73歲奶奶教成年人學(xué)拼音學(xué)認字

　　她的直播間藏著(zhù)上萬(wàn)成年人的秘密

　　在她的直播間里，她既不唱跳，也不帶貨，而是教人學(xué)拼音、學(xué)識字。教拼音是楊維云過(guò)去50年最熟悉的事情，不同的是，她現在面對的學(xué)生大多是成年人。這個(gè)直播間，“藏著(zhù)”很多成年人的秘密，也成為滿(mǎn)足他們識字的出口。通過(guò)這樣特別的課堂，有人學(xué)會(huì )寫(xiě)自己的名字，有人找到了工作。

　　不識字的成年人

　　“今天我們來(lái)學(xué)復韻母ai、ei、ui……”楊維云站在黑板前，穿著(zhù)黃色衛衣，脖子間系著(zhù)一條粉色絲巾，與她的滿(mǎn)頭白發(fā)形成鮮明對比。

　　如果單聽(tīng)楊維云中氣十足的聲音，很難猜到她今年已經(jīng)73歲。楊維云是安徽淮南人，曾在宿州市一所小學(xué)任教30年，教一年級至六年級的語(yǔ)文課。后來(lái)，她又做了20年幼兒園園長(cháng)。退休以后，楊維云總想做些事情。

　　喜歡體驗新鮮感的楊維云，就開(kāi)始玩短視頻平臺。這也讓她動(dòng)了在網(wǎng)上直播教拼音的念頭。“我教了一輩子語(yǔ)文，幾十年都是和拼音打交道。”

　　2021年5月17日，楊維云的“喜洋洋直播課堂”開(kāi)起來(lái)了。之所以叫“喜洋洋”，楊維云說(shuō)，“孫子喜歡看喜羊羊動(dòng)畫(huà)片，我又姓楊，孫子總喊我‘喜羊羊’。”楊維云自信，這個(gè)名字一定能贏(yíng)得孩子們的喜歡。然而第一堂直播課，觀(guān)眾只有個(gè)位數。“就算只有一個(gè)學(xué)生，我也教完。”這堂課，楊維云堅持講了兩個(gè)多小時(shí)。

　　楊維云原本定位的受眾是學(xué)齡前后的孩子，課程主要是“幼小銜接拼音教學(xué)”。但她逐漸發(fā)現，直播間里“藏著(zhù)”很多不識字的成年人。“我也是偶然間發(fā)現很多不識字的成年人生活在自卑中，他們不敢去陌生地方，擔心自己教不好小孩，打工看不懂老板的文字指令。”于是，楊維云的課堂任務(wù)又加了一項“成年人零基礎學(xué)拼音識字”。

　　“很多成年人錯過(guò)了上學(xué)的機會(huì )，他們才是真正要識字的群體，我想給這些成年人一個(gè)新的起點(diǎn)。”就這樣，楊維云在直播間有了一批特殊的學(xué)生。

　　第一次當學(xué)生

　　直播間這端，楊維云寫(xiě)著(zhù)又大又清晰的板書(shū)；直播間那端，超萬(wàn)人透過(guò)小小的手機屏幕在線(xiàn)上課。在楊維云直播間里學(xué)習的人，最年長(cháng)者72歲。

　　據第七次全國人口普查顯示，全國不識字的成年人一共3800萬(wàn)。并且，這個(gè)群體里女性占比達75%。他們進(jìn)入直播間，企圖跨越過(guò)去幾十年的障礙。

　　去年夏天，王玉(化名)進(jìn)入楊維云的直播間。王玉當過(guò)女兒、妻子、母親，這是她第一次當學(xué)生。在直播中，楊維云發(fā)現王玉不敢連麥，不敢說(shuō)話(huà)。后來(lái)，楊維云知道，因為不認識字，王玉不會(huì )坐車(chē)，自己連娘家都回不去。王玉不敢在人前講話(huà)，怕別人知道她不識字，就看不起她。

　　每天起床后，王玉就要面對“生計”和“瑣事”。她要照顧生病的婆婆，再送兩個(gè)孫子上學(xué)，然后帶上午飯跟丈夫去打工。直到晚上回家，把孫子安頓好，把婆婆照顧好，她才真正擁有屬于自己的時(shí)間。這個(gè)時(shí)候，王玉就進(jìn)入直播間，跟著(zhù)楊維云學(xué)拼音學(xué)識字。楊維云發(fā)現她進(jìn)入直播間，就會(huì )有側重地教她。

　　王玉每天中午有40分鐘吃飯和休息時(shí)間，每次熱飯等待的時(shí)候，她就匆匆進(jìn)入直播間，把前一天學(xué)習的內容讀給楊維云聽(tīng)。

　　“像王玉這樣的學(xué)生有很多，大家需要我。”中午吃飯的時(shí)候，老伴兒喊楊維云吃飯，她卻總是遲遲不下播。楊維云知道，大部分成年學(xué)生都是擠出時(shí)間來(lái)上課。她堅持早上八點(diǎn)半和晚上八點(diǎn)半開(kāi)兩場(chǎng)直播，最晚的時(shí)候，楊維云播到接近夜里零點(diǎn)。

　　自尊心

　　從教50年，楊維云教過(guò)很多孩子啟蒙識字。但她發(fā)現，成年人學(xué)拼音學(xué)識字卻要比想象中難得多。有些成年人會(huì )偷偷進(jìn)入直播間學(xué)習。楊維云明白他們難以啟齒的原因，“我們要保護他們的自尊心，給他們練習的空間。”

　　張梅(化名)是楊維云的學(xué)生之一。她出生在農村，沒(méi)上過(guò)學(xué)，每天跟麥子、玉米打交道。結婚后，張梅跟著(zhù)丈夫到大城市打工。張梅的城市生活并不順暢。她帶著(zhù)二寶上幼兒園，老師讓她填寫(xiě)一個(gè)表格。張梅說(shuō)，自己不會(huì )寫(xiě)字。老師寫(xiě)好后，讓她照著(zhù)謄寫(xiě)下來(lái)，結果她把名字填在了孩子姓名那一欄。張梅的臉羞得通紅。學(xué)校老師布置作業(yè)或者發(fā)布通知，張梅總是用手機拍下來(lái)，等丈夫下班才能告訴孩子。為了避免尷尬，張梅很少與別人交流，她也沒(méi)能找到合適的工作。

　　張梅一有時(shí)間就進(jìn)入楊維云的直播間聽(tīng)課，楊維云看到她，就會(huì )跟她連麥，帶她跟讀。張梅也從不敢說(shuō)、不會(huì )說(shuō)，到現在只要是注音版的字，就能準確讀出。張梅告訴楊維云，她學(xué)會(huì )了寫(xiě)自己的名字，還找到了工作。

　　希望看到學(xué)生畢業(yè)

　　“直播間里的學(xué)生比較特殊，他們各有各的要求。”盡管有著(zhù)50年教學(xué)經(jīng)驗，楊維云在下播后還是會(huì )仔仔細細備課。“我琢磨著(zhù)用什么辦法能夠讓他們學(xué)會(huì )，用什么辦法讓他們學(xué)會(huì )以后不容易忘記。”楊維云說(shuō)。

　　最初楊維云不會(huì )剪輯視頻，她就把手機支起來(lái)，自己在黑板前講課，然后轉回到手機后查看效果。常常需要反復錄制幾十遍，她才能剪出滿(mǎn)意的視頻。

　　直播間里，楊維云不帶貨，不收報名費，也不收學(xué)費。有的學(xué)生在直播間里“飄小心心”，連續“飄”兩三個(gè)，楊維云的老伴兒就喊，“不要再送了”。即便身體不舒服，只要一打開(kāi)直播，楊維云就像換了一種狀態(tài)。楊維云說(shuō)，“只要有人來(lái)，哪怕只有一個(gè)人，我就教。”

　　直播之外，楊維云的生活幾乎沒(méi)有閑時(shí)候。她每天五點(diǎn)半起床，跟著(zhù)隊伍打連廂，然后回家做直播。下午，楊維云參加腰鼓隊，跟小區的老姐妹一起跳廣場(chǎng)舞，晚上繼續開(kāi)直播。這樣的生活，讓楊維云感覺(jué)自己是“有用的人”。在楊維云的視頻賬號下有無(wú)數留言，她總是認真看完。“我沒(méi)有念過(guò)書(shū)，現在跟著(zhù)老師學(xué)，能寫(xiě)很多字了。”“我49歲了，現在學(xué)還來(lái)得及嗎？”“我72歲都學(xué)會(huì )了。”

　　“希望看到學(xué)生畢業(yè)。”這成了楊維云最大的愿望。(齊魯晚報 記者 李靜 張琪)