編者按

　　走過(guò)嚴冬，迎來(lái)盛夏，高考終于要來(lái)了。

　　2020年是特殊的一年。突如其來(lái)的新冠肺炎疫情改變了幾乎所有人的生活軌跡，而對于站在人生第18個(gè)年頭的你們來(lái)說(shuō)，不僅經(jīng)歷著(zhù)疫情，還經(jīng)歷了高考延期、居家復習、孤軍奮戰等考驗。與以往的考生相比，你們不僅要面對考試的壓力，還要時(shí)刻警惕病毒的侵擾，同時(shí)還要戰勝內心的恐懼……

　　真的不容易！不過(guò)，請相信，一切經(jīng)歷都會(huì )成為滋養你們更好成長(cháng)的養分。

　　你們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)了。請相信，你們從來(lái)不是一個(gè)人在戰斗，老師與家長(cháng)始終站在你們背后，陪伴你們一起渡過(guò)難關(guān)。

　　我們特地約請了來(lái)自不同地區的老師與家長(cháng)，跟你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，為2020高考的你們鼓勁兒、加油！

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　　你不是一個(gè)人在戰斗

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，你們走進(jìn)了2020年高考的考場(chǎng)，迎接人生中第一次重要的考驗。

　　首先，我祝你們心想事成，金榜題名！

　　2020年的歲月注定成為一段非同尋常的歷史，在離高考只有4個(gè)多月的關(guān)鍵時(shí)刻，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情在我們身邊“零距離”地暴發(fā)了。疫情讓江城武漢一下子成了全球關(guān)注的焦點(diǎn)、輿論風(fēng)暴的中心。這是多少年來(lái)最艱難的一屆高三：在最緊迫的高三沖刺時(shí)刻，我們遭遇了人類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的流行性疾病，遭遇了新中國歷史上首次封城，遭遇了40多年來(lái)高考第一次被延期。

　　在那段被稱(chēng)為“至暗時(shí)刻”的日子里，在“居家也是作貢獻”的70多天里，我們都在心里默念：武漢加油！湖北加油！中國加油！

　　這場(chǎng)戰“疫”讓我們深切地體會(huì )到，每個(gè)個(gè)體的小小愿望，都與宏大的時(shí)代語(yǔ)境息息相關(guān)。疫情或許打亂了我們的生活節奏，但也給了我們一個(gè)重新審視未來(lái)的機會(huì )。

　　及至今日，雖然我們國內疫情已基本穩定，但國外不少?lài)胰蕴幱诒┌l(fā)期，全球確診病例已經(jīng)超過(guò)1000萬(wàn)例。

　　此次防疫抗疫，不僅讓我們讀懂了在大自然面前，生命是渺小的，心存敬畏，方能行有所止，也讓我們讀懂了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會(huì )主義制度的顯著(zhù)優(yōu)勢，讀懂了“天下興亡，匹夫有責”的責任擔當，讀懂了“一方有難、八方支援”的中國力量，讀懂了“不屈不撓，眾志成城”的中華民族精神，讀懂了“豈曰無(wú)衣，與子同裳”“山川異域，風(fēng)月同天”的人類(lèi)命運共同體理念。

　　你們當中多數人出生于2002年，出生后不久就懵懵懂懂經(jīng)歷了“非典”。被稱(chēng)為是“生于非典，考于新冠”的一代。也許有人哀嘆自己生不逢時(shí)，其實(shí)，一路風(fēng)雨兼程固然艱辛，但是未經(jīng)風(fēng)雨的成長(cháng)難免稚嫩，歷經(jīng)磨難才能成就大智大勇。

　　艱難困苦，玉汝于成。

　　歷經(jīng)磨難，我們應當還原生命的真實(shí)——敬畏生命，珍惜時(shí)光；生而獨行，弘毅致遠。

　　一個(gè)有希望的民族離不開(kāi)英雄，一個(gè)有前途的國家離不開(kāi)先鋒。回望當初，疫情暴發(fā)速度之快，傳染性之強，其洶洶之勢遠超想象，幾十萬(wàn)人需觀(guān)察和隔離，數萬(wàn)人被確診，上萬(wàn)人身患危重癥。滄海橫流方顯英雄本色，鐘南山、李蘭娟院士奔赴武漢，白衣天使逆行趕赴救護前線(xiàn)，人民軍隊沖向抗疫戰場(chǎng)，多少人為資源統籌、調度、保障操碎了心；多少人為社會(huì )組織、管理、穩定費盡了神；多少人為研究病毒，研判疫情，研究醫治方案，研制藥品而絞盡腦汁；多少人為生活保障和患者心理安慰精疲力盡；多少人夜以繼日、廢寢忘食；多少人帶病堅守；多少人前仆后繼，以命相搏。

　　此時(shí)此刻我們能相對安全，是因為那些善良勇敢的人們用信仰、心血、畢生所學(xué)甚至生命在支撐著(zhù)、奉獻著(zhù)、戰斗著(zhù)、犧牲著(zhù)。他們筑起了防線(xiàn)，擋住了風(fēng)雨。我們可能無(wú)法一一記住他們的名字，但應傳頌他們的事跡，弘揚他們的精神。更應該立志成為他們中的一員。未來(lái)的中國要靠一代代年輕人前赴后繼。我們每個(gè)人都要有自己的責任與擔當，要與國家同呼吸共命運。

　　多難殷憂(yōu)新國運，動(dòng)心忍性希前哲。

　　此次疫情更應讓我們認識到：讀書(shū)是一種責任，奮發(fā)才能夠強國。

　　親愛(ài)的高三學(xué)子。請你銘記這段歷史，并將萬(wàn)眾一心、眾志成城的中國精神，繼承起來(lái)，弘揚下去，增進(jìn)責任意識、擔當意識，讓自己足以浩瀚、足以長(cháng)才、足以強大！今天，我們還在民族英雄和逆行者的庇護下成長(cháng)，將來(lái)，你要成為他們，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平！

　　在這場(chǎng)被世界衛生組織定義為“國際關(guān)注的突發(fā)公共衛生事件”面前，我們更加清晰地意識到了人類(lèi)在自然面前的渺小，意識到守護百姓安康、解除民族疾患、實(shí)現國家富強，需要更多基礎學(xué)科研究者付出更加持之以恒的努力。而你們即將面臨的高考就是激勵和助推有志青年更好成長(cháng)的契機和平臺。

　　青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

　　高考雖然說(shuō)是一場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰爭，但是你要相信，你不是一個(gè)人在戰斗。備戰高考是很苦很累的事情，考前適度的緊張和壓力是在所難免的也是正常的。因此，希望你要調節好心態(tài)，正確地緩解和釋放這種壓力。

　　我相信面對高考，你們已經(jīng)準備好了。祈愿你們執的是自信之筆，答的是滿(mǎn)意之卷；寫(xiě)的是高分之字，考的是幸運之篇；做的是如意之題，揮的是稱(chēng)心之汗；吹的是成功之號，打的是勝利之戰。

　　祝你們成功！

　　祝你們一路繁花，前程似錦！

　　湖北省武漢市育才高中副校長(cháng) 王京良

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　　眼前這個(gè)少年面前再多艱險不退卻

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　高考來(lái)了，作為陪伴了你們3年的老師，我想跟你們再聊聊，但一時(shí)又不知從何說(shuō)起。

　　你們說(shuō)，感覺(jué)一眨眼似的，高中3年就過(guò)去了。是啊，我也感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。

　　3年前軍訓時(shí)的場(chǎng)景依然歷歷在目：烈日當頭，你們身著(zhù)迷彩服，邁著(zhù)整齊矯健的步伐，喊著(zhù)震天的口號。你們的臉曬黑了，胳膊和背上起皮兒了，腳底也磨出水泡兒了，但你們依然咬牙堅持著(zhù)。還記得你們常常為了一個(gè)問(wèn)題而爭得面紅耳赤嗎？還記得你們常常在晚自習后挑燈夜戰嗎？還記得你們常常在球場(chǎng)上揮汗如雨，奔跑如風(fēng)嗎？還記得你們那些不想讓班主任知道的小秘密嗎？還記得居家學(xué)習時(shí)，你們晚上10點(diǎn)多還在跟老師互動(dòng)交流嗎？還記得高三復學(xué)配餐時(shí)，你們自己帶的香菇醬豆瓣醬嗎？

　　首先，希望你們能考出真實(shí)水平。你們曾自我調侃：“生于非典，考于新冠。”你們雖然只有18歲，卻經(jīng)歷了祖國的大災大難——從非典到汶川地震，再到今天的新冠肺炎；見(jiàn)證了祖國日新月異的變化——從載人航天到探秘月球，從“一帶一路”到粵港澳大灣區建設。你們的心理已越來(lái)越成熟自信了，再加上教育部考試中心6月19日表示：“今年高考不會(huì )有偏題難題怪題，所有題型都是訓練過(guò)的。”這無(wú)疑更是一顆定心丸。考試前夕，希望你們能靜下心來(lái)，翻翻5年高考3年模擬，整理整理錯題本，梳理梳理知識清單。考場(chǎng)上，按照各科老師的指導來(lái)答題，活學(xué)活用，發(fā)揮出最佳水平。

　　其次，希望你們能正確看待高考。高考是人生的一場(chǎng)大考，它很重要，但它絕不是人生的全部。考出好成績(jì)，我們當然高興，但不是考上好大學(xué)，就可高枕無(wú)憂(yōu)了，大學(xué)里還有更激烈的競爭等著(zhù)你。即便沒(méi)考好，也無(wú)需太氣餒：清華北大不是給所有學(xué)生準備的，能考上名牌大學(xué)的畢竟是少數；考上普通大學(xué)又如何？大學(xué)4年足夠你打一場(chǎng)漂亮的翻身仗，如果你足夠勤奮的話(huà)。總之，并非高考成績(jì)優(yōu)秀了，未來(lái)就一定是光明萬(wàn)丈；高考分數低了，未來(lái)就一定黯淡無(wú)光。馬云和俞敏洪不都是復讀生嗎？而且都參加了3次高考才考上大學(xué)，經(jīng)過(guò)摸爬滾打，他們不都是各自行業(yè)的領(lǐng)軍人物嗎？

　　再次，希望你們及早進(jìn)行人生規劃。我有個(gè)師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，大學(xué)期間沉溺游戲，畢業(yè)后不喜歡教師這個(gè)工作，重新選擇建筑專(zhuān)業(yè)來(lái)考研。如果他能提前規劃好人生，利用好大學(xué)時(shí)光，大四畢業(yè)時(shí)就考上心儀的建筑專(zhuān)業(yè)研究生，豈不更好？

　　現在有很多人都在說(shuō)：“孩子，成為像鐘南山、李蘭娟那樣的國士，才是讀書(shū)的目的。”希望你們能結合高考成績(jì)、興趣愛(ài)好和祖國的發(fā)展需要，提前規劃未來(lái)。習總書(shū)記曾說(shuō)，當今中國正面臨著(zhù)百年未有之大變局，大挑戰，所以，你們在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，不要僅僅看其待遇前景，更要樹(shù)立家國情懷，勇攀科學(xué)高峰，努力去打破束縛中國發(fā)展的科技瓶頸。

　　最后，希望你們半生歸來(lái)仍有赤子之心。你們很喜歡聽(tīng)《少年》這首歌，正如歌中所唱：“眼前這個(gè)少年，還是最初那張臉，面前再多艱險不退卻，追逐生命里光臨身邊的每道光，讓世界因為你的存在變的閃亮……”希望你們心中永遠裝著(zhù)真善美，腳下邁開(kāi)腿，勇敢追夢(mèng)，哪怕迎著(zhù)冷眼和嘲笑，還要向前沖！

　　祝大家考試順利，夢(mèng)想成真。

　　河南省鄭州市第十六高級中學(xué)教師 呂貽曉

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　　臨大事 有靜氣

　　親愛(ài)的考生：

　　你們好！

　　今天，你們走進(jìn)高考的考場(chǎng)，在這特殊的時(shí)候，祝福你們考出好成績(jì)，臨大事有靜氣，考得順利時(shí)，穩穩當當，不浮不躁；碰到難題或失誤時(shí)，從容淡定，心平氣和。

　　同學(xué)們，靜氣是一種內在的涵養，是一種美好的氣質(zhì)。

　　在日常教學(xué)中，老師們常常注意到：全神貫注學(xué)習的孩子，像一幅靜止的畫(huà)，好像世上的一切浮華喧囂，在他面前都消失了。這種優(yōu)美的氣質(zhì)不是沉默寡言，是藏在靈魂深處的干凈而純粹的定力，經(jīng)歷高考，可涵養這份靜氣。

　　誠然，高考是一件大事，決定大家上大學(xué)，而2020年的高考，又更特殊：一是不少地區采用新模式，不再分文理科；二是受疫情影響，高考時(shí)間推遲，復習方式改變，很多考生長(cháng)期居家上網(wǎng)課，無(wú)法正常與老師、同學(xué)當面交流，影響學(xué)習效率，也沖擊著(zhù)同學(xué)們的心理防線(xiàn)，難免有的考生會(huì )抱怨：“我們這一屆怎么這么倒霉呀！” 然而，靜心細想，高考只是千回百轉人生路上的一座橋，一段經(jīng)歷，不是命運的唯一決定因素，不是人生的終極追求，不是最終人生價(jià)值的體現。高考不正是成長(cháng)的時(shí)機嗎？人的靜氣必經(jīng)修煉才能得到。

　　“寧靜致遠”是中國人倡導的觀(guān)念，靜氣是一種自?xún)榷獾拿篮茫钱斀袂嗄耆饲笾蟹e淀而成的做人品質(zhì)和審美追求。近代學(xué)者、翻譯家辜鴻銘說(shuō)：“寧靜祥和的心態(tài)讓我們看清了萬(wàn)物的生命：這就是充滿(mǎn)想象力的理性，這就是中國人的精神”。

　　同學(xué)們，靜氣是一種力量和潛能，讓我們在高考中修煉靜氣吧！

　　高考需要同考生在喧鬧中沉淀下來(lái)，凝神靜氣，沉著(zhù)應對，以靜制動(dòng)，去追尋一個(gè)未知的自己，發(fā)掘潛在的心智與能力，以“進(jìn)取心”面對過(guò)程，以“自信心”面對困難，以“平常心”面對結果。在這里，給考生提出靜下來(lái)的三條建議：

　　一是設計合理預期，目標專(zhuān)注。馬上要考試了，有的考生靜不下來(lái)，感覺(jué)復習時(shí)不能集中注意力，這其實(shí)是對目標缺乏專(zhuān)注度的心理表現。考生要客觀(guān)評價(jià)自己的水平，實(shí)事求是地樹(shù)立考試預期目標，并專(zhuān)注于這一目標，把意識集中起來(lái)，心不外馳，就不會(huì )輕易產(chǎn)生厭倦。

　　二是理性看待焦慮，正常發(fā)揮。大考前產(chǎn)生焦慮情緒，屬于正常現象。其實(shí)，適度的焦慮會(huì )促進(jìn)考生發(fā)揮潛力，但不能過(guò)度，不要太注重考試結果，要轉移到過(guò)程上來(lái)，只要平時(shí)注意復習有系統性、有效性，考試不易失常，成績(jì)就水到渠成。

　　三是積極心理暗示，強化信心。考生要學(xué)會(huì )歸因，回憶通過(guò)努力過(guò)取得了成績(jì)的經(jīng)驗，相信自己確定能做到，以積極的心理能夠激發(fā)潛意識，可以積極暗示自己：“我有學(xué)習能力，我一定能成功！”自信心影響行動(dòng)，看看優(yōu)秀的考生，平時(shí)拼勁兒十足，平靜謙和，走路輕快有力，挺胸抬頭，很有精神。

　　“靜則神藏，躁則神亡”，如果考試有失誤，煩躁或者驚慌于事無(wú)補，唯有穩住陣腳、靜下心來(lái)，方能尋覓解決之道。此時(shí)的靜心，就像靈魂深處修籬種菊，尋求內心深處的淡泊與寧靜，悄然積蓄更旺盛的生命力量。

　　我教過(guò)一名叫家駿的學(xué)生，高考第一門(mén)語(yǔ)文，由于時(shí)間安排不當，作文只寫(xiě)了一半，倉促交卷，但他沒(méi)有氣餒，平靜地說(shuō)一句：“我要把后面的考好，就能追回來(lái)”，他平靜地完成全部考試，最終被北京大學(xué)錄取。

　　同學(xué)們，有靜氣者能成大事，未來(lái)，希望你們“任憑風(fēng)浪起、穩坐釣魚(yú)臺”。如果你想做醫生，就要像鐘南山、李蘭娟那樣，平常靜心鉆研，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)，守護百姓健康；如果你立志做軍人，就做一名理想信念堅定、忠于祖國的戰士；如果你想當公務(wù)員，就做一位“為政以德”、一心為民的公仆；如果你想成為教師，就要做一名對學(xué)生負責、堅定三尺講臺的教育者；如果你將來(lái)當工人，就做一名對產(chǎn)品精雕細琢、潛心務(wù)實(shí)的工匠……不管你們將來(lái)從事什么職業(yè)，都要自我修煉靜氣，才能安心享受你們的事業(yè)和摯愛(ài)。

　　同學(xué)們，今年6月中旬，北京疫情復燃，為了跑在病毒前面，檢測點(diǎn)的醫護人員，在高溫下連續工作，穿全套防護裝備更是“熱上加熱”，汗水濕透衣背、體力透支中暑、皮膚曬傷起泡、為孩子跪地檢測、露天席地而眠、工作到凌晨……還有一位中暑倒下的護士，醒來(lái)后淡定地說(shuō)：不好意思，給大家添亂了。這些無(wú)私奉獻而平心靜氣的人，是最美逆行者，不喊苦，不叫累，只默默地為健康堅守。

　　“每臨大事有靜氣，不信今時(shí)無(wú)古賢”，人生的航程一帆風(fēng)順時(shí)，不必春風(fēng)得意、忘乎所以；遇到逆流受阻時(shí)，也不必一蹶不振，毫無(wú)斗志，只要保有靜氣，保持本心，前方自有風(fēng)景無(wú)限。

　　愿2020屆考生臨大事有靜氣！

　　祝愿親愛(ài)的孩子們一路順風(fēng)！

　　北京豐臺二中校長(cháng) 何石明

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　　你們將是載入史冊的一屆高考生

　　親愛(ài)的高三學(xué)子們：

　　見(jiàn)字如面，展信安好！

　　2020，庚子之歲，對我們而言，注定是刻骨銘心的。這一年，新冠肺炎疫情突如其來(lái)，全民抗疫，譜寫(xiě)了一曲英雄的贊歌；這一年，你們懷揣夢(mèng)想，居家學(xué)習，向心儀的高校殿堂沖刺；這一年，我們深切感受了生命的可貴，校園的美好，懂得了珍惜和感恩；也是這一年，你們明白了自律自強的意義，既然選擇了遠方，便風(fēng)雨兼程，全力以赴。如今，高考在即，相信你已備好舟楫，準備乘風(fēng)破浪，“直掛云帆濟滄海”！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們的青春在高中3年燦然綻放，如詩(shī)如畫(huà)，如煙如霞。3年來(lái)，花園中留下了你們尋覓美好、幸福的身影；運動(dòng)場(chǎng)上見(jiàn)識了你們揮汗如雨、奮勇?tīng)幭鹊纳碜耍晃枧_上展示了你們落落大方、神采奕奕的卓越才華；教室中你們目光炯炯、對答如流、奮筆疾書(shū)，見(jiàn)證了你們對知識的渴求。線(xiàn)上課堂，雖隔著(zhù)屏幕，但你們認真的模樣依然深深感動(dòng)著(zhù)我。1095天的拼搏和積累，為你們的高考打下了最亮麗的底色。

　　請允許我給你們一個(gè)大大的擁抱，滿(mǎn)載祝福、信任與期待。你們將是載入史冊的一屆高考生，你們書(shū)寫(xiě)考卷，也將書(shū)寫(xiě)歷史。庚子盛夏，北京防疫依然嚴峻，你們將經(jīng)歷意義非凡的一次高考，這是對意志、品質(zhì)的一次歷練，對學(xué)識、素養的一場(chǎng)考查，也是對身體素質(zhì)的一次檢閱，你們肩負重任前行。在這份沉甸甸的責任面前你會(huì )害怕或焦慮不安嗎？不，我想你一定會(huì )給我這樣一個(gè)斬釘截鐵地回答。適當的壓力會(huì )成為前進(jìn)的動(dòng)力，助推成績(jì)出色發(fā)揮。你們經(jīng)歷了超越，踐行了奮進(jìn)，戰勝了疫情的考驗，堅韌而獨立地向著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn)，在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我想你一定能堪重任，成大器，高奏凱歌而還，相信你們定能淬煉成金，向母校交上一份最滿(mǎn)意的答卷。

　　無(wú)論現在未來(lái)，希望你們都能樂(lè )觀(guān)自信，努力向上。不管這一年歷經(jīng)了多少困苦與艱辛，請你堅信，一切都是最好的安排。現在，你們已然是勝券在握的英雄，只欠一個(gè)“功成名就”的機會(huì )，高考便是你高唱凱歌的舞臺。也許未來(lái)，生活依舊會(huì )有突如其來(lái)的變故，但努力樂(lè )觀(guān)的人運氣永遠不會(huì )太差。乾坤未定，未來(lái)可期。

　　無(wú)論身處何處，希望你們都能心懷家國，勇敢擔當。疫情讓我們強烈感受到個(gè)人與國家的密切關(guān)系，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，“少年強，則國強”，你們的選擇決定著(zhù)中國的方向。能力出眾、不甘平庸的你們定能在時(shí)代的洪流中成就自我，為大國的崛起貢獻自己的力量。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，載著(zhù)美好的祝福與堅強的意志，你們壯志滿(mǎn)懷奔赴考場(chǎng)。愿你們不負時(shí)光，不負心中熾熱，奮勇向前，所向披靡，夢(mèng)想一定不會(huì )辜負你們，“會(huì )當水擊三千里”，定是金榜題名時(shí)！

　　北京市第十八中學(xué)校長(cháng) 管杰

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　　在這個(gè)變化的世界，每天多學(xué)“一點(diǎn)”

　　親愛(ài)的女兒：

　　經(jīng)過(guò)12年緊張的學(xué)習生活，你終于迎來(lái)人生的第一場(chǎng)大考——高考。首先，我要預祝你和你的小伙伴們馬到功成，金榜題名，能進(jìn)入自己心儀的大學(xué)和選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)！

　　此外，我還想和你說(shuō)幾句心里話(huà)。

　　作為一位父親，其實(shí)我很慚愧：與很多家長(cháng)相比，比較佛系的我，對你的“投入”是嚴重不足的。但幸運的是，學(xué)校里的嚴謹學(xué)風(fēng)和正派的師德，使得你的三觀(guān)很正，平時(shí)陽(yáng)光上進(jìn)，與同學(xué)友愛(ài)團結。這些是在基礎教育時(shí)期最為重要的品質(zhì)和未來(lái)發(fā)展的基石。

　　孩子，我更想說(shuō)的是，如何掌握一門(mén)使自己終生受益的技能。在這里，我送給你4個(gè)字：持續學(xué)習。

　　我們正處在一個(gè)急劇變化的時(shí)期和環(huán)境。很多時(shí)候，我們不知道什么時(shí)候開(kāi)始，也不知道什么時(shí)候結束，唯一可以確定的是，明天和今天不一樣。

　　我是一名教計算機軟件的大學(xué)老師，常常跟學(xué)生們說(shuō)的一句話(huà)是“永遠不變的只有變化”。這幾年大數據和人工智能發(fā)展迅速，以前開(kāi)發(fā)一個(gè)學(xué)校的圖書(shū)管理系統，從需求分析、技術(shù)架構、設計編碼、測試部署到上線(xiàn)運行，最少也得3個(gè)月到半年，而現在的手機App，經(jīng)常3天就會(huì )有一個(gè)小修改，一周有一個(gè)新版本，開(kāi)發(fā)和更改都很迅速。

　　要能在技術(shù)上與時(shí)俱進(jìn)，作為老師，也需要學(xué)習很多新的架構和概念，可以說(shuō)，很多時(shí)候老師和同學(xué)們是在同步學(xué)習。從網(wǎng)格計算、云計算、霧計算到邊緣計算，從人機交互可視化、到虛擬現實(shí)VR、增強現實(shí)AR到混合現實(shí)MR，層出不窮的概念以及以周為單位更新的技術(shù)，使得我們生存的信息空間，或者說(shuō)我們周?chē)氖澜纾冀K都在快速變化。

　　怎樣應對這樣的變化呢？我想說(shuō)的是，需要我們全方位的持續學(xué)習，以豐富的積累來(lái)應對各種變化。

　　每天多學(xué)“一點(diǎn)”。以1這個(gè)數字為例，1.01的365次方可以是之前的37.78，如果少一點(diǎn)，0.99的365次方只有0.025。你學(xué)習的內容也可以更廣義一點(diǎn)。中學(xué)時(shí)可能關(guān)注這個(gè)知識點(diǎn)是不是考點(diǎn)，如果在大學(xué)里還老問(wèn)老師講的內容考不考，可能引來(lái)大學(xué)老師的極大不快。

　　總之，你要持續學(xué)習，不管你學(xué)的是什么。多增加的“一點(diǎn)”是為人之道、心靈感悟、勞動(dòng)技能，或者是某一個(gè)小技巧，只要能夠持續學(xué)習，即便不同階段積累的快慢速度不同，有些少年英才和大器晚成的差異，但最后一定會(huì )在各行各業(yè)成為人才，成為對自己負責，對親友有益，對社會(huì )有用的建設者。

　　親愛(ài)的女兒，你們這一代是“生于非典，考于新冠”，請記住，只要“持續學(xué)習”，“終將輝煌”！

　　愛(ài)你的父親