動(dòng)感的音樂，歡快的舞步，在湖南隆回縣雨山完全小學(xué)舞蹈班的學(xué)生跳街舞的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們感受到孩子們的朝氣蓬勃。而這樣的場(chǎng)景，每周都會(huì)在這所鄉(xiāng)村學(xué)校出現(xiàn)，孩子們跳街舞的視頻在網(wǎng)上也引發(fā)了關(guān)注。給孩子們領(lǐng)舞的是學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，夏子然。從2021年開始，喜歡街舞的她就在課余時(shí)間帶著孩子們跳舞，現(xiàn)在，舞蹈班已經(jīng)有了100多人了，而且在大課間，全校的學(xué)生都會(huì)在操場(chǎng)跳街舞。三年的時(shí)間，夏子然讓街舞的快樂在這所鄉(xiāng)村學(xué)校生根發(fā)芽。

　　周三下午，是舞蹈班的練習(xí)時(shí)間，夏子然把不同年級(jí)的學(xué)生分成了大、中、小三個(gè)班，分別設(shè)計(jì)了難易程度不同的街舞課程。

　　因?yàn)槭切屡啪毜奈璧福芏鄬W(xué)生還不熟悉動(dòng)作，跟不上音樂節(jié)奏。夏子然挨個(gè)指導(dǎo)，從腳型站位到手部姿勢(shì)，耐心糾正每個(gè)動(dòng)作。

　　湖南隆回縣雨山完全小學(xué)老師 夏子然：跟他們跳舞，任何時(shí)候都是很難忘的回憶，每天都是限定版，我會(huì)用拍視頻的方式給記錄下來，在課后一個(gè)一個(gè)放大，去觀察他們的狀態(tài)和跳舞的動(dòng)作，在第二節(jié)課，再做出相對(duì)應(yīng)的調(diào)整。跳舞能夠讓他們放松，跳舞能夠讓他們變得開心，我最初的目的就達(dá)到了。

　　一節(jié)課下來，大部分學(xué)生都能跟上節(jié)奏舞出動(dòng)作了，下課后，大家并沒有著急回家，而是圍在夏老師身邊，說個(gè)不停。

　　湖南隆回縣雨山完全小學(xué)老師 夏子然：他們剛開始也是屬于那種不太愛表達(dá)，有什么事情也不會(huì)說的那種，到現(xiàn)在慢慢地就跟十萬個(gè)為什么一樣，而我就變成了他們所分享的那個(gè)人物，我覺得這就是當(dāng)老師的成就感。

　　2021年，夏子然從師范學(xué)院畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)隆回，成為雨山完全小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師。由于出生在教師家庭，夏子然從小就向往講臺(tái)，她設(shè)計(jì)了互動(dòng)內(nèi)容，帶著給主動(dòng)回答問題的學(xué)生的小禮品來到課堂，卻發(fā)現(xiàn)自己的熱情沒有得到學(xué)生們的回應(yīng)。

　　湖南隆回縣雨山完全小學(xué)老師 夏子然：大部分學(xué)生不太喜歡跟老師溝通交流，就給人一種心事重重的感覺，所以我想著有沒有辦法引導(dǎo)他們說出來或者說表達(dá)出來。

　　雨山完全小學(xué)有一半以上的學(xué)生都是留守兒童，父母長期不在身邊。很多孩子都性格內(nèi)向，缺乏自信，這讓夏子然看到了曾經(jīng)的自己，以前也不敢和陌生人打交道的她，直到在大學(xué)里學(xué)習(xí)了街舞，才變得開朗起來。

　　湖南隆回縣雨山完全小學(xué)老師 夏子然：學(xué)街舞讓我認(rèn)識(shí)到了很多志同道合的朋友，因?yàn)橛泄餐掝}，所以慢慢地讓我的社交能力、交友能力各方面都有提高，而且這些能力在我看來，正好也是那群小朋友所缺少的。

　　正是抱著這樣的想法，到校一個(gè)月后，夏子然就主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校的課后服務(wù)特色課程中開設(shè)街舞班。

　　湖南隆回縣雨山完全小學(xué)老師 夏子然：讓他們知道，生活還有世界是絢麗多彩的，一個(gè)人一旦對(duì)生活產(chǎn)生了熱愛，對(duì)世界產(chǎn)生了更濃厚的興趣，這時(shí)候他們就會(huì)有動(dòng)力了。

　　童心舞動(dòng) 學(xué)生們種下了街舞夢(mèng)

　　在學(xué)校的支持下，2021年10月，一個(gè)三十平方米的空教室，貼上幾面舊鏡子，改造成了街舞教室，夏子然決定以此為出發(fā)點(diǎn)，用舞蹈打開孩子們的心。 為了吸引學(xué)生們來上舞蹈課，夏子然精心準(zhǔn)備了海報(bào)、板畫，還用氣球裝點(diǎn)了教室，但她的熱情再一次撲了空，開課后，她的街舞班只有很少人報(bào)名。

　　湖南隆回縣雨山完全小學(xué)老師 夏子然：開始招生也不順利，第一次集合的時(shí)候只有十多人，我就一個(gè)班一個(gè)班去問。

　　街舞是什么？又能帶來什么，其實(shí)，對(duì)于夏子然的舞蹈班，學(xué)校和孩子們剛開始也有很多疑問。

　　湖南隆回縣雨山完全小學(xué)校長 王科：街舞會(huì)給學(xué)生帶來什么，其實(shí)我也是不清楚的，我就跟夏老師說，既然你堅(jiān)持你的想法，那就先試著去做一做吧。

　　有了校長的支持，夏子然還得打消家長的擔(dān)心，在和學(xué)生的溝通中，她了解到，家里的意見對(duì)孩子們的選擇影響很大。就這樣，在大家的疑慮中，舞蹈班開課了，夏子然和學(xué)生們約定，完成每天的作業(yè)后才能來跳舞，如果成績下降就得暫時(shí)退出。她下定決心，要讓舞蹈班的第一批孩子既學(xué)好習(xí)，又跳好舞。

　　在2021年10月夏子然拍攝的視頻中，那時(shí)，學(xué)生們的動(dòng)作拘謹(jǐn)而青澀，如今的舞蹈隊(duì)主力易嘉怡就是其中之一。

　　湖南隆回縣雨山完全小學(xué)學(xué)生 易嘉怡：很害怕那個(gè)環(huán)境，因?yàn)檎麄€(gè)教室全部是人，然后又是第一次上舞蹈課。不敢抬頭，我覺得我自己跳舞一點(diǎn)都不好看。夏老師手把手教我們動(dòng)作，有時(shí)候也會(huì)在走廊上練，各個(gè)角落練，慢慢能記住動(dòng)作了，我就覺得學(xué)舞蹈真的能給我們自信。

　　雖然夏子然教得耐心，學(xué)生們學(xué)得用力，但對(duì)于這些零基礎(chǔ)的孩子們來說，每周兩節(jié)課訓(xùn)練，在剛開始的時(shí)候效果并不顯著。

　　湖南隆回縣雨山完全小學(xué)老師 夏子然：很多家長不理解，為什么一學(xué)期下來，還不能跳出什么樣子來，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們自己在家里學(xué)就可以了，沒必要浪費(fèi)在學(xué)校的時(shí)間。我就會(huì)感覺，我做這個(gè)事情是不是沒有意義。

　　陷入自我懷疑之中的夏子然有了放棄的想法，但讓她沒有想到的是新學(xué)期剛開學(xué)，就有不少學(xué)生來問她舞蹈班什么時(shí)候開課，還有學(xué)生給她寫了信。

　　孩子們的期待，重新點(diǎn)燃了夏子然的熱情，很快，她就發(fā)現(xiàn)，有了前一學(xué)期的基礎(chǔ)，舞蹈班的學(xué)生們進(jìn)步越來越快，而舞蹈教室的門口，更是常常擠滿了想要學(xué)習(xí)街舞的孩子。

　　湖南隆回縣雨山完全小學(xué)校長 王科：家長看到孩子對(duì)跳舞也很感興趣，成績也沒有下降，慢慢就打消了疑慮。以至于后面有很多家長找到我，說能不能把街舞班擴(kuò)大一點(diǎn)，讓我們的孩子們都能來參加。

　　如今，夏子然的舞蹈課已經(jīng)從一個(gè)班增加到了三個(gè)班，有100多個(gè)學(xué)生跟著她跳街舞，每當(dāng)練成一支新舞蹈，夏子然都會(huì)帶著孩子們到操場(chǎng)上展示。從今年四月份開始，在學(xué)校的支持下，大課間成為全校一千多名學(xué)生的街舞時(shí)間，舞蹈班的孩子們都當(dāng)起了小老師，帶著同學(xué)們跳起動(dòng)感的舞步。

　　自信放光芒 成為最好的自己

　　家長們從疑慮重重到欣然接受，學(xué)生們從緊張拘束到陽光大方，三年時(shí)間，夏子然真正實(shí)現(xiàn)了她最初的愿望，用街舞給孩子們帶去快樂和自信。開設(shè)舞蹈班，都是夏子然在完成本職工作后，利用課余時(shí)間去做的，但她說，和孩子們一起跳舞，一點(diǎn)都不累，反而是一件能釋放壓力、放松心情的事。

　　隨著學(xué)生們的舞技越跳越好，舞蹈班也迎來了展示的機(jī)會(huì)。2023年10月，隆回縣舉行課后服務(wù)展示比賽，夏子然抱著試一試的想法，挑選了11名學(xué)生組建了街舞隊(duì)參賽，一舉斬獲一等獎(jiǎng)，后來還參演了隆回縣2024年少兒春晚。

　　這11名舞蹈隊(duì)員中，有9個(gè)是六年級(jí)的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。現(xiàn)在，他們正在為參加湖南省少兒才藝大賽而努力。

　　初賽以錄制視頻的形式，舞蹈隊(duì)選擇了難度較大的曲目，訓(xùn)練也從一周兩次增加到了一周四次。每個(gè)隊(duì)員都鉚足了勁，想要展現(xiàn)出最好的自己。

　　前不久，學(xué)校組織了六一兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目選拔賽，舞蹈隊(duì)又有了登臺(tái)的機(jī)會(huì)，夏子然特意為孩子們準(zhǔn)備了禮物。

　　湖南隆回縣雨山完全小學(xué)老師 夏子然：我希望能夠培養(yǎng)出，能夠大膽追求自己的興趣愛好、能夠勇敢去做自己喜歡事情的人，能夠有一些所熱愛的事情，能夠找到自己、成為自己。

　　街舞真是有魔力，它讓學(xué)生夏子然變得自信開朗，又讓老師夏子然的學(xué)生們變得神采飛揚(yáng)；它改變了家長們的想法，也改變著學(xué)校的面貌。

　　明星的光芒照耀著少年，少年們也因此成為自己生活的明星。誰說跳舞一定影響學(xué)習(xí)？誰說街舞一定是男孩子跳的？誰說農(nóng)村娃娃就不適合跳街舞？夏子然老師和她的“少年街舞團(tuán)”變不可能為可能，打破成見，舞出一片天。這是藝術(shù)的力量，也是熱愛的力量。祝孩子們腳下生風(fēng)，大步追夢(mèng)。因?yàn)檫@世間最好的快樂，就藏在對(duì)夢(mèng)想勇敢而堅(jiān)定的追求之路上。