央視網(wǎng)消息（焦點(diǎn)訪(fǎng)談）：以人民為中心是中國共產(chǎn)黨的根本執政理念。新時(shí)代十年，我們在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上持續用力，人民生活全方位改善。如何不斷實(shí)現人民對美好生活的向往，黨的二十大報告有專(zhuān)門(mén)的論述。在二十大代表中，有不少是和民生領(lǐng)域直接相關(guān)的基層代表。他們回到家鄉后，是如何傳達二十大精神并貫徹落實(shí)的呢？

　　作為來(lái)自基層的農民工代表，二十大報告中涉及到的就業(yè)、技能培訓等相關(guān)內容，讓黃久生格外關(guān)注。

　　二十大代表、河南省潢川縣雙柳樹(shù)鎮農民工黨工委書(shū)記黃久生說(shuō)：“字字句句都說(shuō)到了我們農民工的心坎上，因為技能對農民工來(lái)說(shuō)非常重要，有技術(shù)了，拿的工資都不一樣。”

　　農民工的急難愁盼，黃久生有著(zhù)親身經(jīng)歷，感同身受。他從建筑工地一名提灰搬磚的小工，逐漸成長(cháng)為建筑界技術(shù)過(guò)硬的行家里手，累計帶領(lǐng)40多萬(wàn)人次農民工實(shí)現務(wù)工增收。他深知只有提升技能，才能夠實(shí)現增收致富。幾年前，他就創(chuàng )辦了農民工夜校，為工友提供學(xué)習的渠道。回到家鄉，他第一件事就是直奔夜校，分享大會(huì )的感受。

　　就業(yè)是最基本的民生，二十大報告提出的健全就業(yè)公共服務(wù)體系，完善重點(diǎn)群體就業(yè)支持體系，加強困難群體就業(yè)兜底幫扶等一系列促進(jìn)就業(yè)的措施，如何在基層落地？在傳達二十大精神的同時(shí)，黃久生和縣里的人力資源部門(mén)也在積極思考。

　　河南省潢川縣人力資源和社會(huì )保障局局長(cháng)劉勇說(shuō)：“從資金支持上，人才部門(mén)有創(chuàng )業(yè)擔保貸款，就是對有意愿回來(lái)的，符合返鄉的農民工，有創(chuàng )業(yè)意愿的，我們提供最高可以達到三百萬(wàn)的財政貼息貸款。”

　　潢川是一個(gè)傳統農業(yè)縣，受疫情影響，近期潢川縣的高校畢業(yè)生和返鄉農民工不斷增多，縣里能夠解決的就業(yè)崗位有限，使得本地的就業(yè)形勢嚴峻。目前，當地正在發(fā)揮利用今年6月份信陽(yáng)市和蘇州建立的對口合作關(guān)系，建立跟長(cháng)三角地區穩定的勞務(wù)合作，擴寬就業(yè)渠道，有序組織人員外出務(wù)工。作為農民工代表的黃久生，也表示要盡全力促進(jìn)農民工的就業(yè)。

　　黃久生說(shuō)：“作為一名農民工黨代表，我要積極聽(tīng)取家鄉農民工兄弟的聲音，還要和家鄉各級各部門(mén)聯(lián)系溝通，幫助農民工技能培訓，幫助他們拓寬就業(yè)渠道，讓他們吃上技術(shù)飯，拿上高工資。”

　　二十大代表、重慶市人民小學(xué)校長(cháng)楊浪浪說(shuō)：“我覺(jué)得二十大報告是中國共產(chǎn)黨在百歲之時(shí)的青春勃發(fā)的報告。我們的義務(wù)教育怎么做，城鄉教育的優(yōu)質(zhì)均衡怎么來(lái)，我們的數字化教學(xué)怎么搞，報告里面都有非常詳細和精準的描述。”

　　楊浪浪是重慶市人民小學(xué)校長(cháng)，剛一回到重慶，她就帶領(lǐng)團隊來(lái)到了長(cháng)期對口幫扶的重慶墊江縣五洞小學(xué)，她要將最新鮮的大會(huì )感受和同仁們分享。

　　報告中提到的發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，是楊浪浪感觸最深的地方。墊江縣五洞小學(xué)是一所鄉村小學(xué)，過(guò)去，師資力量不足，教育觀(guān)念落后，教育水平離城里的小學(xué)有很大差距。20多年來(lái)，作為重慶市優(yōu)質(zhì)小學(xué)的人民小學(xué)一直對五洞小學(xué)進(jìn)行對口幫扶，持續至今。

　　如何促進(jìn)教育公平，縮短城鄉教育的差距，兩所學(xué)校一直在探索。從最初的單純送教下鄉，到近幾年對教師觀(guān)念和管理方式的改造，不斷嘗試取得了良好的效果。近年來(lái)，五洞小學(xué)不論是硬件還是軟件都發(fā)生了巨大的變化。老師教學(xué)水平大幅提高，師生關(guān)系更加積極融洽，孩子們更加全面發(fā)展，女足、無(wú)人機、編程等素質(zhì)教育課程也發(fā)展起來(lái)，成為了學(xué)校特色，還多次獲得各種獎項。

　　重慶市墊江縣五洞小學(xué)校長(cháng)洪太平說(shuō)：“分享他們的教育經(jīng)驗、研訓經(jīng)驗和學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗。老師與老師對接，行政與行政對接，副校長(cháng)與副校長(cháng)對接，校長(cháng)與校長(cháng)對接，這樣來(lái)深層次地、真正地從理念上，從方法上，從過(guò)程上去跟進(jìn)人民小學(xué)的步伐。”

　　人民小學(xué)和五洞小學(xué)的結對子幫扶只是這些年我國促進(jìn)教育均衡手段的一個(gè)縮影。教育是國之大計，黨之大計。十年來(lái)，我國持續加大對教育尤其是偏遠地區教育的投入，采取多種方式實(shí)現了義務(wù)教育基本均衡，學(xué)校面貌有了根本改觀(guān)，形成城鄉義務(wù)教育均衡和一體化發(fā)展新局面。二十大報告繼續將教育均衡作為下一階段的重點(diǎn)任務(wù)，指出要加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉一體化，這更是讓楊浪浪感到責任重大。她一直在思考，怎樣能夠幫助鄉村小學(xué)進(jìn)一步提高教育水平。

　　10月26日，在當地政府的幫助下，楊浪浪和團隊發(fā)起的墊江縣鄉村女校長(cháng)幫扶項目正式啟動(dòng)。在二十大精神的鼓舞下，楊浪浪覺(jué)得要做的事太多了。她和同事們還籌劃，將在三峽庫區的奉節縣幫當地建一所新學(xué)校。

　　楊浪浪說(shuō)：“他們所有的文化理念我們都會(huì )去幫他們做，包括他們的老師、他們的校長(cháng)培訓，我們都會(huì )幫他們做，我們希望在中國西南部的大山和大庫區里面能夠有全中國一流的學(xué)校。總書(shū)記說(shuō)，成績(jì)都是干出來(lái)的，就是要擼起袖子加油干。”

　　社區醫生朱蘭回到工作崗位，最惦記的就是那些簽約的老病人。一大早，她就和同事一塊兒來(lái)到簽約居民徐阿姨家。

　　朱蘭所在的上海市徐匯區斜土社區衛生服務(wù)中心，已有26000多位簽約居民，他們可以享受到“家庭醫生+三級醫院”的共同服務(wù)，實(shí)現小病慢病不出社區，大病能順暢轉診到三級醫院。

　　二十大代表、上海市徐匯區斜土街道社區衛生服務(wù)中心全科主任醫師朱蘭說(shuō)：“近幾年來(lái)，上海社區衛生服務(wù)門(mén)診總量占全市門(mén)急診總量一直保持在三分之一以上。另外，上海10大服務(wù)行業(yè)的第三方滿(mǎn)意度測評，連續第6年上海社區衛生服務(wù)名列榜首。我覺(jué)得這充分體現了老百姓對社區衛生服務(wù)、對家庭醫生信任度和認可度逐年提升。”

　　二十大報告指出，要促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫療資源擴容和區域均衡布局，堅持預防為主，加強重大慢性病健康管理，提高基層防病治病和健康管理能力。對于社區醫生朱蘭來(lái)說(shuō)，更覺(jué)使命在肩，簽約居民超過(guò)七成是60歲以上的老年人，慢病健康管理是她最重要的工作之一。

　　康復是慢病管理中重要的一環(huán)。二十大之前，斜土街道社區衛生服務(wù)中心剛剛建成了康復中心。自2020年以來(lái)，上海逐步在社區衛生服務(wù)中心推廣社區健康管理中心、康復中心、護理中心三大功能建設。社區醫院的功能越來(lái)越豐富，老百姓在家門(mén)口就能享受到過(guò)去專(zhuān)科醫院才有的特殊項目服務(wù)了。

　　朱蘭說(shuō)：“其實(shí)總書(shū)記這次在二十大報告當中，也提到要給社區居民提供更加好的服務(wù)，我們現在一直在討論的康復中心的建設，其實(shí)就給我們提供了一個(gè)特別好的平臺。我覺(jué)得在沿著(zhù)全專(zhuān)結合、醫防融合的健康管理，我們會(huì )不斷把它推進(jìn)，讓老百姓從中更加受益，健康也會(huì )更加有保障。”

　　結束了討論的朱蘭，馬不停蹄地又去參加街道健康評估簽約和二十大宣講活動(dòng)。宣傳二十大精神的同時(shí)，朱蘭也在用實(shí)際行動(dòng)踐行二十大的要求。

　　朱蘭說(shuō)：“通過(guò)推進(jìn)社區衛生服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展，來(lái)促進(jìn)我們全人群、全生命周期的健康管理，也為更好推進(jìn)健康中國建設，提升老百姓健康水平而不斷砥礪奮斗，作出基層衛生工作者應有的貢獻。”

　　這段時(shí)間，二十大代表們紛紛走入基層，深入各群體中，將二十大的精神宣傳到各處，把二十大的要求落實(shí)到實(shí)踐工作中。

　　追求美好生活是永恒的主題，是永遠的進(jìn)行時(shí)。只有擼起袖子加油干，才能讓人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續。黨的二十大精神需要我們認真學(xué)習，更需要我們用行動(dòng)實(shí)踐。如何把二十大提出的重大決策部署一步步從藍圖變?yōu)楝F實(shí)，需要黨員干部群眾堅定信心，團結奮斗，形成強大合力，共同創(chuàng )造美好生活。