2022年9月13日，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )、教育部印發(fā)《研究生教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄（2022年）》（下稱(chēng)《目錄》）、《研究生教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄管理辦法》新版目錄，將“美術(shù)與書(shū)法”正式列為一級學(xué)科，自2023年下半年啟動(dòng)招生的研究生培養按新版學(xué)科專(zhuān)業(yè)執行。

　　從2021年12月10日征求意見(jiàn)到正式定位一級學(xué)科，不到一年時(shí)間。書(shū)法成為一級學(xué)科、特設博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別的合理性、必要性以及學(xué)科未來(lái)發(fā)展和學(xué)生就業(yè)形勢的討論不斷涌現。就此，記者對話(huà)相關(guān)人士，以求全面了解該專(zhuān)業(yè)背后的制度建設與設計考量。

　　從藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)到一級學(xué)科 空間比二級學(xué)科等拓展了許多

　　公開(kāi)資料顯示，1963年，中國美術(shù)學(xué)院首設書(shū)法本科專(zhuān)業(yè)。但在本次新版《目錄》落地之前，書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)均按藝術(shù)類(lèi)招生，是與美術(shù)類(lèi)、音樂(lè )類(lèi)等并列的四年制本科專(zhuān)業(yè)（部分院校設有專(zhuān)科）。

　　據記者不完全統計，在新版《目錄》發(fā)布之前，我國有約140所高校設置了書(shū)法類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)，另有近34所高校及研究所在招收書(shū)法類(lèi)研究生。

　　那么，書(shū)法專(zhuān)業(yè)被列入一級學(xué)科意味著(zhù)什么？中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉告訴記者：“成為了一級學(xué)科，就意味著(zhù)可在其分支下，繼續設立二級學(xué)科，空間比二級學(xué)科等拓展了許多。”

　　書(shū)法專(zhuān)業(yè)學(xué)生為何熱衷考研？

　　就業(yè)面窄，考研難度較低

　　某考研培訓機構書(shū)法專(zhuān)業(yè)方向的張老師告訴記者，書(shū)法專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，大多會(huì )選擇從事書(shū)法教學(xué)類(lèi)工作，但由于當前全國中小學(xué)書(shū)法教育教師崗位尚未真正設立，因此多數畢業(yè)生只能從事硬筆或毛筆書(shū)法培訓，就業(yè)方式相對單一。因此，更多書(shū)法本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生迫于就業(yè)壓力，選擇了繼續深造。

　　另一名考研機構書(shū)法方向的培訓人員李老師也表示，大多數學(xué)生選擇攻讀書(shū)法專(zhuān)業(yè)碩士或博士，都是為了獲得更多就業(yè)機會(huì )、拓展未來(lái)晉升空間。“比如要進(jìn)入權威的書(shū)法協(xié)會(huì )，或在大學(xué)任教，想要獲取更高的職稱(chēng)評定，學(xué)歷就是一道門(mén)檻。”

　　湖北美術(shù)學(xué)院2022年1月發(fā)布的《2021屆湖北美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告》顯示，書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)單位行業(yè)主要在教育 （33.33%），文化、體育和娛樂(lè )業(yè)（33.33%），租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)（33.33%）。

　　當然，同為書(shū)法專(zhuān)業(yè)培訓教師的楊老師告訴記者，書(shū)法專(zhuān)業(yè)學(xué)生雖然就業(yè)方式比較單一，但考研跨專(zhuān)業(yè)現象卻比較普遍，一方面在于雖然該行業(yè)不容易找到好工作，但能在畢業(yè)后進(jìn)入教育機構帶課，或成為一名中小學(xué)書(shū)法教師，對很多人而言也是不錯的選擇；另一方面，書(shū)法專(zhuān)業(yè)考研難度相對較低，所以認為自身專(zhuān)業(yè)不太好的學(xué)生，也會(huì )選擇跨專(zhuān)業(yè)考研就讀書(shū)法類(lèi)研究生。

　　但對于書(shū)法設立為一級學(xué)科是為了緩解就業(yè)壓力的說(shuō)法，儲朝暉并不認同。他認為，書(shū)法專(zhuān)業(yè)能吸納的就業(yè)崗位并不多，且專(zhuān)業(yè)性很強，要通過(guò)增設博士點(diǎn)來(lái)實(shí)現擴大就業(yè)這一觀(guān)點(diǎn)站不住腳。同時(shí)，由于書(shū)法的專(zhuān)業(yè)性強，畢業(yè)生的就業(yè)雖然面上比不上其他專(zhuān)業(yè)廣，但門(mén)檻的存在就意味著(zhù)橫向競爭會(huì )低一些。

　　書(shū)法專(zhuān)業(yè)學(xué)子心得：

　　設立為一級學(xué)科前，“存在感”低

　　“將書(shū)法專(zhuān)業(yè)的博士學(xué)位單列，我看到這個(gè)消息很興奮。”王同學(xué)說(shuō)，這一政策的落地，會(huì )大大鼓勵包括自己在內的更多書(shū)法專(zhuān)業(yè)碩士、博士研究生在書(shū)法領(lǐng)域多做有價(jià)值的研究，也看到了國家對這一專(zhuān)業(yè)的鼓勵和推進(jìn)。

　　本碩均在首都師范大學(xué)攻讀書(shū)法專(zhuān)業(yè)的王同學(xué)說(shuō)，書(shū)法專(zhuān)業(yè)被單列為一級學(xué)科招生之前，他感到這門(mén)學(xué)科“存在感”很低：“我們過(guò)去考研從來(lái)不說(shuō)考書(shū)法學(xué)，而是說(shuō)考美術(shù)學(xué)，拿到的錄取通知書(shū)也是中國書(shū)法文化研究院下設的美術(shù)學(xué)中國書(shū)法史方向。”

　　據王同學(xué)介紹，自己所在學(xué)校開(kāi)設的書(shū)法專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)，主要包括素描、水彩等內容，在本科時(shí)，還會(huì )要求學(xué)生每年學(xué)習“篆隸楷行草”等多個(gè)書(shū)法種類(lèi)。

　　“本科更多是基礎的通識教育，但研究生學(xué)習就更偏重技法上的學(xué)習。”王同學(xué)介紹稱(chēng)，在研究生第二個(gè)學(xué)期以后，每個(gè)學(xué)生必須選澤自己喜歡或擅長(cháng)的一門(mén)書(shū)體，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的學(xué)習。到畢業(yè)時(shí)，學(xué)碩需要提交一件書(shū)法作品，專(zhuān)碩則會(huì )要求提交兩件。

　　當然，書(shū)法專(zhuān)業(yè)的碩士教學(xué)，發(fā)表論文也同樣是必須。王同學(xué)介紹，書(shū)法專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也同樣需要在讀研期間積極發(fā)表論文，甚至從研一下學(xué)期開(kāi)始，導師就會(huì )給學(xué)生安排論文題目，一直到研三都需要寫(xiě)論文，并爭取在諸如《中國書(shū)法》等刊物上發(fā)表。

　　未來(lái)前景如何？

　　將鼓勵更多人重視書(shū)法學(xué)習

　　新版《目錄》落地之后，與過(guò)去相比，有著(zhù)怎樣不同的分量？對書(shū)法學(xué)科的建設又能帶來(lái)何種機遇？

　　儲朝暉認為，書(shū)法進(jìn)入一級學(xué)科后，將鼓勵更多人重視書(shū)法學(xué)習，也傳遞出我國教育中對傳統文化的弘揚。而對于書(shū)法專(zhuān)業(yè)邁入一級學(xué)科建設進(jìn)程的教學(xué)意義，中央美術(shù)學(xué)院教授、國家主題性美術(shù)創(chuàng )作研究中心副主任于洋就在近期公開(kāi)刊文指出：書(shū)法專(zhuān)業(yè)長(cháng)期掛靠在文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)等其他專(zhuān)業(yè)中，現在的書(shū)法學(xué)科發(fā)展現狀并不能完全適應時(shí)代的變化，需要思考資源配置是否合理、優(yōu)質(zhì)教師資源是否短缺等問(wèn)題。

　　成都商報-紅星新聞?dòng)浾?楊雨奇 吳陽(yáng)

　　實(shí)習記者 王辰元 實(shí)習生 程祎晨