代表委員為破解高校畢業(yè)生就業(yè)難支招

　　874萬(wàn)就業(yè)大軍如何突圍

　　在近幾年的全國兩會(huì )中，“就業(yè)”一直是熱門(mén)話(huà)題。今年，2020屆全國高校畢業(yè)生人數再創(chuàng )新高，達到874萬(wàn)，同比增長(cháng)40萬(wàn)。突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，更是讓就業(yè)形勢雪上加霜。最近，如何讓大學(xué)生順利找到工作成為代表委員熱議的話(huà)題。

　　多位代表委員表示，如今，國家部委、各地政府、高校共同努力，幫扶政策取得了不錯的效果。未來(lái)，破解“就業(yè)難”問(wèn)題需要政府、用人單位、高校多方合作，也需要大學(xué)生調整就業(yè)心態(tài)。

　　就業(yè)壓力從何而來(lái)

　　“就業(yè)人數持續增加，招聘需求大幅下降，就業(yè)進(jìn)程整體延后，順利畢業(yè)和成功就業(yè)壓力交織。多方因素疊加，畢業(yè)生普遍感到就業(yè)壓力大。”全國政協(xié)委員、華東師范大學(xué)副校長(cháng)戴立益在接受中青報·中青網(wǎng)記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。

　　大學(xué)生春招季中的“金三銀四”已經(jīng)過(guò)去，但不少畢業(yè)生仍在不停地投簡(jiǎn)歷、筆試、面試。在一些高校中，轉戰線(xiàn)上的宣講會(huì )、雙選會(huì )也沒(méi)有結束的跡象，就業(yè)成為高校現階段難啃的“硬骨頭”。

　　BOSS直聘發(fā)布的《2020應屆生春招求職趨勢報告》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報告》）顯示，截至今年3月31日，在春招季（2月3日以來(lái)）活躍求職的應屆生較去年增加了56%，但企業(yè)對應屆生的招聘需求同比下降22%。其中，崗位收縮程度最大的是金融行業(yè)，特別是互聯(lián)網(wǎng)金融相關(guān)領(lǐng)域，應屆生招聘需求較2019年同期下降超過(guò)50%。

　　全國政協(xié)委員、東北大學(xué)校長(cháng)趙繼說(shuō)，這幾年?yáng)|北大學(xué)的就業(yè)率一直是上升的，而本屆畢業(yè)生的就業(yè)率下降了兩個(gè)多百分點(diǎn)。

　　“我們學(xué)校的計算機、軟件等專(zhuān)業(yè)常被大家比喻成‘漂亮的姑娘’，從來(lái)不缺‘追求者’。但今年，部分好的相關(guān)企業(yè)用工崗位減少了。”趙繼說(shuō)。

　　來(lái)自武漢的全國人大代表、華中師范大學(xué)教授周洪宇更擔憂(yōu)湖北大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。作為此次疫情中心的湖北有30多萬(wàn)名高校畢業(yè)生，受到了更大的就業(yè)沖擊和壓力。

　　在全國政協(xié)委員、南通大學(xué)校長(cháng)施衛東看來(lái)，當前我國就業(yè)總量壓力和結構性矛盾并存。

　　“一方面，受疫情影響，文化、體育、娛樂(lè )、旅游、住宿、餐飲等行業(yè)用人需求下降明顯，中小微企業(yè)招聘意愿同比下滑；另一方面，適應產(chǎn)業(yè)轉型升級需要的高層次研發(fā)人員、高技能工人和創(chuàng )新型復合型人才不足，而部分新成長(cháng)勞動(dòng)力的實(shí)踐能力還難以跟上市場(chǎng)變化。此外，部分用人單位對實(shí)施網(wǎng)絡(luò )招聘、網(wǎng)絡(luò )面試、網(wǎng)絡(luò )簽約的意愿不強，配合度不高。”施衛東說(shuō)。

　　新興產(chǎn)業(yè)招聘需求逆勢增長(cháng) 幫扶政策助力畢業(yè)生就業(yè)

　　雖然人們都說(shuō)今年找工作難，全國政協(xié)委員、北京理工大學(xué)光電學(xué)院教授王涌天卻并不擔心自己學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。

　　“今年，我們學(xué)校的就業(yè)形勢還是相當不錯的。前段時(shí)間我校的就業(yè)率已經(jīng)達到70%多了，考研錄取工作結束后還會(huì )進(jìn)一步提升。”王涌天告訴記者，隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，國家需要大量的工科人才。

　　《報告》顯示，2020年春招季，戰略新興行業(yè)中面向應屆畢業(yè)生的崗位規模較去年同期普遍提高了1-5個(gè)百分點(diǎn)，應屆畢業(yè)生崗位占比也高于全行業(yè)均值。春節之后，機械制造業(yè)對應屆畢業(yè)生的招聘需求逆勢增長(cháng)，漲幅高達19.4%。

　　除了新興戰略產(chǎn)業(yè)、人工智能、5G等領(lǐng)域對應屆畢業(yè)生的招聘需求“逆勢”增長(cháng)，國家部委、各地政府、高校也在聯(lián)手助力大學(xué)生就業(yè)。

　　5月6日，教育部、人力資源和社會(huì )保障部等6部門(mén)啟動(dòng)了2020屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動(dòng)，并發(fā)布促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)十大專(zhuān)項行動(dòng)，其中包括升學(xué)擴招、充實(shí)基層專(zhuān)項計劃、擴大畢業(yè)生參軍入伍、開(kāi)拓科研社區醫療基層崗位、推進(jìn)企業(yè)穩崗擴就業(yè)、推進(jìn)創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)行動(dòng)、持續開(kāi)展網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)、重點(diǎn)幫扶湖北高校畢業(yè)生等。

　　周洪宇觀(guān)察到，湖北省委省政府針對大學(xué)生留鄂留漢提供了很多優(yōu)惠，包括2020年全省公務(wù)員招錄計劃擴大20%；2020年和2021年省屬?lài)衅髽I(yè)連續擴大對湖北高校和湖北籍高校畢業(yè)生的招聘規模；擴大2020年碩士研究生招生規模等。“還給大學(xué)生提供公租房，免1年的房租，為創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)資金，出臺政策鼓勵企業(yè)招聘大學(xué)生，并給予財政補貼。”

　　不久前，“北大幫武大、清華幫華科”的話(huà)題沖上微博熱搜，這是教育部于4月8日啟動(dòng)實(shí)施的全國高校與湖北高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作“一幫一”行動(dòng)。目前，第一批48對高校全部簽署了幫扶協(xié)議。據不完全統計，受援高校畢業(yè)生投遞簡(jiǎn)歷7.5萬(wàn)人次，目前直接受益簽約4000多人。5月18日，第二批行動(dòng)啟動(dòng)，76對高校開(kāi)展幫扶行動(dòng)。

　　破解“就業(yè)難” 需政府、用人單位、高校形成合力

　　不少代表委員表示，破解“就業(yè)難”，需要政府、用人單位、高校形成合力。

　　施衛東表示，從政府層面來(lái)說(shuō)，要進(jìn)一步推動(dòng)各地市引才、留才激勵政策落地、落實(shí)、落細，搭建平臺，組織更多用人單位與高校開(kāi)展供需對接，同時(shí)要呼吁用人單位主動(dòng)轉變招聘模式，采取網(wǎng)絡(luò )宣講、網(wǎng)上招聘、在線(xiàn)面試簽約等工作模式，縮短實(shí)習期，盡快與學(xué)生達成意向并簽約。

　　“從高校層面來(lái)說(shuō)，一是要強化就業(yè)工作組織領(lǐng)導；二是要強化就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)，開(kāi)展好就業(yè)創(chuàng )業(yè)課程培訓，同時(shí)對就業(yè)困難畢業(yè)生加大幫扶力度，實(shí)施一生一策，開(kāi)展個(gè)性化精準就業(yè)指導服務(wù)；三是要積極拓展高質(zhì)量就業(yè)渠道，主動(dòng)聯(lián)系用人單位，加大國企、名企、優(yōu)企引入校園工作力度。”施衛東說(shuō)。

　　從長(cháng)遠角度來(lái)說(shuō)，高校還應深化人才培養模式改革，以適應時(shí)代發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要。

　　趙繼表示，無(wú)論什么樣的招聘形式，就業(yè)最終還是取決于人才培養的質(zhì)量。“從整個(gè)社會(huì )看，有的畢業(yè)生找不到合適的崗位，但是也有許多崗位找不到合適的畢業(yè)生，這是一種錯位現象。隨著(zhù)未來(lái)我國新基建的開(kāi)展，越來(lái)越多的新行業(yè)，特別是在新基建基礎上衍生出的新業(yè)態(tài)、新需求和新崗位會(huì )大量出現，這需要大學(xué)深化人才培養模式改革，不但要培養就業(yè)者，還要培養創(chuàng )業(yè)者，使高層次人力資源可以支撐和引領(lǐng)創(chuàng )新國家建設和產(chǎn)業(yè)轉型發(fā)展。”

　　“從這一次的疫情可以看出，今后我們國家很需要與民眾健康相關(guān)，特別是醫學(xué)、生物等領(lǐng)域的人才。我國的工業(yè)從中低端到高端發(fā)展的過(guò)程中還需要大量的理工科人才，我認為這些都是具有明顯的良好就業(yè)前景的專(zhuān)業(yè)。高校應及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)配置的調整，以適應時(shí)代的發(fā)展。”王涌天說(shuō)。

　　從學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，調整就業(yè)心態(tài)和就業(yè)期望也十分重要。

　　周洪宇建議，學(xué)生和家長(cháng)們要轉變“非好工作不就業(yè)”的觀(guān)念。“不要有過(guò)高的標準和不切實(shí)際的期望，可以先把工作找到，再‘騎驢找馬’。有了工作、收入后，你才有了考慮其他可能性的條件和基礎。很多工作只有先去做才知道合不合適，也才會(huì )有更多的探索和選擇。”