手工麻底布鞋、牡丹花開(kāi)絲巾、淡水珍珠胸針……如果不是碩大的展板提醒，你很難將貨架上的商品和一群特殊的創(chuàng )業(yè)者聯(lián)系在一起。

　　走進(jìn)浙江省紹興市城東的一家超市，一處為殘疾人創(chuàng )業(yè)者開(kāi)辟的專(zhuān)柜頗為顯眼，專(zhuān)柜上方印著(zhù)兩行字“用心上架是他的全力以赴，輕輕帶走是您的濃濃愛(ài)意”。“這是咱們超市的黃金地段。”浙江供銷(xiāo)超市有限公司人力資源部馬彩霞說(shuō)，專(zhuān)柜商品物美價(jià)廉，吸引了不少消費者。

　　淡水珍珠胸針出自諸暨山下湖一家由語(yǔ)言交流能力缺失者經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，牡丹花開(kāi)絲巾上的圖案來(lái)自一名孤獨癥青年的筆下，卡通嬰兒襪源自百余位下崗婦女和殘疾朋友參與的“制襪工坊”……貨架上承載著(zhù)他們追求美好生活的努力，樸實(shí)而厚重。

　　“80后”張奇奇是6名殘疾人創(chuàng )業(yè)者之一，也是紹興市越城區非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目“千層底布鞋制作技藝”的傳承人。這個(gè)看似瘦弱的農家女子，靠著(zhù)祖傳制鞋技藝和不服輸的精神，在殘聯(lián)的支持下硬是撐起了一家布鞋企業(yè)，并帶動(dòng)周邊村民、殘疾人就業(yè)。

　　一雙手工千層底布鞋納鞋底需要2100多針，手工制鞋納千層底從制漿到糊料到成鞋，包含10多道大工序、90多道小工序。“布鞋能進(jìn)超市上架出售是對我們的信任，一針一線(xiàn)一定要用心。”張奇奇不時(shí)接到客戶(hù)的回購電話(huà)，“這更加提醒我，把產(chǎn)品做好才是我們的根。”

　　殘疾人創(chuàng )業(yè)產(chǎn)品進(jìn)超市，牽線(xiàn)的“娘舅”是紹興市殘疾人聯(lián)合會(huì )。此前，紹興市殘聯(lián)黨組書(shū)記、理事長(cháng)徐善斌在調研中發(fā)現了推動(dòng)殘疾人創(chuàng )業(yè)產(chǎn)品進(jìn)超市、進(jìn)銀行的可能，隨即與相關(guān)單位開(kāi)展戰略合作，為殘疾人“編織”夢(mèng)想搭建平臺。

　　現如今，張奇奇通過(guò)電商平臺將產(chǎn)品賣(mài)向五湖四海，年銷(xiāo)售額超過(guò)30萬(wàn)元，還將布鞋工藝課帶進(jìn)了“殘疾人之家”。“大家都說(shuō)我是殘聯(lián)的‘小女兒’！”張奇奇始終記得殘聯(lián)大家庭對她的幫助，“讓殘疾人朋友更好地融入社會(huì )，自給自足地創(chuàng )造幸福生活，是我從未忘記的使命。”

　　徐善斌介紹說(shuō)，首期共有6名殘疾人創(chuàng )業(yè)者的42件創(chuàng )業(yè)產(chǎn)品，免費進(jìn)駐浙江供銷(xiāo)超市10家門(mén)店。

　　共同富裕路上，一個(gè)不能掉隊。今年7月，紹興率先謀劃出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強殘疾人工作促進(jìn)共同富裕的若干措施》，為“出手扶一把”建章立制。其中明確，對殘疾人在紹初次創(chuàng )業(yè)給予2萬(wàn)元一次性創(chuàng )業(yè)補貼和1萬(wàn)元一次性創(chuàng )業(yè)社保補貼。對申請創(chuàng )業(yè)資金貸款的殘疾人，可給予最高50萬(wàn)元的創(chuàng )業(yè)擔保貸款并給予財政全額貼息。針對孤獨癥群體，還專(zhuān)門(mén)出臺方案支持“融愛(ài)星”積極參與省級試點(diǎn)，幫助更多“星星的孩子”有尊嚴地融入社會(huì )。

　　黨的二十大報告提出，完善殘疾人社會(huì )保障制度和關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，促進(jìn)殘疾人事業(yè)全面發(fā)展。“如何創(chuàng )新社會(huì )助殘思路和模式，切實(shí)變‘輸血’為‘造血’是我們一直在思考的問(wèn)題。”徐善斌說(shuō)，紹興將以數字化改革賦能助殘服務(wù)，逐步建立起“無(wú)感化”聯(lián)辦模式，打造幫辦、代辦、上門(mén)辦等殘疾人綜合服務(wù)“金名片”。

　　面向這群“用心上架”的追夢(mèng)者，這個(gè)擁有近34萬(wàn)殘疾人的江南水鄉給自己定了個(gè)“小目標”：“十四五”期間，力爭每年新增殘疾人就業(yè)1000人以上、創(chuàng )業(yè)50人以上，到2025年殘疾人就業(yè)率達78%以上；推動(dòng)特殊學(xué)校向學(xué)前教育和職業(yè)高中兩頭延伸，確保到2025年殘疾學(xué)生接受高中階段教育比例達93%以上。