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            北大教授陳平原談閱讀:為興趣和探索而閱讀是根本而重要的

            發(fā)布時(shí)間:2024-04-01 11:33:00來(lái)源: 中國新聞網(wǎng)

              中新網(wǎng)深圳3月31日電 “《陳平原文集》新書(shū)分享會(huì )”30日在深圳舉行。北京大學(xué)博雅講席教授、中央文史研究館館員陳平原在現場(chǎng)談及人文閱讀時(shí)指出,為自己的興趣和探索而閱讀是根本而重要的。

              商務(wù)印書(shū)館日前出版了24卷《陳平原文集》,全面整理了陳平原教授在文學(xué)史、學(xué)術(shù)史、教育史以及文化史等方面的成果,展現出他不斷開(kāi)辟新領(lǐng)域、在多元視野中拓展學(xué)科疆域的努力。這一點(diǎn),陳平原教授的學(xué)術(shù)之路與深圳作為改革重鎮的探索之路,有著(zhù)高度同頻的精神特質(zhì)。為此,主辦方特選擇在深圳舉辦《陳平原文集》新書(shū)分享等系列活動(dòng)。

              會(huì )上,陳平原做了題為“‘步履不停’與‘平生風(fēng)義’”的主題演講,以《文集》的出版為引子,分享了改革時(shí)代中個(gè)人的求學(xué)經(jīng)歷和所感受的鼎新風(fēng)氣,及其對于治學(xué)的砥礪。陳平原教授所代表的這一代學(xué)人,是改革春風(fēng)照拂的第一批年輕人。由于特殊的時(shí)代經(jīng)歷,這一代學(xué)人以他們別樣的生命體驗,匯成了學(xué)術(shù)的思考和探索,正如陳平原教授所言:“放長(cháng)視野,我們這代人的‘閱歷’‘觀(guān)察’以及‘心情’,或許比我們做出來(lái)的‘學(xué)問(wèn)’還要有意義。看一代年輕人如何從時(shí)代困境中走出來(lái),定定神,然后左沖右突、上下求索,還是挺讓人感動(dòng)的。”

              主題演講之后,陳平原與深圳市政協(xié)文化文史委主任尹昌龍、商務(wù)印書(shū)館副總編輯鄭勇圍繞著(zhù)讀書(shū)治學(xué)“如何從狹窄走向寬闊”為主題,展開(kāi)圓桌對談,向讀者傾囊分享讀書(shū)與治學(xué)的思考、體會(huì )與方法。

              陳平原特別談到人文視野對當下的意義。在他的觀(guān)察中,東南沿海和廣東等經(jīng)濟發(fā)達地區,父母在給孩子選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)更重視孩子的興趣,而非僅僅考慮就業(yè)前景。這是經(jīng)濟發(fā)展對于人文教育的一個(gè)顯著(zhù)影響。

              在他看來(lái),讀書(shū)有“為人之學(xué)”與“為己之學(xué)”之分。在個(gè)人閱讀中,有的書(shū)是作為個(gè)人發(fā)展某一階段的敲門(mén)磚,而另一些書(shū)是能帶來(lái)一輩子的啟發(fā)。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達帶來(lái)了人文知識文化傳播的便利性,但目前大學(xué)建制要求下的專(zhuān)業(yè)閱讀又會(huì )逼迫年輕人回到狹窄處。“高中畢業(yè)時(shí)我們都是同學(xué),十年以后我們成了不同的人類(lèi),完全沒(méi)有共同語(yǔ)言。彼此都走到非常小的知識的繭房里。”陳平原強調,今日的學(xué)科劃分體系是非常晚近才形成的,而不是天然如此。人文學(xué)本來(lái)沒(méi)有這么多邊界,不應過(guò)分強調“你是中文系的,我是做人類(lèi)學(xué)的”,如此種種。為自己的興趣和探索而閱讀,是根本而重要的。“帶著(zhù)問(wèn)題,關(guān)心人生,關(guān)心社會(huì ),這樣的讀書(shū)才是為自己,這樣的人文閱讀可以伴隨你一輩子。”

              作為文集發(fā)布活動(dòng)的一部分,《以人文之名與時(shí)代同行——陳平原先生著(zhù)作書(shū)影與墨寶展》也同時(shí)在深圳前檐書(shū)店舉辦。展覽集中呈現了陳平原教授治學(xué)四十余年以來(lái)的人生軌跡與探索之路,匯集其四十余部代表作的初版本書(shū)影,提供一份改革時(shí)代人文史研究的特殊“證言”。

              活動(dòng)由深圳南山區委宣傳部、前檐書(shū)店和商務(wù)印書(shū)館組織舉辦。作為中國經(jīng)濟大區、科技強區的南山,也通過(guò)本次《陳平原文集》新書(shū)發(fā)布系列活動(dòng),為當地的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者帶來(lái)博雅寬闊的“人文視野”,讓技術(shù)創(chuàng )新與人文關(guān)懷相融并行。(完)

            (責編:陳濛濛)

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