圖為在“金寶貝拉薩中心”，年輕的媽媽仁增旺沫正在陪兒子閱讀繪本。

圖為拉薩萬達(dá)廣場的“央喜書吧”里，市民認(rèn)真挑選書籍閱讀。

圖為拉薩市第一小學(xué)開展“西圖之旅”閱讀活動(dòng)。

圖為林芝市察隅縣下察隅鎮(zhèn)竹尼村村民在農(nóng)家書屋閱讀書籍。

　　“最是書香能致遠(yuǎn)，常吟清詞愈馨香”。

　　溫馨四月，書韻飄香。今天是第26個(gè)世界讀書日，在高原的各個(gè)角落里，讀書成為了一項(xiàng)風(fēng)靡高原的活動(dòng)：

　　上午10點(diǎn)，西藏自治區(qū)圖書館里，癡迷西藏文化的游客王守正正在翻找著與西藏民間歌舞相關(guān)的書籍；

　　下午3點(diǎn)，在拉魯濕地深處的木椅上，一位市民正捧著書全神貫注、沉浸其中；

　　傍晚7點(diǎn)，在萬達(dá)廣場的“央喜書吧”里，與朋友約好吃飯的市民拉姆趁著朋友還沒到，抽空選購著書籍；

　　入睡前，拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生劉瀚澤被《小王子》所講述的故事深深地吸引著；

　　……

　　西藏自治區(qū)圖書館副館長甘蒂告訴記者：“從目前西藏閱讀形勢(shì)和未來的趨勢(shì)來看，全民閱讀活動(dòng)已經(jīng)成為一個(gè)常態(tài)性的活動(dòng)，我們正大踏步走進(jìn)全民閱讀新時(shí)代！”

　　全民閱讀新時(shí)代是一個(gè)怎樣的時(shí)代？簡而言之，就是人人喜歡閱讀、崇尚閱讀、把閱讀作為生活方式的時(shí)代，是一個(gè)優(yōu)質(zhì)出版物供給更加豐富的時(shí)代，是社會(huì)基礎(chǔ)閱讀設(shè)施更加完善的時(shí)代，是特殊群體基本閱讀需求得到更好滿足的時(shí)代，是全社會(huì)形成愛讀書、讀好書、善讀書良好風(fēng)尚的時(shí)代。

　　傳統(tǒng)閱讀，沉浸書香四溢

　　每逢周末，市民劉曉軍總會(huì)帶著他上三年級(jí)的兒子劉瀚澤到圖書館里讀一會(huì)兒書。“我喜歡這樣的氛圍，很容易讓人靜下心來讀一本好書。”劉曉軍說。在他的感染下，劉瀚澤也喜歡上了讀書：“書里有很多知識(shí)，有很多是連爸爸媽媽都不知道的，很有意思。”

　　西藏自治區(qū)圖書館副館長甘蒂介紹，近年來，到圖書館借閱圖書的人明顯上升，去年受新冠肺炎疫情影響，圖書館暫停對(duì)外開放服務(wù)3個(gè)月，盡管如此，全年仍接待到館讀者12.6萬余人次，超過了2018年全年的總?cè)藬?shù)；借閱圖書1.4萬余冊(cè)，僅比2018年全年少0.3萬冊(cè)。

　　為了滿足市民群眾日益增長的閱讀需求，西藏自治區(qū)圖書館也做了大量工作。一是持續(xù)優(yōu)化圖書采購結(jié)構(gòu)。2020年全年采購圖書3872種11645冊(cè)，極大地豐富了館藏，目前，西藏自治區(qū)圖書館館藏圖書達(dá)到40余萬冊(cè)。二是開展豐富多彩的活動(dòng)，舉辦　“西圖講壇”公益講座10期（線上3期），“阿佳講故事”20期（線上7期），“阿佳講故事”入駐拉薩電視臺(tái)綜合廣播調(diào)頻故事板塊；面向廣大農(nóng)牧民開展“阿佳講故事進(jìn)基層”，面向?qū)W生開展“數(shù)字文化進(jìn)校園”，面向盲人讀者開展“閱讀還你光明”線上朗誦比賽、“體驗(yàn)盲人世界、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚”全國助殘日閱讀推廣等活動(dòng)；組織視障讀者參加由中國盲文圖書館舉辦的“心手相牽共抗疫情”誦讀比賽；相繼開展了“迎新讀者座談會(huì)”“文字陪你過新年猜謎語”“4·23世界讀書日”主題活動(dòng)、第三期英語演講比賽、“閱讀引領(lǐng)未來”讀書聯(lián)盟會(huì)、“抒愛國情懷、頌祖國華誕”親子朗誦比賽、“西圖之旅”“喜迎新春、真情構(gòu)和諧”讀者座談會(huì)等100余場閱讀推廣活動(dòng)；舉辦“先進(jìn)文化進(jìn)牧家”“決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)文藝巡演”暨圖書館“智慧書包”助力脫貧攻堅(jiān)等活動(dòng)，推動(dòng)文化扶貧，助力脫貧攻堅(jiān)，決勝全面小康；接待機(jī)關(guān)、社會(huì)、學(xué)校等各類團(tuán)體到館體驗(yàn)閱讀活動(dòng)共計(jì)20余場次；為基層單位、學(xué)校等配備各類圖書9048冊(cè)。

　　電子閱讀，知識(shí)在指間流轉(zhuǎn)

　　相較于傳統(tǒng)閱讀，越來越多的年輕人依賴于用手機(jī)、電子閱讀器來讀書，讀書方式也從單純的“讀”，變成了“聽”。中國新聞出版研究院發(fā)布的第十七次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示，2019年我國成年國民閱讀數(shù)字化閱讀接觸率為79.3%，高于紙質(zhì)閱讀59.3%的接觸率。

　　“數(shù)字化閱讀的增長是一件好事，它讓信息快速普及，消除了城鄉(xiāng)之間巨大的鴻溝。”西藏自治區(qū)圖書館副館長甘蒂表示，為了適應(yīng)新時(shí)代人們閱讀習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，西藏自治區(qū)圖書館也做了大量有益的探索。

　　“由于疫情，去年我們加大了線上活動(dòng)的力度。”甘蒂介紹，利用平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，西藏自治區(qū)圖書館通過微信、網(wǎng)站、LED等載體向社會(huì)公眾普及防疫知識(shí)、推介館藏資源、組織舉辦線上活動(dòng)，先后舉辦了“書香盈歲月，新桃換舊符”年俗文化展、“過年聽大戲，經(jīng)典藏戲唱腔”“文旅E家助力美好生活”“安心宅在家，您的疑問我們都想到了”“以讀攻‘毒’尋找最美閱讀人”“館員撰文誦讀助戰(zhàn)疫”“藏漢雙語朗誦”“書香閱讀　智贏戰(zhàn)疫”等線上活動(dòng)，其中圖書館組織翻譯推出的防疫知識(shí)得到了基層老百姓的熱烈歡迎，其單項(xiàng)閱讀量創(chuàng)下西藏自治區(qū)圖書館微信閱讀量歷史之最。

　　不僅如此，西藏自治區(qū)圖書館還利用“一網(wǎng)打盡”數(shù)字閱讀小程序、CNKI、博看微刊、匯雅電子書等海量資源，為社會(huì)公眾居家閱讀營造良好氛圍。疫情期間，發(fā)布79篇各類文章，閱讀次數(shù)達(dá)10.3萬次，分享次數(shù)5640次，公眾號(hào)新增用戶200余名，西藏?cái)?shù)字文化網(wǎng)訪問人次上升20多萬人次。

　　“這樣的方式很好。平時(shí)工作十分繁忙，這樣可以充分利用碎片化的時(shí)間去獲取信息和知識(shí)，我很喜歡。”熱衷于電子閱讀的市民巴桑卓嘎表示。

　　親子閱讀，獨(dú)享親密時(shí)光

　　畢淑敏曾說：“讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最劃算的教育投資。”如今，越來越多的年輕父母注重起親子閱讀。在城東的一家繪本館，記者見到不少年輕的父母正帶著孩子選購繪本。“白天要忙工作，每晚臨睡前一小時(shí)是我跟我兒子難得的獨(dú)處時(shí)光，我們一起讀繪本，既增長了見識(shí)，也增進(jìn)了我們的親子關(guān)系。”正在選購繪本的市民澤擁告訴記者。

　　最愛讀書是少年郎。國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，未成年讀書的意愿明顯高于成年國民，且在持續(xù)增長。2019年，我國0至17周歲未成年人圖書閱讀率為82.9%。

　　“親子閱讀是一個(gè)很好的啟蒙方式。”西藏自治區(qū)圖書館副館長甘蒂介紹，親子閱讀在國外很盛行，近年來在國內(nèi)興起。英國的“閱讀起跑線計(jì)劃”，就是一種非常好的典型的舉措，該計(jì)劃免費(fèi)為每個(gè)兒童提供60　英鎊的資料，　這些資料分裝在不同款式的帆布包里，　根據(jù)兒童成長的實(shí)際需要，　在兒童成長的三個(gè)關(guān)鍵的年齡段以不同的方式分發(fā)，　包括為0至12　個(gè)月的嬰兒設(shè)計(jì)的嬰兒包，　為一歲半到兩歲半的幼兒設(shè)計(jì)的高級(jí)包　，　為三至四歲的兒童設(shè)計(jì)的百寶箱和為視障兒童設(shè)計(jì)的觸摸圖書包，　每個(gè)兒童可以在不同的年齡段到附近的圖書館免費(fèi)領(lǐng)取。包里有硬紙板圖書、繪本、閱讀書單、故事書、兒歌等。“我國也十分重視少年兒童閱讀，提出要重點(diǎn)培養(yǎng)少年兒童的閱讀習(xí)慣。我們也在努力探索這樣的方式，希望能夠讓更多的孩子愛上閱讀，讓閱讀成為他們?nèi)松飞系牡谝晃焕蠋煛！备实俦硎尽?/p>