中新網(wǎng)鄭州10月19日電 題：文物考古研學(xué)升溫 這些打開(kāi)方式很“饞”人

　　中新網(wǎng)記者 韓章云 李超慶

　　在北京故宮博物院洗石頭；在鄭州商都遺址博物院赴一場(chǎng)商周晚宴；化身三星堆人，體驗養蠶繅絲、神樹(shù)祈福……當前，國內文物考古研學(xué)逐步升溫，打開(kāi)方式也愈發(fā)多樣，體驗、探究、學(xué)習，參與者沉浸式走近文物考古，也推動(dòng)了文化遺產(chǎn)的活化利用。

　　圖為研學(xué)團隊在鄭州商都遺址博物院體驗商周晚宴。(資料圖)韓章云攝

　　首屆文物考古研學(xué)大會(huì )10月18日至19日在河南鄭州舉行，在這場(chǎng)會(huì )議中，多位文物考古研學(xué)專(zhuān)家學(xué)者、相關(guān)企業(yè)代表，分享交流當前文物考古研學(xué)的新業(yè)態(tài)，展望未來(lái)發(fā)展新方向。

　　沉浸式體驗，讓文物“活”起來(lái)

　　近年來(lái)，隨著(zhù)文博類(lèi)電視節目熱播，考古工作走進(jìn)公眾視野，各地在開(kāi)發(fā)、設計文物考古研學(xué)課程時(shí)，考古職業(yè)體驗被廣泛應用。

　　今年暑期，一批準大學(xué)生在鄭州商城遺址考古現場(chǎng)跟隨考古工作者學(xué)習用毛刷、手鏟清理地層，探尋商王朝遺留的“秘密”。在這個(gè)名為“跟著(zhù)著(zhù)名考古學(xué)家去‘尋商’”的公益研學(xué)營(yíng)中，河南文物部門(mén)引入豪華導師陣容，通過(guò)商代服飾研究、甲骨文學(xué)習等課題，引導準大學(xué)生們多維度、立體化、沉浸式感知殷商文明，該研學(xué)營(yíng)一經(jīng)推出即引發(fā)關(guān)注，被行業(yè)視為文物游徑研學(xué)的內容標桿。

　　在云南，云南省文物考古研究所組織發(fā)起的“南南考古學(xué)院”，精心設計“考古時(shí)光機”研學(xué)項目，招募12歲以上的初高中生走進(jìn)考古工地體驗真實(shí)考古工作，并延伸“考古＋”板塊內容，已成為國內研學(xué)體驗課程的樣板。

　　此外，文物修復師、文創(chuàng )設計師等職業(yè)體驗，植物捶染、鉆木取火、古法制玉等實(shí)操項目也被各地融入研學(xué)課程，既豐富了研學(xué)參與者的體驗感，又讓文物“活”起來(lái)、研學(xué)“動(dòng)”起來(lái)。

　　圖為河南博物院華夏古樂(lè )團演奏現代樂(lè )曲《孤勇者》。韓章云攝

　　“公益＋市場(chǎng)”，激活文旅融合發(fā)展

　　文旅融合發(fā)展是大趨勢，文物考古研學(xué)領(lǐng)域也積極探索“公益＋市場(chǎng)”的運營(yíng)模式，在保障研學(xué)平臺基本運行的同時(shí)，賦能地方經(jīng)濟發(fā)展。

　　在四川，三星堆遺址所在的三星村將閑置樂(lè )園改造成“三星村考古探索基地”，設置田野考古、古蜀工匠課和古蜀村落生活三大課程主題，吸引大量中小學(xué)生、親子家庭前來(lái)體驗學(xué)習。該基地負責人劉慶華介紹，文物考古研學(xué)熱不僅為三星村創(chuàng )造就業(yè)崗位，也帶動(dòng)餐飲、農耕、青銅文化等村集體產(chǎn)業(yè)發(fā)展，預計2023年將實(shí)現營(yíng)收400萬(wàn)元。

　　在河南洛陽(yáng)，東方博物館之都研學(xué)營(yíng)地通過(guò)研學(xué)業(yè)態(tài)，有效整合隋唐洛陽(yáng)城遺址周邊的世界遺產(chǎn)點(diǎn)、博物館、植物園等城市文化資源，形成以營(yíng)地為中心的“15分鐘研學(xué)圈”，參與者可以身穿漢服與隋唐洛陽(yáng)城“對話(huà)”、可以在博物館里參與一場(chǎng)“劇本殺”……研學(xué)旅行傳播了河洛文化、實(shí)現文旅融合，也助力“行走河南，讀懂中國”的文化品牌建設。

　　國家文物局考古司副司長(cháng)辛瀘江表示，國內研學(xué)旅行市場(chǎng)總體規模已超千億元，依托文物資源開(kāi)展的文物考古研學(xué)成為其中重要內容。

　　“跟著(zhù)著(zhù)名考古學(xué)家去‘尋商’”公益研學(xué)營(yíng)走進(jìn)世界文化遺產(chǎn)殷墟。(資料圖)韓章云攝

　　做好“教育＋”，打造“行走的課堂”

　　當前，學(xué)生是國內研學(xué)旅行的主要參與群體。在鄭州市鄭東新區實(shí)驗學(xué)校校長(cháng)呂玉卿看來(lái)，文物考古研學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，也是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要抓手。

　　“文物考古研學(xué)讓孩子了解文物考古的相關(guān)知識，更重要的是讓孩子們去探尋中華文化的根脈，感受先人的卓絕智慧，為博大精深的中華文明感到自豪。”呂玉卿認為，孩子們感受考古魅力的同時(shí)，也為我國考古事業(yè)后繼有人奠定基礎。

　　“從考古研究所到考古遺址公園，從考古遺址類(lèi)博物館到各類(lèi)大中小型博物館，各地紛紛推出各具特色的研學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)。”辛瀘江強調，文物考古研學(xué)作為文化育人、實(shí)踐育人的新方法，高質(zhì)量發(fā)展的根本是做好“教育＋”的文章，不斷推動(dòng)文物活化利用，賦予文物新的生命力和時(shí)代內涵，讓文物考古研學(xué)場(chǎng)所真正成為行走者的課堂。(完)