【光明時(shí)評】

　　貴州遵義警方近日發(fā)現，有人通過(guò)快遞寄售不明藥物片劑，警方查扣后送檢，發(fā)現其中含有哌醋甲酯成分。網(wǎng)絡(luò )賣(mài)家稱(chēng)這是可使考生精力專(zhuān)注、提高成績(jì)的“聰明藥”，但其實(shí)則是國家列管的一類(lèi)精神類(lèi)藥物。哌醋甲酯成癮性極大，還可能抑制生長(cháng)發(fā)育，而購買(mǎi)者多為學(xué)生家長(cháng)或考研學(xué)生群體。

　　很多童話(huà)故事里，都會(huì )有“聰明藥”的情節設定。可一旦“聰明藥”走進(jìn)現實(shí)，其演繹的注定是荒唐。從媒體報道來(lái)看，每逢高考、考研季，這種實(shí)則為毒品的精神藥品，便被商家包裝成能讓廣大考生提高成績(jì)的“聰明藥”，迎來(lái)銷(xiāo)售旺季。

　　作為一類(lèi)精神類(lèi)藥物，哌醋甲酯臨床應用有著(zhù)嚴格的限制。刑法規定，一類(lèi)精神類(lèi)藥物屬于毒品的一種。至于提高智商、讓人變聰明，純屬商家炮制出的噱頭。長(cháng)時(shí)間、大劑量服用這類(lèi)藥物會(huì )產(chǎn)生軀體依賴(lài)、精神依賴(lài)，讓人過(guò)度興奮、脾氣暴躁，甚至會(huì )成癮、致郁，大量濫用還可能致死。不夸張地說(shuō)，它雖然被標榜為“聰明藥”，但實(shí)際是賣(mài)家在收部分家長(cháng)和學(xué)生的“智商稅”。

　　從毒品治理的角度來(lái)看，“聰明藥”的流行，是新型毒品的滲透力不斷強化的表現。但考慮到它的主要消費者是臨考季的家長(cháng)和考生，這背后所折射出的群體性投機心理，同樣耐人尋味。

　　可能很多人會(huì )認為，購買(mǎi)“聰明藥”的群體，主要是被商家誤導和蠱惑。然而現實(shí)是，很多買(mǎi)家其實(shí)并非不知道“聰明藥”的巨大副作用，但為了獲得理論上“提高注意力”的效果，最終還是選擇了賭一把。

　　由于流行多年，如今網(wǎng)上關(guān)于“聰明藥”的信息已經(jīng)很多——警方提醒、專(zhuān)家科普，只要愿意都可以輕松查到。但一些買(mǎi)家即便知道了“聰明藥”的真相，也依然選擇嘗試，這既反映了預防新型毒品的現實(shí)復雜性，也為我們體認社會(huì )上彌漫的投機心理提供了一個(gè)微觀(guān)切面。

　　選拔性考試，說(shuō)到底拼的是一個(gè)人在學(xué)習上的長(cháng)期努力與投入，這一點(diǎn)在社會(huì )層面已經(jīng)達成共識。但是，這并不妨礙人們對于捷徑的迷戀。很多圍繞高考、考研所出現的現象，都可以幫助我們理解這一點(diǎn)。比如，每逢重要考試，就會(huì )出現“押題熱”，很多學(xué)校和老師甚至會(huì )把成功“押題”作為一種能力和成績(jì)來(lái)予以標榜。此外，一些熱門(mén)教輔書(shū)籍的取名也同樣熱衷此道。像《數學(xué)速成100分》《三招教你學(xué)數學(xué)》等，都是在毫不掩飾地宣揚學(xué)習捷徑。在這樣一種充斥著(zhù)投機心理的教育氛圍中，“聰明藥”的熱銷(xiāo)，或許就不那么意外了。

　　投機心理的生成，一定有著(zhù)復雜的成因。在教育領(lǐng)域，它可能是普遍的教育焦慮所引發(fā)的結果。當大家對于高考突擊提分的工具選擇，從當年的“安神補腦液”“生命一號”等可疑的“補腦神器”，變?yōu)榻裉斓木哂蟹娠L(fēng)險并同時(shí)帶有巨大副作用的毒品“聰明藥”。我們的教育焦慮和由此催生的社會(huì )投機心理，可能不是在隨著(zhù)時(shí)間的推移而弱化，而是產(chǎn)生了各種變種。這一與進(jìn)步潮流明顯存在割裂的社會(huì )圖景，著(zhù)實(shí)值得深思。

　　(作者：朱昌俊，系媒體評論員)