4月22日上午，拉薩北京實(shí)驗中學(xué)學(xué)生赴北師大燕化附中交流訪(fǎng)學(xué)啟動(dòng)儀式在北師大燕化附中舉辦。來(lái)自拉薩北京實(shí)驗中學(xué)的30名學(xué)生將在北京開(kāi)啟為期2個(gè)月的訪(fǎng)學(xué)活動(dòng)。北京市教委支援合作處處長(cháng)范忠偉，燕山辦事處副主任畢春鵬，燕山教育委員會(huì )主任張榮波、副主任遲曉麗，北師大燕化附中黨委書(shū)記車(chē)麗梅、校長(cháng)楊琳，拉薩北京實(shí)驗中學(xué)副校長(cháng)宋東明以及拉薩北京實(shí)驗中學(xué)訪(fǎng)學(xué)師生參與啟動(dòng)儀式。燕山教育委員會(huì )主任張榮波主持會(huì )議。

燕山教育委員會(huì )主任張榮波主持會(huì )議

　　為了積極響應黨中央國務(wù)院教育援藏的戰略決策，北師大燕化附中從2011年開(kāi)始，接收西藏班學(xué)生來(lái)京學(xué)習，每屆招生45名西藏學(xué)生，由于辦學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，2016年擴招，現招生已經(jīng)擴大到每年135人，常年在校西藏班學(xué)生達到405人，成為全國最大的全散插辦學(xué)的內地西藏班高中校之一，被評為北京市和西藏自治區民族團結教育示范校。學(xué)校為邊疆的建設和國家的發(fā)展輸送了大量棟梁之才，數百名西藏學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué)。

燕山辦事處副主任畢春鵬致辭

　　燕山辦事處副主任畢春鵬在歡迎致辭中表示，此次拉薩北京實(shí)驗中學(xué)學(xué)生到北師大燕化附中交流訪(fǎng)學(xué)，增加了京藏學(xué)生交流交往交融，是兩地教育工作的新探索，也是促進(jìn)民族團結進(jìn)步教育的新舉措，更是對全面鑄牢中華民族共同體意識的新推進(jìn)。希望拉薩北京實(shí)驗中學(xué)的師生們多走走、多看看，加深對北京的了解。同時(shí)，北師大燕化附中的師生要以主人翁的姿態(tài)，做好接待工作，希望兩所學(xué)校在教學(xué)、教研、管理等多方面進(jìn)行交流，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。

市教委支援合作處處長(cháng)范忠偉講話(huà)

　　市教委支援合作處處長(cháng)范忠偉表示，對口支援西藏是黨中央交給北京光榮的政治任務(wù)，1994年啟動(dòng)至今已有30周年。市教育兩委高度重視教育援藏工作，堅持首善標準，教育援藏工作走在全國前列。特別是近年來(lái)，市教委積極貫徹習近平關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識和高質(zhì)量發(fā)展重要論述精神，在教育援藏領(lǐng)域加大轉型升級力度，開(kāi)辟新賽道，系統推出了“京藏同心、見(jiàn)字如面”“京藏線(xiàn)上國學(xué)誦讀”“雪域翱翔－拉薩市優(yōu)秀創(chuàng )新人才培養”等援藏項目。2023年共有3000余名京藏師生在線(xiàn)上線(xiàn)下交流中實(shí)現共同成長(cháng)，提升了交往交流交融的頻度強度韌度，推動(dòng)教育援藏實(shí)現質(zhì)的有效提升和量的合理增長(cháng)。

　　范忠偉強調，今天啟動(dòng)的“交流訪(fǎng)學(xué)”是首都教育援藏轉型升級的重點(diǎn)工作和深化領(lǐng)域，將為兩校學(xué)子提供更加多元、開(kāi)放的優(yōu)質(zhì)教育資源，深度促進(jìn)京藏師生交往交流交融。一是希望大家深刻感悟鑄牢中華民族共同體意識的重大意義，深刻感悟統一穩定對國家發(fā)展、各族人民幸福的極端重要性，牢固樹(shù)立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，自覺(jué)做民族團結進(jìn)步事業(yè)建設者、維護者、促進(jìn)者。二是京藏兩地學(xué)生要在訪(fǎng)學(xué)過(guò)程中有效共學(xué)互鑒，實(shí)現共同成長(cháng)，在交往交流交融中增進(jìn)理解與合作，拓展認知領(lǐng)域，增強對偉大祖國的向心力，并為中華文明發(fā)揚光大貢獻自己的力量。三是不斷規范、挖掘、創(chuàng )新訪(fǎng)學(xué)活動(dòng)內涵，將其打造成教育援藏新質(zhì)生產(chǎn)力，在實(shí)踐中不斷總結完善“交融式集團化訪(fǎng)學(xué)”組織模式，形成可復制、可推廣、可持續的典型經(jīng)驗。

學(xué)生們?yōu)閰?huì )領(lǐng)導獻上哈達

　　據悉，交流訪(fǎng)學(xué)活動(dòng)依托北京優(yōu)質(zhì)教育資源，以管理共進(jìn)、教學(xué)共研、資源共享、師生互動(dòng)、差異互補等方式，促進(jìn)雙方教學(xué)、教研、管理、校園文化等工作質(zhì)量提升。北師大燕化附中制訂了科學(xué)有效的方案，健全管理制度、配置了適應當地學(xué)情相關(guān)課程、探索了教、學(xué)、評一體機制，為訪(fǎng)學(xué)活動(dòng)打下堅實(shí)基礎。不僅如此，學(xué)校作為西藏班高中校，在課程設計、校園配套建設等多個(gè)方面為讓西藏的學(xué)生體會(huì )到家的溫暖。

　　來(lái)自拉薩北京實(shí)驗中學(xué)的30名學(xué)生均是高二年級，大部分學(xué)生都是第一次來(lái)到北京，有一名學(xué)生在北師大燕化附中與自己的初中同學(xué)重逢了，非常開(kāi)心。學(xué)生們紛紛表示，非常期待未來(lái)2個(gè)月在北京的學(xué)習生活，希望能夠在這里交到好朋友，學(xué)到更多的知識，帶著(zhù)豐富的學(xué)習經(jīng)驗和美好的訪(fǎng)學(xué)回憶回到拉薩，備戰高考。

　　京藏兩地的情誼跨越山海，悠遠綿長(cháng)。習近平總書(shū)記強調：“實(shí)現中華民族偉大復興，需要各民族手挽著(zhù)手、肩并著(zhù)肩，共同努力奮斗。”教育援藏工作將全面貫徹黨的民族政策，不斷鑄牢中華民族共同體意識，兩地教育工作者將以本次訪(fǎng)學(xué)活動(dòng)為契機，加強互動(dòng)交流，構建協(xié)同發(fā)展長(cháng)效機制，匯聚更多優(yōu)質(zhì)教育資源，培養更多高素質(zhì)教育人才，中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)，繪制出共同發(fā)展的“同心圓”，共同譜寫(xiě)民族團結教育的新篇章。