今天是第39個(gè)教師節。截至目前，我國各級各類(lèi)專(zhuān)任教師人數超過(guò)1880萬(wàn)，教師隊伍結構不斷優(yōu)化、素質(zhì)不斷提升，成長(cháng)空間和待遇保障日益增強。

　　秋季新學(xué)期，揚州大學(xué)畢業(yè)生羅浩入職甘肅慶陽(yáng)合水縣吉峴九年制學(xué)校，成為一名初中數學(xué)老師。這所鄉村學(xué)校曾是他的母校，如今，昔日的校園不僅硬件設施發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校教師結構也更加優(yōu)化，本科以上學(xué)歷教師已經(jīng)超過(guò)78%。

　　慶陽(yáng)市合水縣吉峴九年制學(xué)校教師 羅浩：給我感覺(jué)耳目一新。今年對于我來(lái)說(shuō)非常特別，迎來(lái)了我的第一個(gè)教師節，也是我人生的新起點(diǎn)。我將努力創(chuàng )新教學(xué)方法，為我們鄉村教育注入新的活力。

　　近年來(lái)，“特崗計劃三區”人才支持計劃教師專(zhuān)項計劃等，源源不斷地為鄉村學(xué)校補充高素質(zhì)教師。優(yōu)師計劃、師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃、國優(yōu)計劃等的實(shí)施，也在助力優(yōu)秀教師的培養。我國各級各類(lèi)教師隊伍學(xué)歷不斷提高、年齡結構不斷優(yōu)化。截至2022年底，全國義務(wù)教育階段本科以上學(xué)歷專(zhuān)任教師比例為81.02%，其中，農村義務(wù)教育階段本科以上學(xué)歷專(zhuān)任教師比例為76.01%，中青年教師成為中小學(xué)和高校教師的主體。

　　與此同時(shí)，豐富多樣的培訓項目，也讓各級各類(lèi)教師教育教學(xué)能力不斷提升。據統計，2022年、2023年，中央財政每年投入超過(guò)22億元實(shí)施“國培計劃”，年度培訓教師超過(guò)100萬(wàn)人次。常態(tài)化開(kāi)展國家智慧教育平臺教師寒暑假研修，2023年暑期教師研修參與教師超過(guò)1600萬(wàn)名。

　　在山東濟南市歷城區信軒小學(xué)，科學(xué)課教師范明剛就將暑期培訓的新成果應用到了課堂上。

　　濟南市歷城區信軒小學(xué) 范明剛：我們這節課主要引導學(xué)生去認識各種巖石，但并不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)生去認識這個(gè)巖石的名字是什么、材質(zhì)是什么，而是通過(guò)隔袋猜物，去觸摸觀(guān)察、去對比實(shí)驗，多種方式鼓勵學(xué)生進(jìn)行思考和探究，這種課堂的改變就是源自一系列培訓的啟發(fā)和積累。

　　此外，教師的待遇保障也日益完善。目前，各地已基本實(shí)現義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當地公務(wù)員平均工資收入水平的政策規定；中西部22個(gè)省份715個(gè)原連片特困地區縣實(shí)施的鄉村教師生活補助政策，已覆蓋約7.3萬(wàn)所鄉村學(xué)校，受益教師達到130萬(wàn)人；以公租房、保障性租賃住房和共有產(chǎn)權住房為主體的住房保障體系讓教師安居樂(lè )業(yè)更有保障。

　　常德市石門(mén)縣蒙泉鎮磐石完全小學(xué)老師 董嬌：真是幸福感滿(mǎn)滿(mǎn)，有信心堅定地扎根在我們基層，全身心地投入工作中，好好教書(shū)育人。