“地震發(fā)生時(shí),就想著(zhù)學(xué)生的安危”
數分鐘完成疏散,1600多名學(xué)生、160名教師無(wú)一受傷。
回想起來(lái),大河家中學(xué)校長(cháng)馬朝真仍心有余悸,“地震發(fā)生時(shí),就想著(zhù)學(xué)生的安危,其他的根本來(lái)不及想。”
大河家中學(xué)位于甘肅臨夏州積石山縣大河家鎮,是一所全日制寄宿制學(xué)校。積石山6.2級地震發(fā)生時(shí),馬朝真被劇烈的晃動(dòng)驚醒。他抓起手機,在教師工作群發(fā)出信息:抓緊行動(dòng),疏散學(xué)生。住校的160名教師陸續趕到4棟學(xué)生宿舍樓下,引導學(xué)生有序前往體育場(chǎng)。不多時(shí),空曠的體育場(chǎng)上站滿(mǎn)了避震的學(xué)生。各班班主任大聲點(diǎn)著(zhù)名,叫與應,在寒夜中回響。
不料,有3名學(xué)生沒(méi)有應答。再點(diǎn),還是無(wú)聲。又點(diǎn),接著(zhù)點(diǎn)……只有老師緊張到發(fā)抖的點(diǎn)名聲。
副校長(cháng)董曉澤、政教處主任李自奇、新入職教師馬秀英一路喊著(zhù)3名學(xué)生的名字,沖到了宿舍樓下。此時(shí),余震不斷,3人幾無(wú)猶豫,向樓上沖去。
“進(jìn)到宿舍,發(fā)現同學(xué)們無(wú)恙,這才松了一口氣。”馬秀英說(shuō),“我們帶上3名同學(xué),迅速脫離險境。”
核一遍,再核一遍,體育場(chǎng)上,學(xué)生一個(gè)也不少。然而,老師們的心還在懸著(zhù)。海拔1800多米的大河家鎮,室外溫度已低至零下15攝氏度。學(xué)生不停跺腳,也抖不落身上的寒冷。
老師們再次到宿舍樓,把一樓所有的被褥全都搬到體育場(chǎng),讓在場(chǎng)的一些同學(xué)裹在身上保暖。老師們的私家車(chē)也全都發(fā)動(dòng)起來(lái),將200多名衣衫單薄或身體不適的同學(xué)安置到了40余臺車(chē)上。
氣溫還在降,大量的學(xué)生還在體育場(chǎng)。副校長(cháng)汪宜沿又和幾名老師將廢棄的木質(zhì)舊課桌抬來(lái),在地上燃起了3堆篝火。火旺起來(lái)了,學(xué)生暖起來(lái)了,驚恐的情緒,漸漸開(kāi)始消散。
與此同時(shí),各班班主任已在家長(cháng)群發(fā)出通知。家長(cháng)們不斷趕來(lái)學(xué)校,將孩子一一接走。家長(cháng)無(wú)法前來(lái)的,臨夏州教育局和學(xué)校聯(lián)動(dòng),協(xié)調來(lái)30多輛出租車(chē),免費接送學(xué)生。到早上8點(diǎn)30分,所有學(xué)生都已安全回家。
“學(xué)校每學(xué)期都會(huì )進(jìn)行防震演練。”馬朝真說(shuō),演練不“演”,而是實(shí)打實(shí)地練,地震來(lái)襲時(shí),將學(xué)生從宿舍樓撤離到安全地帶的路線(xiàn),基本就是演練時(shí)制定的路線(xiàn)。
在大河家鎮大河村安置點(diǎn),記者遇到了大河家中學(xué)八年級六班的馬曉婭。她說(shuō),自己在學(xué)校接受過(guò)地震演練,這次雖然十分害怕,但也知道往哪里走。
每年開(kāi)學(xué)季,積石山縣各學(xué)校均會(huì )組織開(kāi)展防震防火應急疏散演練第一課,并持續開(kāi)展安全知識宣傳教育。截至目前,全縣13所寄宿制學(xué)校的14845名在校學(xué)生,地震發(fā)生時(shí)未出現傷亡。
“災情是暫時(shí)的。”馬朝真說(shuō),對于早日復學(xué)有信心。(人民日報)
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