首屆全民閱讀大會(huì )，即將在本周末隆重舉行。以“閱讀新時(shí)代，奮進(jìn)新征程”為中心主題，許多詞曲作家和音樂(lè )人積極展開(kāi)創(chuàng )作，用美好的旋律和歌聲，反映當代人民愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的新風(fēng)尚。北京音樂(lè )廣播從本屆全民閱讀大會(huì )推廣歌曲中精選出幾首優(yōu)秀作品，讓我們一起在春光中放聲歌唱，感受音樂(lè )和閱讀的美好，歌頌偉大的新征程和新時(shí)代！

　　《紙上時(shí)光》

　　由肖博作詞、崔弦亮作曲、陳明演唱的歌曲《紙上時(shí)光》，從中國傳統的理念和文明中汲取靈感，把悠久的中華文明擬人化。營(yíng)造一種氛圍：在沉靜的閱讀中，享受紙上時(shí)光。讓人們感受傳統文化那種最深沉的力量。所以，整個(gè)風(fēng)格定位設計為古典美，從傳統音樂(lè )中汲取了元素。

　　中國是一個(gè)崇尚讀書(shū)的國度，這也是我們的自信和驕傲，希望借此向年輕人傳遞一種熱愛(ài)：熱愛(ài)我們的傳統，熱愛(ài)我們的國家，熱愛(ài)終身閱讀。

　　全民閱讀需要從孩子抓起，作詞特意設計了童聲說(shuō)唱，作曲也充分照顧到了孩子們能夠接受的清新與時(shí)尚，力圖讓孩子們領(lǐng)略到閱讀的魅力。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這是一種古老的讀書(shū)觀(guān)——知與行統一。死讀書(shū)不如不讀書(shū)，盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。這首歌的構思也貫穿了此種理念。

　　網(wǎng)絡(luò )時(shí)代、碎片化時(shí)代，也許紙上時(shí)光更為可貴。

　　《你》

　　由韓葆作詞、胡帥作曲、徐晶晶演唱的《你》，是在作者腦海里閃現了無(wú)數人閱讀的情形下創(chuàng )作出來(lái)的。書(shū)是走過(guò)的路，書(shū)是歷經(jīng)的歲月，陪伴我們心靈成長(cháng)，都是因為書(shū)的光亮與指引。

　　書(shū)與我們惺惺相惜，像親人，摯友一樣，這首《你》，希望傳達通過(guò)書(shū)籍的閱讀提升了生命的質(zhì)量，讓全民閱讀變成一種生活方式，伴隨一代代人的成長(cháng)，讓美好的傳統文化通過(guò)書(shū)、通過(guò)閱讀而薪火相傳！

　　這首歌曲置身世界音樂(lè )語(yǔ)境，以中國音樂(lè )的語(yǔ)言，將閱讀的美好生命感受沁入心田。全曲旋律動(dòng)聽(tīng)感人且親和，在“全民閱讀”的大主題下保持了與人心真摯情感最近的距離。

　　《萬(wàn)年書(shū)香》

　　傳說(shuō)，倉頡造字時(shí)天雨粟、鬼夜哭。因為人類(lèi)掌握了文字，世間的萬(wàn)物就不再有任何秘密了；這萬(wàn)物的秘密，都會(huì )用文字記錄在后來(lái)的甲骨上、簡(jiǎn)牘上、紙張上，或者今天各色各樣的載體上。

　　從最早的符號、卜辭、論說(shuō)，以至今日的文山字海，它們是祖先留給每一個(gè)子孫的珍寶，是每一個(gè)立著(zhù)者用經(jīng)年不息的觀(guān)察、思考，換來(lái)的生命地圖。這樣一種傳承，會(huì )落在它選中的人的身上，變得更加富有生命力。我們因為閱讀，而更新了自己；知識也因為我們，以不同的樣貌存活了下來(lái)。

　　由楊開(kāi)聞作詞、作曲、演唱的《萬(wàn)年書(shū)香》，來(lái)自于對前人的感激，來(lái)自于對每一個(gè)文字的尊重，來(lái)自于對中華悠久歷史文化的敬畏，來(lái)自于閱讀為筆者帶來(lái)的成長(cháng)。以字成詞，以誦為曲，給每一個(gè)曾是少年的你，也給每一個(gè)會(huì )經(jīng)過(guò)你的少年。

　　《書(shū)山有道》

　　由熙明朝魯作詞、何沐陽(yáng)作曲的《書(shū)山有道》表達了兩個(gè)方面的立意：一是“道路”的道：告訴人們“書(shū)山有路勤為徑”，“絕知此事要躬行”，才能做到腹有經(jīng)綸氣自華，一覽眾山小；二是“道理、真理”的道：書(shū)中藏有齊家治國平天下的大智慧，指點(diǎn)人生迷津的妙招。

　　書(shū)籍是人類(lèi)文明的結晶，書(shū)山是一座取之不盡、用之不竭的寶藏。告訴人們讀書(shū)是獲取改變命運、改造世界方法的捷徑。正是出于這樣的考慮，歌曲采用童聲領(lǐng)唱＋成人混聲合唱的形式，完成了符合大眾審美的旋律，易學(xué)易記，朗朗上口，便于流行。很好地契合了歌詞的語(yǔ)境和意境。

　　《閱中國 最中國》

　　由艾小萱作詞、李小瑩作曲的《閱中國最中國》采用仰望、鳥(niǎo)瞰、回眸、顧盼等4個(gè)不同視角的“閱”，聚焦閱讀的范圍、強調“閱”的空間感。

　　仰望，從下向上看，宇宙之大包羅萬(wàn)象；鳥(niǎo)瞰，從上向下看，地大物博豐富多彩；回眸，往回看，中華優(yōu)秀傳統文化博大精深；顧盼，身處當下看現實(shí)中國，實(shí)現全面小康奮進(jìn)新征程。在這一上一下一前一后的四維時(shí)空之中，不僅見(jiàn)證“地月傳書(shū)”的科技進(jìn)步，也呈現出“人民至上”的人文情懷，既有群書(shū)博覽弘揚跨越時(shí)空、超越國界、富有永恒魅力、具有當代價(jià)值的文化精神，又有關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界的責任擔當。

　　音樂(lè )創(chuàng )作充分結合歌詞的意境與情感，采用童聲合唱結合女高領(lǐng)唱的組合形式。副歌音樂(lè )愈加深情，多長(cháng)句抒情，旋律流暢而躍動(dòng)，以直抒胸臆的音樂(lè )表達，盡展歌唱者對大美書(shū)香中國的贊美與歌頌。

　　首屆全民閱讀大會(huì )已經(jīng)啟動(dòng)現在起，跟隨@北京廣播電視臺 官方微博一起用視頻或照片曬出春光里那些閱讀的身影

　　添加話(huà)題#閱讀的樣子真美#參與互動(dòng)便有機會(huì )獲得由北京圖書(shū)大廈提供的作家簽名本或經(jīng)典好書(shū)1本用一抹書(shū)香浸染整個(gè)春天

　　來(lái)源：北京音樂(lè )廣播

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