新題目屢見(jiàn)不鮮。從艦機數據通聯(lián)，到聯(lián)合戰法研究，他們一題一題破解，取得多項戰法訓法成果。

　　訓練計劃表題目難度升級，背后是聯(lián)合訓練思路拓展。一次，該師某大隊配合空軍部隊參加聯(lián)合對海突擊演練。因不熟悉某型戰機性能，參訓官兵關(guān)鍵時(shí)刻未能及時(shí)引導目標，導致貽誤“戰機”。

　　這次意外，讓該師黨委一班人深刻認識到：面對現代戰爭形態(tài)加速演變的新趨勢，部隊作戰樣式和任務(wù)發(fā)生深刻變化。要贏(yíng)得未來(lái)戰爭，必須主動(dòng)融入聯(lián)合作戰體系，深化聯(lián)合訓練。

　　“靠吃老本過(guò)日子不行了……”新的訓練計劃表公布，該師官兵發(fā)現，除了常規科目，還增加了很多聯(lián)合訓練內容，逼著(zhù)大家鉆研聯(lián)合、熟悉聯(lián)合、適應聯(lián)合。

　　為提升“聯(lián)合題”難度，該師官兵利用聯(lián)合訓練、實(shí)兵演練等時(shí)機，主動(dòng)登門(mén)求學(xué)，同友鄰軍兵種部隊開(kāi)展聯(lián)學(xué)聯(lián)教，設計新題目、研究新招法，探索聯(lián)合訓練方法路子。

　　記者在訓練現場(chǎng)看到，戰勤人員手中除了教案，還拿著(zhù)一本戰法筆記，上面寫(xiě)滿(mǎn)其他軍兵種部隊專(zhuān)業(yè)知識。

　　“同樣的任務(wù)、同樣的目標，只有加強聯(lián)合，才能實(shí)現思想觀(guān)念上的‘合二為一’、戰斗力上的‘1+1＞2’。”這句被印在戰法筆記首頁(yè)的話(huà)，已成為該師官兵的座右銘。

　　“打仗需要啥就練啥，這是軍人職責所在、使命所系。”剛走下戰機，空中指揮長(cháng)李剛就和骨干討論下一輪訓練重點(diǎn)。他坦言，以前各軍兵種部隊“閉門(mén)修煉”居多，如今得益于聯(lián)合作戰體系日益完善，各部隊聯(lián)合設題、攜手解題成為訓練常態(tài)，訓練面貌發(fā)生顯著(zhù)變化。

　　夜幕降臨，一天的訓練結束。沈國海召集參訓人員查擺問(wèn)題短板，協(xié)調友鄰空軍部隊一起研判末端“聯(lián)”上的不足，針對性調整訓練內容。“下一張訓練計劃表上，新增兩道‘聯(lián)合題’。”沈國海說(shuō)。