他是一名普通士兵，但在工廠里、文藝隊(duì)、出差路上，都有他服務(wù)人民的忙碌身影；他的個(gè)子不高，卻猶如一座豐碑，讓無(wú)數(shù)中華兒女仰望。

　　60年前，毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞，向全國(guó)人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。

　　60年來(lái)，教育系統(tǒng)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)雷鋒的學(xué)子、教師競(jìng)相涌現(xiàn)，在祖國(guó)大地上續(xù)寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)雷鋒式的動(dòng)人故事。

　　雷鋒精神薪火相傳，思悟踐行與時(shí)俱進(jìn)

　　“接過(guò)雷鋒的槍，‘雷小鋒’在成長(zhǎng)。”湖南省長(zhǎng)沙市周南望城學(xué)校C2108班學(xué)生說(shuō)，作為新時(shí)代的中學(xué)生，他們要繼承雷鋒精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

　　這里是雷鋒的家鄉(xiāng)。在這里，近10萬(wàn)名青少年如今有一個(gè)共同的名稱“雷小鋒”和專屬的“雷小鋒”編號(hào)。

　　作為雷鋒的母校，每年3月5日前后，長(zhǎng)沙市雷鋒學(xué)校的學(xué)生都會(huì)自發(fā)來(lái)到荷葉壩完全小學(xué)舊址，參觀學(xué)雷鋒展室和雷鋒教室，聆聽(tīng)校團(tuán)委廣播站雷鋒播音員朗誦的《雷鋒日記》——自1963年以來(lái)，該傳統(tǒng)已經(jīng)持續(xù)了60年。

　　時(shí)光荏苒，雷鋒精神不曾褪色；新的時(shí)代，雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)。

　　習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，更好發(fā)揮黨員、干部模范帶頭作用，加強(qiáng)志愿服務(wù)保障和支持，不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)。

　　60年來(lái)，全國(guó)教育系統(tǒng)師生汲取精神之“鈣”，構(gòu)建理想之基。

　　內(nèi)蒙古在“知”上干實(shí)事。在烏海市海勃灣區(qū)第二小學(xué)，教師劉建祺把雷鋒精神融入3D打印建模課程中，讓學(xué)生們?cè)跐撘颇绣憻捘托暮蛣?chuàng)新能力，更好地了解雷鋒故事、學(xué)習(xí)雷鋒精神。

　　江蘇在“信”上出實(shí)招。在南京商業(yè)學(xué)校，雷鋒生前戰(zhàn)友、今年88歲的趙明才走進(jìn)校園，向?qū)W生們講述他和雷鋒的故事。“學(xué)校青馬工程”120余名學(xué)員立下錚錚誓言：立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。

　　黑龍江在“行”上求實(shí)效。大興安嶺地區(qū)加格達(dá)奇區(qū)第二小學(xué)積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樂(lè)奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，師生幫助鄰居清掃積雪、打掃樓道、擦拭樓梯、清理小廣告……

　　60年來(lái)，廣大師生以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，以赤誠(chéng)之心與無(wú)悔奉獻(xiàn)為雷鋒精神注入勃勃生機(jī)。

　　湖南工商大學(xué)副教授鄧建偉說(shuō)：“雷鋒精神大道至簡(jiǎn)，是五千年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的有機(jī)結(jié)合。它是信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，這些可貴的品質(zhì)，正是我們民族精神的最好寫(xiě)照。”

　　如今，教育系統(tǒng)2.91億學(xué)生、1880萬(wàn)教師堅(jiān)定信念、薪火相傳，“學(xué)雷鋒”的號(hào)召愈發(fā)響亮。

　　雷鋒精神人人可學(xué)，奉獻(xiàn)愛(ài)心處處可為

　　“您不會(huì)因歲月流逝而走遠(yuǎn)，您永在我們心中！”在安徽師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，王稼祥中隊(duì)的隊(duì)員們用寫(xiě)信的方式，與雷鋒叔叔隔空對(duì)話。

　　在吉林省白山市雷鋒小學(xué)，也有一群孩子站在雷鋒像前，在心里與雷鋒叔叔說(shuō)著悄悄話。每年白山市雷鋒小學(xué)新生入學(xué)的第一課，都以此開(kāi)始。

　　60年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)持續(xù)深入開(kāi)展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。

　　今天，學(xué)習(xí)雷鋒精神已不只是某一天的一件事。全國(guó)各地通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)讓了解雷鋒事跡、踐行雷鋒精神融入日常，把學(xué)習(xí)雷鋒精神落實(shí)到師生生活中的每一件小事、每一個(gè)細(xì)節(jié)上。

　　一片紙片，承載了一段學(xué)雷鋒的故事。在湖北省咸寧市崇陽(yáng)縣第三小學(xué)，“隨手撿”活動(dòng)成為常態(tài)化弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神的抓手。“在幫助別人的同時(shí)我感到很幸福，這是什么都換不來(lái)的。”小志愿者鐘子全激動(dòng)地說(shuō)。

　　一個(gè)笑容，或許就能傳遞出雷鋒精神的溫度。“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我為我們有這樣的傳統(tǒng)感到驕傲和自豪。我覺(jué)得熱心助人就要從小事做起，從身邊做起。”湖南省常德市北正街小學(xué)學(xué)生劉佩霓說(shuō)。去養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，去福利院看望小朋友，去殘疾人康復(fù)醫(yī)院陪伴腦癱兒童……學(xué)校組織的豐富活動(dòng)，讓像劉佩霓一樣的“小雷鋒”從小感受奉獻(xiàn)社會(huì)、幫助他人的快樂(lè)。

　　一句問(wèn)候，或許就能喚醒一顆熱心。在陜西省咸陽(yáng)市秦都職教中心，紅燭志愿者協(xié)會(huì)是學(xué)校中一道亮麗的風(fēng)景線。“進(jìn)門(mén)后一路向前，走到圖書(shū)館后向右轉(zhuǎn)彎……”每年開(kāi)學(xué)，校園里隨處可以看到迎新志愿者們的身影，志愿者成了“學(xué)雷鋒”的鮮亮旗幟，鼓勵(lì)新生們爭(zhēng)做日常生活中的“活雷鋒”。

　　學(xué)雷鋒，就要像雷鋒一樣，將奉獻(xiàn)作為持之以恒的行動(dòng)自覺(jué)。

　　一串?dāng)?shù)字記錄著江西省宜春市第四中學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍多年如一日的奉獻(xiàn)之旅：2524名注冊(cè)志愿者，163次集體志愿活動(dòng)，4700余小時(shí)志愿服務(wù)總時(shí)數(shù)，他們成為弘揚(yáng)雷鋒精神的“急先鋒”。

　　一串地標(biāo)標(biāo)注著陜西省楊凌恒大小學(xué)師生和家長(zhǎng)們不論寒暑的愛(ài)心之路：在放學(xué)時(shí)擁堵的校門(mén)口，他們協(xié)助交警勸導(dǎo)行人遵守交規(guī)；在空巢老人家里，他們輕聲細(xì)語(yǔ)，悉心關(guān)懷；在清晨的馬路邊，學(xué)生們用自己的壓歲錢(qián)購(gòu)買愛(ài)心早餐，送到辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人手中……

　　雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的旋律，穿越時(shí)間，飄蕩在校園內(nèi)外。

　　吾輩續(xù)寫(xiě)時(shí)代內(nèi)涵，偉大精神永放光芒

　　“公交車上，我把座位讓給爺爺，媽媽夸我懂事。作為雷鋒小學(xué)的一名少先隊(duì)員，從小耳濡目染雷鋒叔叔做好事不留名的故事，我想，這是我應(yīng)該做的。”2022年9月1日，遼寧省撫順市望花區(qū)雷鋒小學(xué)四（6）班學(xué)生李金遙，將自己的假期日記張貼在教學(xué)樓的“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”展板上。

　　望花區(qū)雷鋒小學(xué)是雷鋒生前擔(dān)任輔導(dǎo)員的第一所學(xué)校。“像雷鋒那樣做人，像雷鋒那樣做事”的價(jià)值觀在雷鋒小學(xué)代代傳承。

　　60年來(lái)，雷鋒精神始終是思政教育的豐厚養(yǎng)料，滋養(yǎng)著廣大青少年。

　　“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”在雷鋒精神感召下，身穿亮色馬甲的大小志愿者猶如鮮艷的花朵，綻放在祖國(guó)大地上——

　　在北京市，密云區(qū)第二小學(xué)紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)的小學(xué)生為敬老院的老人們帶去歡聲笑語(yǔ)，在圖書(shū)館里安靜細(xì)致地整理書(shū)籍；

　　在山東省青島市，市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“海范兒隊(duì)員”雷鋒團(tuán)隊(duì)的小志愿者帶著父母積極參與海洋保護(hù)行動(dòng)，吸引市民廣泛參與；

　　在新疆維吾爾自治區(qū)昌吉市，各學(xué)校志愿服務(wù)小隊(duì)走上街頭，為群眾發(fā)放“雙減”、家庭教育宣傳單，紅領(lǐng)巾志愿者走進(jìn)社區(qū)，到群眾中唱紅歌、講述共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡……

　　截至2022年底，我國(guó)注冊(cè)志愿者已超過(guò)2.3億人，學(xué)生群體是其中的重要組成部分。志愿服務(wù)精神與雷鋒精神一脈相承，成為新時(shí)代推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提升社會(huì)文明程度不可忽視的新興力量。

　　新時(shí)代的中國(guó)與雷鋒所處時(shí)代的中國(guó)已大有不同。面對(duì)新境遇、新挑戰(zhàn)，雷鋒精神依然是民族的精神支柱，綻放更加璀璨的光芒。

　　在新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)中，湖南省常德市武陵區(qū)北正街恒大華府小學(xué)38名教師志愿者主動(dòng)投身抗疫工作，和社區(qū)工作人員一起組織核酸檢測(cè)、排查數(shù)據(jù)、蹲守小區(qū)。黨員教師一站崗就是8天8夜，忘我保衛(wèi)著人民群眾生命安全線。

　　在守護(hù)每個(gè)孩子都能有學(xué)上的道路上，云南省大理白族自治州下關(guān)一中初中部發(fā)起“愛(ài)心幫”，資助貧困學(xué)子。8年里，“愛(ài)心幫”成員從教師輻射到學(xué)生家長(zhǎng)，由最初的11人發(fā)展到78人，他們用愛(ài)守護(hù)著這份“小秘密”，用愛(ài)托起山里娃的大學(xué)夢(mèng)。

　　在山西省太原市杏花嶺區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，語(yǔ)文教師王瑞從小就以雷鋒為榜樣。她所帶的班級(jí)叫雷鋒班，學(xué)生們個(gè)個(gè)熱心腸，她利用網(wǎng)絡(luò)，將社會(huì)大愛(ài)匯集起來(lái)……雷鋒曾經(jīng)追求的“活著的意義”，從此有了新的注腳。

　　“如果13億多中國(guó)人、8900多萬(wàn)黨員、400多萬(wàn)黨組織都能學(xué)習(xí)雷鋒精神，都能在自己的崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘，我們的凝聚力、戰(zhàn)斗力將無(wú)比強(qiáng)大，我們將無(wú)往而不勝。”習(xí)近平總書(shū)記在撫順市雷鋒紀(jì)念館參觀時(shí)的話語(yǔ)，直抵人心。

　　2019年，超1.15億網(wǎng)友通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票，選出了278名“最美奮斗者”，雷鋒名列其中。2021年9月，雷鋒精神被納入第一批中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神。

　　人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。在中國(guó)式現(xiàn)代化的征程中，雷鋒精神永遠(yuǎn)陪伴、激勵(lì)著中華兒女前行。