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            讓全職媽媽成為全職“媽媽”

            發(fā)布時(shí)間:2023-05-15 14:39:00來(lái)源: 南方日報

             

              5月12日8時(shí),林細萍從廣州白云區大源街大源村出發(fā),騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)不到10分鐘就到達了大源村稚樂(lè )堂兒童中心。

              她是這里的帶班老師,也是一名從汕頭來(lái)廣州務(wù)工10余年的“流動(dòng)媽媽”。作為廣州市第一大城中村,大源村的來(lái)穗女性中,有53%面臨子女教育問(wèn)題,46%面臨就業(yè)創(chuàng )業(yè)難題。

              如何解決她們的急難愁盼問(wèn)題?廣東相關(guān)部門(mén)站穩人民立場(chǎng),經(jīng)走訪(fǎng)調研,探索設立社區普惠托育試點(diǎn),并將“流動(dòng)媽媽”們發(fā)展為托育機構的老師,一舉解決了上述兩個(gè)難題。

              社區普惠托育解決帶娃“煩心事”

              “雙職工家庭的孩子誰(shuí)來(lái)帶?”“新手家長(cháng)如何教孩子?”“隔代養育的矛盾怎么辦?”一提起孩子的養育問(wèn)題,寶爸寶媽們都“叫苦連天”。

              在外來(lái)人口眾多的廣州城中村,對普惠托育服務(wù)的需求極大。支付不起昂貴的商業(yè)托育機構費用,不少“流動(dòng)媽媽”只能選擇辭去工作全職帶娃,林細萍就是其中一員。

              如今,社區普惠托育讓“流動(dòng)媽媽”有了更多選擇。

              2022年,省婦聯(lián)、省婦女兒童活動(dòng)中心聯(lián)合廣州市法澤社會(huì )服務(wù)中心(下稱(chēng)“法澤中心”)啟動(dòng)了社區普惠托育試點(diǎn)工作。

              當年4月,法澤中心在大源村開(kāi)辦了大源村稚樂(lè )堂兒童中心,成為廣東首批社區普惠托育試點(diǎn)之一。省婦聯(lián)、省婦女兒童活動(dòng)中心將其列入廣東省0—3歲家庭教育支持服務(wù)項目,提供資金支持。

              該中心探索公益機構與商業(yè)機構合作模式,引進(jìn)商業(yè)高端托育服務(wù)。而城中村較低的租金成本,讓機構可以實(shí)現普惠收費,全托班每月僅2500元。

              可以接受的托育收費、在熟悉的社區范圍、無(wú)需放棄工作、少了隔代養育的沖突煩惱……社區普惠托育讓“流動(dòng)媽媽”們的帶娃難題有了“新解法”。

              臨時(shí)有事,誰(shuí)來(lái)看孩子?帶孩子好累,哪里喘口氣?在法澤中心開(kāi)辦的中大家庭托育園試點(diǎn),還提供臨時(shí)托、計時(shí)托服務(wù),讓雙職工家庭帶娃更從容。

              帶娃經(jīng)驗成再就業(yè)“金鑰匙”

              像林細萍一樣,曾放棄工作、全職帶娃的“流動(dòng)媽媽”不在少數。少了一份媽媽的收入,多了一份小孩的開(kāi)支,她們馬上感受到了生活的壓力。

              此前,法澤中心在大源村調研時(shí)發(fā)現,近五成女性面臨就業(yè)創(chuàng )業(yè)難題。而且,重返職場(chǎng)困難重重。

              她們往往學(xué)歷不高、待業(yè)年限長(cháng)、與社會(huì )脫節,在就業(yè)市場(chǎng)上缺乏競爭力。而另一邊,她們的就業(yè)要求卻很現實(shí):“工作最好離家近,能照顧家庭和小孩。”

              開(kāi)展社區托育試點(diǎn)時(shí),法澤中心理事長(cháng)吳治平就發(fā)現,“流動(dòng)媽媽”有會(huì )帶娃的特長(cháng),不如讓她們從助教做起,既解決了帶娃困擾,又解決了就業(yè)問(wèn)題。

              如今,法澤中心開(kāi)辦的多家社區普惠托育機構里,超半數老師都是由“流動(dòng)媽媽”成長(cháng)起來(lái)的。

              “流動(dòng)媽媽”黃玲最初是為了給孩子找托育,踏進(jìn)了廣州市中大家庭托育園。學(xué)歷不高的她,被發(fā)展為助教老師。

              一開(kāi)始能力不足,她便每天晚上利用娃睡了后的時(shí)間,學(xué)習專(zhuān)業(yè)托育課程,考證考級。如今,她成為了托育園里的正式老師,考取了中級職稱(chēng),還實(shí)現了在廣州落戶(hù),并即將本科畢業(yè)。

              黃玲的經(jīng)歷,也是許多“流動(dòng)媽媽”努力的方向。吳治平希望,有更多“流動(dòng)媽媽”未來(lái)能獨立創(chuàng )業(yè),開(kāi)辦更多社區托育機構去帶動(dòng)更多的“流動(dòng)媽媽”。

            (責編:李文治)

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