對于未來(lái)5年生活狀態(tài) 受訪(fǎng)青年首選拼搏進(jìn)取

　　近四成受訪(fǎng)青年會(huì )將二線(xiàn)城市作為5年后的定居地

　　去哪個(gè)城市定居？到哪個(gè)領(lǐng)域就業(yè)？打算過(guò)什么樣的生活？對每個(gè)問(wèn)題的不同回答，意味著(zhù)不同的發(fā)展方向，也會(huì )產(chǎn)生不同的人生際遇。你覺(jué)得自己未來(lái)5年的生活會(huì )是什么樣？

　　近日，中國青年報社社會(huì )調查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)(wenjuan.com)進(jìn)行的“青春之力調查”(3210名青年參與)顯示，39.6%的受訪(fǎng)青年會(huì )將二線(xiàn)城市作為5年后的定居地。對于未來(lái)5年的生活狀態(tài)，54.2%的受訪(fǎng)青年認為是拼搏進(jìn)取的，46.8%的受訪(fǎng)青年認為是獨立自主的。

　　近四成受訪(fǎng)青年會(huì )將二線(xiàn)城市作為5年后的定居地

　　80后黃澤穎是農業(yè)農村部食物與營(yíng)養發(fā)展研究所的一名研究人員，已定居北京。在他看來(lái)，北京有著(zhù)豐富的資源，所在的平臺也很不錯，是從事科研的好地方，“未來(lái)肯定會(huì )一直在北京發(fā)展”。

　　23歲的王樂(lè )今年從北京師范大學(xué)畢業(yè)后，到成都成為一名高中教師。對于未來(lái)定居城市，王樂(lè )毫不猶豫地選擇了成都。“我從小就在四川長(cháng)大，在這里生活了20多年，有著(zhù)很深的感情，對環(huán)境、氣候、風(fēng)土人情都很熟悉。”王樂(lè )覺(jué)得，成都作為西部地區的大城市，提供的發(fā)展機遇很多，發(fā)展平臺也很廣闊，“現在很多四川的年輕人都會(huì )選擇在成都找工作，在這里同樣能有所成長(cháng)”。

　　在重慶理工大學(xué)讀大三的孫凱希望畢業(yè)后能留在重慶，家在四川達州的他覺(jué)得重慶的文化與家鄉比較相似，不會(huì )存在不適應的情況，“而且重慶對外來(lái)人員比較友好，比如公租房政策，能讓非本地人也擁有安居樂(lè )業(yè)的機會(huì )”。

　　調查顯示，對于5年后定居的城市，39.6%的受訪(fǎng)青年選擇二線(xiàn)城市，30.2%的受訪(fǎng)青年選擇一線(xiàn)城市，20.9%的人選擇三四線(xiàn)城市，9.4%的受訪(fǎng)青年選擇縣城城鎮或農村。

　　7年前，90后張旺大學(xué)畢業(yè)后選擇回到家鄉陜西榆林，現已結婚生子。在張旺看來(lái)，榆林這些年的變化很大，“毛烏素沙漠已經(jīng)得到很好的治理，雨水變多了，氣候變得更濕潤，環(huán)境也越來(lái)越好”。張旺覺(jué)得，選擇定居的城市，除了要考慮發(fā)展程度、就業(yè)機會(huì )外，幸福感也是一個(gè)很重要的衡量指標，“對我來(lái)說(shuō)，榆林就是一個(gè)幸福感很高的城市”。

　　對于未來(lái)5年的生活狀態(tài)，受訪(fǎng)青年首選拼搏進(jìn)取

　　“科研的魅力之一就在于能去做探路者、先鋒隊，通過(guò)對前沿領(lǐng)域的探索，為預判未來(lái)的發(fā)展趨勢提供參考。”對于未來(lái)，黃澤穎希望能夠繼續扎根科研，除了在職稱(chēng)上更進(jìn)一步，也能夠承擔一些國家的重要項目，“最重要的是希望自己能成為一個(gè)不斷輸出思想，能抓住問(wèn)題、解決問(wèn)題的人”。

　　張旺希望未來(lái)5年或10年，自己所在的機構能在青少年服務(wù)領(lǐng)域扎根，在省內、國內都有影響力。在這一領(lǐng)域做得時(shí)間久了，不少家長(cháng)親切地稱(chēng)張旺為“娃娃頭”。“我愿意做一輩子的‘娃娃頭’。”張旺說(shuō)。

　　調查顯示，對于未來(lái)5年的生活狀態(tài)，54.2%的受訪(fǎng)青年認為會(huì )是拼搏進(jìn)取的，46.8%的受訪(fǎng)青年感到會(huì )是獨立自主的，42.5%的受訪(fǎng)青年覺(jué)得是充滿(mǎn)挑戰的。

　　其他還有：目標清晰(37.7%)、平淡穩定(34.1%)、隨遇而安(26.1%)、勞碌奔波(18.2%)、隨波逐流(17.5%)、前途迷茫(15.6%)、閑適自得(13.4%)等。

　　“5年后，畢業(yè)不久的我覺(jué)得自己應沉下心來(lái)，踏實(shí)積累，厚積才能薄發(fā)。”對于未來(lái)發(fā)展，孫凱有著(zhù)清晰的職業(yè)規劃，希望從事法院或專(zhuān)利代理方面的工作，“這兩年會(huì )在學(xué)校考取相關(guān)方面的證書(shū)，畢業(yè)時(shí)才能更有競爭力”。

　　剛成為一名教師的王樂(lè )希望，隨著(zhù)教學(xué)經(jīng)驗越來(lái)越豐富，在處理工作時(shí)會(huì )更得心應手，“我會(huì )一直成長(cháng)下去的，我對此信心滿(mǎn)滿(mǎn)”。

　　中青報·中青網(wǎng)見(jiàn)習記者 王志偉 實(shí)習生 張家悅 來(lái)源：中國青年報