今年以來，林周縣教育系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針和民族政策，在全縣新時代教育高質量發(fā)展系統(tǒng)工程總體規(guī)劃下，通過黨建品牌創(chuàng)建、開展示范宣講、傳承民族文化、促進交往交流交融、普及國家通用語言文字等方式，扎實推動民族團結進步創(chuàng)建工作，全面鑄牢廣大師生中華民族共同體意識。

　　發(fā)揮黨建核心引領作用。制定《林周縣教育局黨委黨建品牌創(chuàng)建工作方案》，根據不同學段和學生特點，因材施教，深入挖掘各學段鑄牢中華民族共同體意識教育黨建元素和德育內涵，打造黨建品牌創(chuàng)建促民族團結建設新格局。

　　機關支部突出民族團結辦實事，幼兒園和小學黨支部突出民族團結啟蒙教育，縣中學黨組織突出感性體驗和理論知識學習，通過各種方式、各類活動，積極引導各族師生準確認識把握習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，實現(xiàn)由信念升華到行動自覺的重要轉變；局黨委著力在黨建引領民族團結進步模范學校創(chuàng)建上下功夫，在縣委、縣政府的大力支持下，充分發(fā)掘師生身邊民族團結進步典型事跡，召開教育系統(tǒng)強團結行動先進事跡巡回宣講報告會，引導全系統(tǒng)各族師生從小事做起、從身邊事做起，形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結模范的風尚，激發(fā)師生參與民族團結進步模范學校、家庭創(chuàng)建的積極性、主動性和創(chuàng)造性。今年以來，全縣教育系統(tǒng)開展各類民族團結宣講18場次，受教育群眾5.3萬余人次。

　　深入實施文化“筑基”工程。大力實施“一校一品”“一校一特色”校園文化建設工程，在著力開展好國家通用語言文字課堂教育中，逐步形成朗瑪堆諧、扎念等一批林周本土特色課后服務品牌，切實用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)潤澤各族青少年學生心靈。同時，積極發(fā)掘中國傳統(tǒng)節(jié)日、“3·28”西藏百萬農奴解放紀念日等重大節(jié)慶日、重要紀念日文化內涵，結合升國旗、開學典禮、入團入隊儀式等，突出鑄牢中華民族共同體意識主題，開展形式多樣的宣傳教育活動，引導青少年學生學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、禮敬父母師長，堅定對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的高度認同。

　　同時，結合全縣寄宿制學校實際，廣泛開展民族團結進步創(chuàng)建行動。林周縣中學結合寄宿生占比92%實際，動員廣大教職工擔當“臨時父母”，常態(tài)化開展“民族團結一家親”和民族聯(lián)誼活動，形成各族師生互相關心、互相愛護、互相學習、共同進步的良好氛圍，有序構建互嵌式學習生活環(huán)境，各族師生學在一起、玩在一起、住在一起，促進共同成長。

　　此外，推進“蘇州—林周”學校結對共建。深化教師異地培訓研修合作和學生雙向研學旅行，林周縣與蘇州13所中小學結對，廣泛開展教師異地培訓活動，成效顯著。下一步，將大力推動學生間線下冬（夏）令營活動，積極探索線上兩地課程資源整合，以同上一節(jié)班會課、同上一節(jié)語文課、同上一節(jié)思政課、同過傳統(tǒng)節(jié)日、同讀一本書，不斷推進兩地各族青少年交往交流交融。

　　強化學生教育力度。以學校為重點強化各學段學生國家通用語言文字教學銜接，統(tǒng)籌推進國家統(tǒng)編教材全覆蓋，持續(xù)開展中華經典誦讀活動。目前，全縣中小學90%以上學生統(tǒng)一使用國家統(tǒng)編教材，在第四屆中華經典誦寫講大賽中，林周縣蘇州小學于年初榮獲由教育部、國家語委頒發(fā)的優(yōu)秀組織（團體）獎，“接班人”群體國家通用語言文字教育得到全面普及。

　　強化干部群眾培訓。持續(xù)發(fā)揮各鄉(xiāng)中心小學教師業(yè)務優(yōu)勢，開展村干部國家通用語言文字輔導工作。今年以來，阿朗鄉(xiāng)、松盤鄉(xiāng)、邊林鄉(xiāng)、江夏鄉(xiāng)等學校開展村干部培訓100余人次。縣教育系統(tǒng)通過開展推廣普及國家通用語言文字實際行動，幫助村干部堅定“五個認同”，鑄牢師生中華民族共同體意識，促進各民族交往交流交融，進一步夯實了全縣民族團結教育根基。