中新網(wǎng)北京3月1日電(記者 袁秀月)“高等教育毛入學(xué)率突破60%是服務(wù)人口高質(zhì)量發(fā)展的顯著(zhù)成效。在規模發(fā)展的同時(shí)，高等教育內部人才培養層次和結構更為重要。”3月1日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，介紹2023年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況，教育部發(fā)展規劃司司長(cháng)郭鵬在會(huì )上如是說(shuō)。

　　全國各級各類(lèi)學(xué)校比上年減少2.02萬(wàn)所

　　在校生比上年減少151.26萬(wàn)人

　　在會(huì )上，郭鵬介紹了2023年全國教育事業(yè)發(fā)展的多組數據。

　　數據顯示，2023年，全國共有各級各類(lèi)學(xué)校49.83萬(wàn)所，比上年減少2.02萬(wàn)所，下降3.9%；各級各類(lèi)學(xué)歷教育在校生2.91億人，比上年減少151.26萬(wàn)人，下降0.52%；專(zhuān)任教師1891.78萬(wàn)人，比上年增加11.42萬(wàn)人，增長(cháng)0.6%。

　　在毛入學(xué)率方面，各級各類(lèi)學(xué)校均有所增長(cháng)。2023年，學(xué)前教育毛入園率91.1%，比上年提高1.4個(gè)百分點(diǎn)，提前完成“十四五”規劃目標。九年義務(wù)教育鞏固率95.7%，比上年提高0.2個(gè)百分點(diǎn)。高中階段毛入學(xué)率91.8%，比上年提高0.2個(gè)百分點(diǎn)。高等教育毛入學(xué)率60.2%，比上年提高0.6個(gè)百分點(diǎn)，提前完成“十四五”規劃目標。

　　全國共有幼兒園27.44萬(wàn)所

　　學(xué)前教育在園幼兒4092.98萬(wàn)人

　　在學(xué)校和學(xué)生數量方面，全國共有幼兒園27.44萬(wàn)所。其中，普惠性幼兒園23.64萬(wàn)所，占全國幼兒園的比例86.16%，比上年增長(cháng)1.2%。學(xué)前教育在園幼兒4092.98萬(wàn)人。其中，普惠性幼兒園在園幼兒3717.01萬(wàn)人，占全國在園幼兒的比例90.81%，比上年增長(cháng)1.26%。

　　小學(xué)階段，全國共有普通小學(xué)14.35萬(wàn)所。全國小學(xué)招生1877.88萬(wàn)人，比上年增加176.5萬(wàn)人，增長(cháng)10.37%；在校生1.08億人，比上年增加103.97萬(wàn)人，增長(cháng)0.97%。初中階段，全國共有初中5.23萬(wàn)所，招生1754.63萬(wàn)人，比上年增加23.25萬(wàn)人，增長(cháng)1.34%。在校生5243.69萬(wàn)人，比上年增加123.1萬(wàn)人，增長(cháng)2.4%。

　　高中階段，全國共有普通高中學(xué)校1.54萬(wàn)所，比上年增加355所；招生967.8萬(wàn)人，比上年增加20.26萬(wàn)人，增長(cháng)2.14%；在校生2803.63萬(wàn)人，比上年增加89.75萬(wàn)人，增長(cháng)3.31%。全國中等職業(yè)教育(不含人社部門(mén)管理的技工學(xué)校)共有學(xué)校7085所，招生454.04萬(wàn)人，在校生1298.46萬(wàn)人。

　　2023年全國共招收碩士生114.84萬(wàn)人

　　職業(yè)本科招生增長(cháng)17.82%

　　郭鵬介紹，2023年各種形式的高等教育在學(xué)總規模4763.19萬(wàn)人，比上年增加108.11萬(wàn)人，增長(cháng)2.32%。

　　全國普通、職業(yè)本專(zhuān)科共招生1042.22萬(wàn)人，比上年增長(cháng)2.73%。其中，普通本科招生478.16萬(wàn)人，比上年增長(cháng)2.19%。職業(yè)本科招生8.99萬(wàn)人，比上年增長(cháng)17.82%。

　　全國共招收研究生130.17萬(wàn)人，比上年增長(cháng)4.76%。其中，招收博士生15.33萬(wàn)人，比上年增長(cháng)10.29%；碩士生114.84萬(wàn)人，比上年增長(cháng)4.07%。在學(xué)研究生388.29萬(wàn)人，比上年增長(cháng)6.28%。其中，在學(xué)博士生61.25萬(wàn)人，比上年增長(cháng)10.14%；在學(xué)碩士生327.05萬(wàn)人，比上年增長(cháng)5.59%。

　　穩步擴大研究生人才培養規模

　　持續推進(jìn)新工科、新醫科、新農科、新文科建設

　　會(huì )上介紹，2023年高等教育入學(xué)機會(huì )進(jìn)一步增加。隨著(zhù)高等教育規模不斷擴大，在高層次人才培養方面，教育部有哪些舉措？

　　郭鵬表示，要穩步擴大研究生人才培養規模。他指出，近年來(lái)，研究生特別是博士生規模和占比不斷提高，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供了源源不斷的高水平人才支撐。

　　此外，要不斷優(yōu)化高層次人才培養結構。郭鵬表示，從學(xué)位類(lèi)型看，堅持推進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng )新型人才和實(shí)踐創(chuàng )新型人才分類(lèi)發(fā)展，增加專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生規模，加強工程技術(shù)領(lǐng)域高層次應用型領(lǐng)軍人才培養。2023年，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生比例已經(jīng)接近60%。

　　從學(xué)科結構看，面向新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革對人才培養提出的新要求，引導高校優(yōu)化學(xué)科結構，加大STEM人才培養力度，加快培養科技創(chuàng )新人才。2023年，理工農醫類(lèi)的碩士招生規模占比60%，博士招生規模占比超過(guò)80%。

　　同時(shí)，還要持續加強關(guān)鍵領(lǐng)域戰略科技人才儲備。加大基礎學(xué)科和國家關(guān)鍵急需領(lǐng)域的研究生培養規模。深化科教融匯，支持高水平高校與科研機構加強有組織人才培養和科技攻關(guān)，在重大科研任務(wù)中培養創(chuàng )新人才，支撐高水平科技自立自強。

　　教育部高等教育司副司長(cháng)高東鋒表示，下一步，將對標教育強國建設規劃綱要，持續推進(jìn)新工科、新醫科、新農科、新文科建設，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，加快構建“人工智能+教育”新生態(tài)，著(zhù)力提高拔尖創(chuàng )新人才自主培養質(zhì)量，為解決“卡脖子”“卡腦子”“卡嗓子”的問(wèn)題提供人才保障。(完)