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            科普創(chuàng )新需要優(yōu)秀傳統文化滋養

            發(fā)布時(shí)間:2024-02-22 09:52:00來(lái)源: 光明網(wǎng)-《光明日報》

              【科學(xué)隨筆】

              作者:王挺(中國科普研究所所長(cháng)、黨委書(shū)記、研究員)

              中華優(yōu)秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在,其諸多重要元素、思想及其對真理的追求和對實(shí)踐的重視,都是科學(xué)普及和科學(xué)素質(zhì)建設所需要的重要精神特質(zhì)。新時(shí)代科普工作要善于汲取中華優(yōu)秀傳統文化的力量,推動(dòng)科普工作創(chuàng )新性發(fā)展。

              優(yōu)秀傳統文化為科普創(chuàng )新提供營(yíng)養和力量

              從中華優(yōu)秀傳統文化中汲取科普工作創(chuàng )新發(fā)展的營(yíng)養和力量,關(guān)鍵在于深入挖掘中華文明的智慧結晶和精華所在,以豐富科學(xué)普及和科學(xué)素質(zhì)建設的精神內涵。

              例如,“修齊治平”“興亡有責”的家國情懷和“實(shí)事求是、知行合一”的哲學(xué)思想,強調的是個(gè)人對家庭、社會(huì )的責任感和使命感,這為我們提供了科學(xué)普及和科學(xué)素質(zhì)建設的內在動(dòng)力和精神支持,同時(shí)也為我們提供了追求真理和注重實(shí)踐的重要指導原則。

              “天下為公”“天下大同”的社會(huì )理想和“民為邦本、為政以德”的治理思想,強調的是整體性、協(xié)同性和人民性,提供科學(xué)普及和科學(xué)素質(zhì)建設的胸懷格局和道義境界。這些思想觀(guān)念鼓勵我們關(guān)注整個(gè)社會(huì )的發(fā)展,注重人與人之間的合作共贏(yíng),有利于推動(dòng)科學(xué)普及和科學(xué)素質(zhì)建設的全面發(fā)展。

              “富民厚生、義利兼顧”的經(jīng)濟倫理和“講信修睦、親仁善鄰”的交往之道,這些思想強調的是經(jīng)濟效益與社會(huì )效益的平衡,以及友好合作、互利共贏(yíng)的原則,為我們提供了價(jià)值觀(guān)念和實(shí)踐策略,引導我們在科學(xué)普及和科學(xué)素質(zhì)建設中注重社會(huì )公平與正義,促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展。

              由此可見(jiàn),深入挖掘中華優(yōu)秀傳統文化的精華,可以更好地推動(dòng)科學(xué)普及和科學(xué)素質(zhì)建設的發(fā)展,為社會(huì )進(jìn)步、增進(jìn)人民福祉作出更大貢獻。

              科普創(chuàng )新與文化傳承深度融合

              在中華五千多年文明的歷史長(cháng)河中,有著(zhù)豐富的科學(xué)文化和技術(shù)發(fā)明創(chuàng )造,這是中華民族的寶貴財富。推進(jìn)科普工作創(chuàng )新,要將科技元素和文化元素有機結合起來(lái),打造具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的科普作品。其中要注重挖掘和利用中華優(yōu)秀傳統文化的精髓,如古代哲學(xué)思想、中醫中藥學(xué)、天文學(xué)等方面的知識和技術(shù),通過(guò)深入研究和探索這些文化遺產(chǎn)的價(jià)值和應用領(lǐng)域,更好地將其轉化為現代科技知識體系和科學(xué)思想及方法的一部分。結合現代科技手段,創(chuàng )作出具有中國文化特色的科普產(chǎn)品或活動(dòng)等,以更加生動(dòng)、有趣的方式呈現傳統文化,推廣和傳播傳統文化的魅力與價(jià)值。

              科普創(chuàng )新與文化傳承深度融合是推動(dòng)科學(xué)普及和文化傳承發(fā)展的重要途徑。在這一方面,應該加強科普創(chuàng )新與文化傳承的政策支持,加大對科普創(chuàng )新與文化傳承的支持力度,制定相應的政策措施,鼓勵企業(yè)、高校、科研機構等各方力量積極參與科普創(chuàng )新與文化傳承工作。促進(jìn)科普創(chuàng )新與文化傳承的資源共享,實(shí)現各類(lèi)科普資源、文化資源的互聯(lián)互通,提高資源利用效率。加強科普創(chuàng )新與文化傳承人才的培養,提高人才隊伍的整體素質(zhì),為科普創(chuàng )新與文化傳承深度融合提供人才保障。加強對科普創(chuàng )新與文化傳承深度融合的理論研究,探索科普創(chuàng )新與文化傳承的內在聯(lián)系和規律,為實(shí)踐提供理論指導。

              開(kāi)創(chuàng )科學(xué)文化建設的中國氣派

              教育、科技、人才是全面建設社會(huì )主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。建設教育強國、科技強國、人才強國具有內在一致性和相互支撐性。科學(xué)普及貫穿教育、科技、人才建設,應充分發(fā)揮其貫通聯(lián)動(dòng)作用,使之成為教育改革的“點(diǎn)睛之筆”,科技創(chuàng )新的“支撐之基”,創(chuàng )新人才的“成長(cháng)之力”。應該將科學(xué)普及與教育改革、科技創(chuàng )新和人才培養有機結合起來(lái),做好科學(xué)教育加法,著(zhù)力加強科學(xué)思維養成,弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神,提高國家科技創(chuàng )新能力,促進(jìn)教育現代化,培養高素質(zhì)創(chuàng )新大軍,形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應。要著(zhù)力構建政府、社會(huì )、企業(yè)等協(xié)同推進(jìn)的科學(xué)普及工作體系,帶動(dòng)教育、科技、人才工作的理念變革、制度創(chuàng )新、體系完善、機制優(yōu)化、內容豐富、方法改進(jìn)以及治理能力的現代化。要加強國家科普能力建設,以高質(zhì)量科普助力統籌推進(jìn)科技、教育、文化等領(lǐng)域改革發(fā)展,促進(jìn)教育、科技、人才工作相互促進(jìn)、共同提升,培養更多具備創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)科技人才,推動(dòng)科技創(chuàng )新和科技成果的轉化,打造新質(zhì)生產(chǎn)力。

              在科普全面融入經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )和生態(tài)文明建設的實(shí)踐中,建設具有中國氣派的科學(xué)文化,以最深沉、最持久的力量堅定創(chuàng )新自信、文化自信,大力建設教育強國、科技強國和人才強國,營(yíng)造熱愛(ài)科學(xué)、崇尚創(chuàng )新的社會(huì )氛圍,為加快實(shí)現高水平科技自立自強和中華民族偉大復興提供澎湃動(dòng)力。開(kāi)創(chuàng )新時(shí)代科學(xué)文化建設的中國氣派,展現中國在新的歷史條件下,科學(xué)技術(shù)、教育、文化等領(lǐng)域取得的輝煌成就及其中國特色和風(fēng)格。在世界科技文化舞臺上,彰顯中華民族的創(chuàng )新精神和文化底蘊,推動(dòng)新時(shí)代中華文化走向世界,增強民族自信心和文化自豪感,打造具有國際影響力、競爭力的文化品牌,提升國家軟實(shí)力。建立健全科學(xué)文化政策體系,形成全社會(huì )關(guān)心支持科學(xué)文化建設的良好氛圍,推動(dòng)中外科技文化互學(xué)互鑒,共同推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步,構建人類(lèi)命運共同體。

              《光明日報》(2024年02月22日 16版)

            (責編:李雨潼)

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