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            “脆皮大學(xué)生”走紅背后:年輕人體質(zhì)之憂(yōu)何解?

            邵萌 發(fā)布時(shí)間:2023-10-23 09:25:00來(lái)源: 中國新聞網(wǎng)

              中新網(wǎng)北京10月20日電(邵萌)“打了個(gè)哈欠下巴脫臼了”“軍訓踢正步把自己踢成骨折”“打游戲太激動(dòng)導致呼吸性堿中毒”“一天一杯奶茶半夜突然心跳加速、全身麻痹,被送進(jìn)醫院檢查出缺鉀”……

              最近,在各類(lèi)社交平臺上,越來(lái)越多的年輕用戶(hù)分享出自己讓人哭笑不得又心驚膽戰的意外和疾病經(jīng)歷。由于這類(lèi)“慘痛案例”實(shí)在太多,“脆皮大學(xué)生”一詞迅速走紅網(wǎng)絡(luò )。

              然而,當諸如此類(lèi)的事件層出不窮,“脆皮大學(xué)生”這一話(huà)題已不再只是自嘲,也為當代大學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題敲響了警鐘。

              意外和疾病五花八門(mén)

              輔導員迎“至暗時(shí)刻”

              看似玩梗,但各種健康問(wèn)題也真實(shí)發(fā)生在年輕人身上。

              “50歲的爸媽步伐輕盈,20歲的大學(xué)生彎個(gè)腰都眼冒金星。”在北京某高校讀大四的劉影(化名)告訴中新網(wǎng),她覺(jué)得自己越來(lái)越“虛”了。10月中旬,劉影突然在半夜驚醒,出現腹瀉、嘔吐等癥狀,堅持到白天后,她在室友的陪同下去了醫院,診斷出急性腸胃炎,如今,一旦吃了生冷刺激的食物,她總會(huì )覺(jué)得難受。在最近的一次體檢中,她又查出竇性心動(dòng)過(guò)速、膽固醇偏高等問(wèn)題。“雖然都是小毛病,但確實(shí)有點(diǎn)害怕了。”劉影說(shuō)。

              醫院候診現場(chǎng)。受訪(fǎng)者供圖

              大學(xué)生這么“脆”,輔導員們也迎來(lái)了“至暗時(shí)刻”。開(kāi)學(xué)以來(lái),每到晚上,安徽省某高校輔導員阿宛(化名)都會(huì )有點(diǎn)心慌。

              “因為我帶的學(xué)生基數較大,三百多人,每周基本上都會(huì )有十幾個(gè)因生病請假的學(xué)生。” 阿宛向中新網(wǎng)介紹,生病的學(xué)生中,最常見(jiàn)的是感冒發(fā)燒、胃疼等情況,也有一些突發(fā)狀況,比如“著(zhù)急下樓收衣服結果被垃圾車(chē)刮到,半夜嘔吐到進(jìn)醫院,低血糖在課上暈倒”等。

              最近就有一個(gè)學(xué)生讓阿宛印象深刻。“有天早上六點(diǎn)多,學(xué)生的室友就給我發(fā)消息說(shuō)她在寢室暈倒了,好像低血糖犯了,后來(lái)說(shuō)已經(jīng)醒了。八點(diǎn)半后,我又接到了班長(cháng)的電話(huà),說(shuō)學(xué)生在課上暈過(guò)去了,當時(shí)的心情真的是‘表面冷靜處理,內心發(fā)出尖銳爆鳴聲’。一天兩次暈倒,真的擔心孩子出什么事。”

              每周都會(huì )有因生病請假的大學(xué)生。受訪(fǎng)者供圖

              類(lèi)似情況并不罕見(jiàn)。在某短視頻平臺上,“脆皮大學(xué)生”相關(guān)話(huà)題播放量已達到12.2億次。據媒體報道,僅今年9月,鄭州某醫院急診科就接診了1700多名18到25歲的年輕人,有外傷、腹痛、胸悶、過(guò)度換氣綜合征等。

              大學(xué)生體質(zhì)“滑坡”

              問(wèn)題出在哪兒?

              事實(shí)上,“大學(xué)生體質(zhì)不佳”的話(huà)題近年來(lái)一直備受關(guān)注,我國大學(xué)生體質(zhì)健康達標率也基本呈下降趨勢。

              2021年,教育部發(fā)布的一份針對115余萬(wàn)在校學(xué)生體質(zhì)健康的抽測復核數據顯示,截至2020年,抽查樣本中,大學(xué)生體質(zhì)健康“不及格率”約30%。2021年發(fā)布的第八次全國學(xué)生體質(zhì)與健康調研結果顯示,我國學(xué)生體質(zhì)健康達標優(yōu)良率總體呈上升趨勢,但大學(xué)生體質(zhì)健康達標優(yōu)良率基本上沒(méi)有增長(cháng)。

              大學(xué)生的生活似乎真的離“健康”有點(diǎn)遠。劉影稱(chēng),進(jìn)入大學(xué)后,自己幾乎從未主動(dòng)鍛煉過(guò)。“尤其是大三以來(lái),基本就是教室、圖書(shū)館、食堂、宿舍四點(diǎn)一線(xiàn),周末就一直躺著(zhù),我很多同學(xué)都這樣。”

              在首屆全國高校健康教育教學(xué)指導委員會(huì )專(zhuān)家、華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院教授汪曉贊看來(lái),大學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題應引起足夠的警覺(jué)和重視。她告訴中新網(wǎng),現在很多大學(xué)生缺乏對體育健康應有的認知,“沒(méi)有意識到體質(zhì)健康跟自己的未來(lái)有關(guān)系,如果保持目前的生活習慣未來(lái)會(huì )怎樣,當我把相關(guān)數據展現給學(xué)生看時(shí),他們也覺(jué)得觸目驚心。”

              汪曉贊認為,在學(xué)生認知方面的原因外,還有社會(huì )輿論、審美風(fēng)潮等因素的影響。此外,很多高校和家長(cháng)對于體育的重視度也不夠。中學(xué)時(shí)期更重視文化課,學(xué)生學(xué)業(yè)壓力繁重,伏案久坐成為習慣和“努力學(xué)習”的象征,這都使得大學(xué)生沒(méi)有養成良好的運動(dòng)習慣,也沒(méi)有從運動(dòng)中感受到樂(lè )趣。

              她表示,基礎教育和高等教育是完全不同的體系,中小學(xué)對學(xué)生體育有著(zhù)剛性需求,但大學(xué)階段,很多高校對體測的要求并不高,缺乏必要的約束和管理,加上如今大學(xué)生更加強調自主性,且休閑娛樂(lè )方式多樣,如果沒(méi)有激發(fā)他們的運動(dòng)興趣,很難去主動(dòng)參加體育鍛煉。

              “從某種角度來(lái)說(shuō),‘脆皮大學(xué)生’話(huà)題走紅也是一件‘好事’。十年來(lái)我們一直在呼吁青少年重視體質(zhì)健康問(wèn)題,但大家可能覺(jué)得不那么嚴重,現在這種輿論意味著(zhù)已經(jīng)引起大家的警覺(jué)了,也認識到要想有高質(zhì)量的生活要堅持體育鍛煉,養成良好的生活習慣。” 汪曉贊說(shuō)。

              “脆皮大學(xué)生”相關(guān)話(huà)題播放量已達到12.2億次

              如何讓大學(xué)生健康生活?

              專(zhuān)家:僅靠強制是不行的

              為了改變青少年體質(zhì)健康問(wèn)題,近年來(lái)從國家到各地、各學(xué)校都作出了努力,學(xué)生體質(zhì)與健康水平不斷邁上新臺階,中小學(xué)生體質(zhì)已實(shí)現“止跌回升”。汪曉贊認為,疫情后,大家對健康空前重視。“而且在北京冬奧會(huì )和杭州亞運會(huì )的影響下,公眾對于體育的認識發(fā)生了很大變化,對整個(gè)社會(huì )的體育文化發(fā)展很有好處。”

              高校也在“挖空心思”引導大學(xué)生重視體育鍛煉,其中不乏用跑步APP打卡,將體測成績(jì)與學(xué)生畢業(yè)、評優(yōu)掛鉤等方式。不過(guò),這類(lèi)方式也引發(fā)了一些學(xué)生的不滿(mǎn)。在“脆皮大學(xué)生”相關(guān)話(huà)題里,不少評論都表示“別加熱這個(gè)話(huà)題了,萬(wàn)一大學(xué)要求跑早操了怎么辦?”

              在汪曉贊看來(lái),這類(lèi)舉措是不得已而為之。十余年來(lái),華東師范大學(xué)規定學(xué)生每周至少進(jìn)行一次課外鍛煉,盡管難度并不高,但總有一些學(xué)生不“買(mǎi)賬”,這讓她頗感無(wú)奈。“你也不能硬逼著(zhù)他們去運動(dòng),我們需要想辦法給他們更多的機會(huì )去參與和感受到運動(dòng)的樂(lè )趣。如果沒(méi)有好的體驗,強逼是不行的。”

              不過(guò),華東師范大學(xué)公共體育俱樂(lè )部教學(xué)改革還在延續,學(xué)生可以自主選擇感興趣的運動(dòng)項目、老師加入相應俱樂(lè )部。“盡管會(huì )聽(tīng)到很多不同的聲音,但是我們俱樂(lè )部一開(kāi)放選課的時(shí)候,好多課都是被‘秒殺’的,關(guān)鍵是要有好的課程、好的老師。” 汪曉贊說(shuō)。

              “還是要多方行動(dòng)起來(lái),既要改變學(xué)生的認知,也要提高校領(lǐng)導對大學(xué)生體育運動(dòng)和身體健康的重視度,體育老師也不能‘睜一只眼閉一只眼’,需要以興趣為引導,提高學(xué)生的體育運動(dòng)參與度。”汪曉贊認為,在考慮怎么去測學(xué)生之外,高校應該更多地去引導、激勵學(xué)生動(dòng)起來(lái),通過(guò)沉浸式體驗等方式,讓他們真正感受到運動(dòng)的魅力。(完)

            (責編: 王東)

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