本報訊 記者趙晨熙 為貫徹黨的二十大精神，完善基礎教育課程體系，發(fā)揮地方課程和校本課程育人功能，教育部近日印發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)地方課程和校本課程建設與管理的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)。

　　《意見(jiàn)》明確，加強中小學(xué)地方課程和校本課程建設與管理，構建以國家課程為主體、地方課程和校本課程為重要拓展和有益補充的基礎教育課程體系，增強課程適應性，實(shí)現課程全面育人、高質(zhì)量育人。

　　《意見(jiàn)》提出，要遵循“整體設計，協(xié)同育人；因地制宜，體現特色；以管促建，提升質(zhì)量”的基本原則。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要規范開(kāi)設地方課程，合理開(kāi)發(fā)校本課程，強化審議審核、備案、課程教學(xué)管理等制度建設，要引導學(xué)校以國家課程為主，把專(zhuān)題教育落實(shí)到日常教育教學(xué)活動(dòng)中。

　　《意見(jiàn)》要求堅持“凡設必審”“凡用必審”原則，嚴格審議審核標準，規范審議審核行為。要建立地方課程和校本課程建設的分級管理、備案制度。要將地方課程和校本課程納入國家、省級課程監測范圍，建立淘汰退出機制和周期修訂制度。