光明日?qǐng)?bào)記者 龍軍 禹愛華 光明日?qǐng)?bào)通訊員 楊煉

　　“機(jī)械節(jié)溫器閥門的開啟只受水溫的控制。電子節(jié)溫器閥門的開啟，除了受水溫的控制，還可以受電腦直接控制……”在長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院精技樓梅賽德斯—奔馳中國職業(yè)教育項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中心，該校汽車工程學(xué)院教師楊靜正在為學(xué)生授課。

　　長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生朱德勇在大二時(shí)通過層層選拔，成為該項(xiàng)目的第三屆學(xué)員，在第二屆電動(dòng)卡丁車比賽中，朱德勇和同學(xué)利用暑期時(shí)間在項(xiàng)目教師的帶領(lǐng)下，自己動(dòng)手制作了人生中的第一臺(tái)汽車，并且在公司年會(huì)期間取得了第二名的成績。

　　畢業(yè)后，朱德勇就職于長沙車云科教設(shè)備有限公司，擔(dān)任設(shè)備維修技師。從業(yè)僅4年，他先后獲得“長沙百優(yōu)工匠”、長沙市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

　　“職業(yè)教育一定要讓專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，課堂銜接‘職場(chǎng)’。”長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長祝磊說，“學(xué)校立足長沙裝備制造業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，結(jié)合辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)專業(yè)，牽頭組建了長沙產(chǎn)業(yè)園區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)，為園區(qū)企業(yè)、學(xué)校搭建合作服務(wù)平臺(tái)，在專業(yè)建設(shè)、人才互聘、實(shí)習(xí)就業(yè)、員工培訓(xùn)等方面開展了深度合作。”

　　同樣，坐落在長沙麓谷科技園區(qū)的長沙高新技術(shù)工程學(xué)校，緊密對(duì)接園區(qū)工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)鏈，與全球高端制造業(yè)龍頭企業(yè)中聯(lián)重科開展深度校企合作，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。近五年，該校智能制造專業(yè)群為園區(qū)共培養(yǎng)近2000名技能型人才。

　　長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙高新技術(shù)工程學(xué)校與企業(yè)的深度合作，都只是長沙市深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合的縮影。

　　長沙市聚焦工程機(jī)械、航空航天、機(jī)器人等17個(gè)高端產(chǎn)業(yè)及智能制造、新能源等新興產(chǎn)業(yè)，成立18個(gè)職教集團(tuán)和8個(gè)產(chǎn)教聯(lián)盟，其中全國示范性職教集團(tuán)6個(gè)、湖南省示范性職教集團(tuán)7個(gè)。

　　“長沙市堅(jiān)持把深化產(chǎn)教融合作為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之舉，通過建平臺(tái)、抓合作、增效益、強(qiáng)保障等途徑，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接，職業(yè)教育對(duì)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)不斷提升。”長沙市教育局職業(yè)教育與成人教育處處長胡平說。

　　《光明日?qǐng)?bào)》（2023年12月12日 09版）