金秋時(shí)節，教育戰線(xiàn)的廣大師生立足各自崗位積極進(jìn)取，勇于創(chuàng )造，立志為時(shí)代建功，為人民立業(yè)，以?shī)^斗豪情迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

　　習近平總書(shū)記指出，高校立身之本在于立德樹(shù)人。在清華大學(xué)，校黨委書(shū)記邱勇聚焦“中國式現代化”這一主題，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式，為2300多名2022級本科新生講授了本學(xué)期的第一堂思政課，激勵廣大清華學(xué)子在中國式現代化進(jìn)程中成就青春夢(mèng)想、貢獻青春力量。

　　黨的十八大以來(lái)，廣大高校師生瞄準國之所需，集智攻關(guān)、奮勇?tīng)幭龋〉昧艘慌哂袠酥拘砸饬x的重大科技成果。在南京大學(xué)，助力我國首顆太陽(yáng)探測科學(xué)技術(shù)試驗衛星“羲和號”、取得多項國際科研成果的丁明德教授團隊，正在向著(zhù)太陽(yáng)的立體觀(guān)測發(fā)起新的攻關(guān)。

　　義務(wù)教育是教育工作的重中之重。十年來(lái)，我國義務(wù)教育鞏固率達到95.4%，形成了城鄉義務(wù)教育均衡和一體化發(fā)展的新局面。這個(gè)秋季新學(xué)期，義務(wù)教育新課標實(shí)施，勞動(dòng)教育正式成為中小學(xué)的一門(mén)獨立課程。在北京市海淀區翠微小學(xué)，每周都安排了兩節勞動(dòng)教育課，讓學(xué)生們在勞動(dòng)中收獲成長(cháng)。

　　職業(yè)教育是支撐中國制造、中國創(chuàng )造的重要環(huán)節，過(guò)去十年，我國已建成世界上規模最大的職業(yè)教育體系，每年培養的高素質(zhì)技術(shù)技能人才超過(guò)1000萬(wàn)。在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校正和企業(yè)共建“新能源汽車(chē)技術(shù)培訓學(xué)院”，培養相關(guān)領(lǐng)域急需的技術(shù)技能人才。