創(chuàng )新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，人才是實(shí)現民族振興、贏(yíng)得國際競爭主動(dòng)的戰略資源。習近平總書(shū)記強調，“全部科技史都證明，誰(shuí)擁有了一流創(chuàng )新人才、擁有了一流科學(xué)家，誰(shuí)就能在科技創(chuàng )新中占據優(yōu)勢。”當前，我國進(jìn)入了全面建設社會(huì )主義現代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標進(jìn)軍的新征程，高水平科技自立自強是關(guān)鍵。我們必須更加重視人才自主培養，加快建立人才資源競爭優(yōu)勢。

　　面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新趨勢，世界主要國家都在尋找科技創(chuàng )新的突破口，搶占未來(lái)經(jīng)濟科技發(fā)展的先機。這些國家都把科學(xué)、技術(shù)、工程、數學(xué)作為基礎教育重點(diǎn)，加快打造教育和人才競爭新優(yōu)勢；都在量子信息、類(lèi)腦智能、基因技術(shù)、先進(jìn)制造、深海空天開(kāi)發(fā)、氫能與儲能等前沿科技和產(chǎn)業(yè)變革領(lǐng)域加強前瞻部署，加快塑造創(chuàng )新發(fā)展新優(yōu)勢。與此同時(shí)，我國“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要對前沿科技、未來(lái)產(chǎn)業(yè)、高質(zhì)量教育和人才工作進(jìn)行了部署，明確要求2035年進(jìn)入創(chuàng )新型國家前列，建成教育強國、人才強國。為此，我們要把握戰略主動(dòng)，加快建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地。

　　習近平總書(shū)記強調：“要走好人才自主培養之路”。我國擁有世界上規模最大的高等教育體系，有各項事業(yè)發(fā)展的廣闊舞臺，完全能夠源源不斷培養造就大批優(yōu)秀人才，完全能夠培養出大師。截至2020年，我國研究生教育累計為國家培養輸送1000多萬(wàn)高層次人才，研究生規模位居世界前列。“氫彈之父”于敏，探月工程首席科學(xué)家歐陽(yáng)自遠，“中國天眼”首席科學(xué)家南仁東和天宮一號總體設計團隊等，都是我國自主培養的研究生。但是，我國在人才質(zhì)量、人才結構和人才全球競爭力方面還有較大的提升空間。高校要發(fā)揮培養基礎研究人才主力軍作用，全方位謀劃基礎學(xué)科人才培養，建設一批基礎學(xué)科培養基地。

　　創(chuàng )新之道，唯在得人。我們要牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰略地位。回顧工業(yè)革命以來(lái)的歷史，世界主要國家都經(jīng)歷了從強調貿易、工業(yè)、技術(shù)到重視基礎科學(xué)、源頭創(chuàng )新和知識產(chǎn)權創(chuàng )造的發(fā)展過(guò)程。歷史表明，建設科技強國，必須同時(shí)建設教育強國和人才強國，建設一批世界一流大學(xué)、科研機構與科技創(chuàng )新企業(yè)，打造一批世界領(lǐng)先科技園區、科學(xué)中心，涌現一批國際頂尖水平的科學(xué)大師，產(chǎn)出一批對世界科技發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步有重要影響的原創(chuàng )性引領(lǐng)性科學(xué)成果。為此，我們要營(yíng)造良好創(chuàng )新環(huán)境，加快形成有利于人才成長(cháng)的培養機制、有利于人盡其才的使用機制、有利于競相成長(cháng)各展其能的激勵機制、有利于各類(lèi)人才脫穎而出的競爭機制，培植好人才成長(cháng)的沃土，讓人才根系更加發(fā)達，一茬接一茬茁壯成長(cháng)。

　　這是千里馬競相奔騰的新時(shí)代，這是創(chuàng )新潮波瀾壯闊的新征程。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，大興識才愛(ài)才敬才用才之風(fēng)，在創(chuàng )新實(shí)踐中發(fā)現人才、在創(chuàng )新活動(dòng)中培育人才、在創(chuàng )新事業(yè)中凝聚人才，形成天下英才聚神州、萬(wàn)類(lèi)霜天競自由的創(chuàng )新局面，廣大人才必將以昂揚的姿態(tài)和卓有成效的業(yè)績(jì)，奮力書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的絢麗篇章。（作者為中國科學(xué)院科技戰略咨詢(xún)研究院研究員）