剛剛過(guò)去的這個(gè)夏天，國際著(zhù)名氣候學(xué)家、南信大氣候與應用前沿研究院院長(cháng)羅京佳無(wú)比忙碌。因為史無(wú)前例的爆表氣溫，他頻繁在媒體亮相，為大眾解讀高溫成因，一遍又一遍地呼吁著(zhù)給地球“降降溫”。追蹤了二十多年的“厄爾尼諾”，羅京佳無(wú)疑是最熟悉它的科研工作者之一。但很少有人知道，羅京佳的科研人生，是從“放牛娃”的逆襲開(kāi)始的。

　　文 | 實(shí)習生 周宏怡 揚子晚報/紫牛新聞?dòng)浾?楊甜子

　　圖片由南信大提供

　　羅京佳非常“凍齡”。已經(jīng)50歲的他，穿著(zhù)格子T恤和牛仔褲，戴著(zhù)斯文的金絲眼鏡，走在南信大校園里，偶爾還會(huì )被路過(guò)的學(xué)生誤認，喊上一聲 “師兄”。

　　這一聲“師兄”，讓羅京佳想起了1993年被南京氣象學(xué)院(南信大的前身)破格錄取時(shí)青春勃發(fā)的自己。

　　羅京佳的老家在浙江的天目山上，小時(shí)候他還在生產(chǎn)隊放過(guò)牛。中考時(shí)，他和那時(shí)大多數成績(jì)優(yōu)秀的農村孩子一樣，選擇報考中專(zhuān)。從南昌氣象學(xué)校畢業(yè)后，羅京佳被西安市氣象局看中招走，成為一名地面氣象觀(guān)測員。

　　端起了大城市里的“鐵飯碗”，羅京佳卻并不滿(mǎn)足，“一輩子就這樣周而復始做著(zhù)觀(guān)測，總覺(jué)得缺點(diǎn)勁呀！”在得知中專(zhuān)生也能以同等學(xué)力報考碩士研究生后，羅京佳燃起了深造的愿望。“我成了陜西氣象學(xué)校函授課程的常客。”羅京佳回憶，自己歷經(jīng)了3年的復習，終于在1993年，以第一名的成績(jì)、同等學(xué)力的身份被南京氣象學(xué)院破格錄取為天氣動(dòng)力學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生，師從何金海教授學(xué)習東亞季風(fēng)。“這是我一生中最重要的轉變。”羅京佳說(shuō)。

　　“南氣院幫我打下了扎實(shí)的數理基礎，又引導我走上了氣象研究之路。”作為班上唯一一個(gè)中專(zhuān)生，羅京佳確實(shí)收到同學(xué)們不一樣的眼光——大家欽佩地送他“科學(xué)家”的雅號。留校任教一年后，“不安分”的基因又在羅京佳的血液里鼓動(dòng)，“世界那么大，出去看看吧！”當時(shí)，全校只有一臺電腦可以聯(lián)網(wǎng)接收電子郵件。他至今猶記無(wú)數次在黃昏時(shí)分跑到老行政樓，在老師們的推薦下填寫(xiě)材料，一封封發(fā)出留學(xué)申請，一次次盼望回復。最終，羅京佳獲得日本文部省獎學(xué)金資助，于1997年赴日本東京大學(xué)攻讀物理海洋博士學(xué)位，師從國際著(zhù)名的海洋與氣候學(xué)家山形俊男教授，開(kāi)啟了他20多年的海外旅居生活。

　　在國外，羅京佳屢獲殊榮。旅日的十多年間，羅京佳心無(wú)旁騖、潛心不倦，科研成果得到了全世界的認可。為了能夠使用當時(shí)世界最先進(jìn)的超級計算機“地球模擬器”，博士畢業(yè)后，羅京佳放棄了美國伍茲霍爾海洋研究所的邀請，選擇繼續留在日本做博士后。他敏銳地感知到，模式研究將是未來(lái)大氣-海洋科學(xué)界的重要前沿領(lǐng)域。“別人說(shuō)我沒(méi)有做模式的基礎，做起來(lái)會(huì )很難，但我想試試看。”羅京佳說(shuō)。

　　在海外多年后，羅京佳選擇了回國。他和母校簽下了19年長(cháng)約，將在南信大工作到65歲。

　　2001年到2003年，羅京佳不分晝夜地泡在實(shí)驗室，就只專(zhuān)心完成一件事——研發(fā)他的全球氣候模式。這段“頭懸梁錐刺股”的科研生活，帶給他最大的變化是學(xué)術(shù)地位的飛升：憑借著(zhù)自己研發(fā)的兩代具有良好國際聲譽(yù)的全球氣候模式，和獨特有效的氣候預測系統，羅京佳成為了全球氣候學(xué)界年輕有為的領(lǐng)軍人才。

　　科研的最終目的是服務(wù)社會(huì )，羅京佳研發(fā)的全球氣候模式，針對的正是時(shí)下讓全球都頭疼的氣候難題“厄爾尼諾”。它和妹妹“拉尼娜”一道，組成了極端氣候產(chǎn)生的“主要幕后元兇”。要是能提前預測到夏天溫度會(huì )不會(huì )爆表，冬天會(huì )不會(huì )凍手凍腳，一些自然災害是不是就可以避免發(fā)生了呢？利用自己研發(fā)的全球氣候預測模式，羅京佳在全球首次提前一年成功實(shí)時(shí)預報出2006年印度洋特殊氣候現象“偶極子事件”，并連續成功預報了此后三年的印度洋偶極子事件，在國際社會(huì )引起轟動(dòng)。預測結果被美國哥倫比亞大學(xué)用作國際培訓材料。

　　2008年，羅京佳研發(fā)的氣候模式首次將“厄爾尼諾”及其全球氣候異常的預測提前到2年，而當時(shí)的氣候模式大多只能提供6個(gè)月左右的預報。即使是10多年后的今天，國際上也只有羅京佳的氣候模式，每月能提供兩年的“厄爾尼諾”實(shí)時(shí)預測結果。

　　梁園雖好，非久戀之鄉，2018年，羅京佳放棄澳大利亞的終身職位，回到中國，和母校南信大一口氣簽下了19年長(cháng)約，并組建氣候與應用前沿研究院，擔任院長(cháng)。此時(shí)的羅京佳，已經(jīng)在《自然》《科學(xué)》《美國國家科學(xué)院院刊》等國際一流科學(xué)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，文章被國際期刊雜志總引用數超過(guò)7400次，全球媒體對其研究成果的報道多達百余次。以他的科學(xué)成就，本可以在澳洲過(guò)上輕松舒適的生活，為何還要回國選擇重新開(kāi)始？

　　“能夠被祖國所需要，我的內心是很受鼓舞的”，羅京佳說(shuō)，自己在回國前，在澳大利亞國家氣象局擔任高級研究員，按照普通的合約簽訂習慣，多半是五年一簽。“我們搞科研，五年做完就走，能出什么成果？科研要的是不斷去做，才能把事情做好。要有一定的持續性。”

　　如今的羅京佳，已是國家特聘教授、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃項目首席科學(xué)家。他的氣候模式預測系統，還成功為北京冬奧會(huì )提供了氣象保障。

　　在羅京佳的努力下，研究院已經(jīng)組建了一支超過(guò)30人的科研團隊，自主研發(fā)的氣候預測系統1.0版也已成功在南信大超算機上建立并穩定運行，從2019年1月起開(kāi)始提供長(cháng)達兩年的“厄爾尼諾”和印度洋偶極子氣候預測信息，可提供全球月-季平均氣溫和降水異常等預測信息。研究院的國際影響力也在逐漸顯現，與日本海洋研究開(kāi)發(fā)機構簽訂了長(cháng)期合作協(xié)議。

　　“科學(xué)研究最終一定要落地，一定要造福社會(huì )，這樣才能更好地推動(dòng)科學(xué)本身的發(fā)展。”這是羅京佳的科學(xué)觀(guān)。他的研究結果曾應用于日本的船運公司、南非的農業(yè)水文部門(mén)以及澳大利亞的漁業(yè)養殖、臺風(fēng)預測、大堡礁保護等，對經(jīng)濟社會(huì )產(chǎn)生了直接價(jià)值。在國內，羅京佳的逐月實(shí)時(shí)預測系統多次預測了極端氣候事件，深度參與了國家和地方業(yè)務(wù)預測服務(wù)。今年年初，這套氣候預測系統還成功為北京冬奧會(huì )提供了氣象保障。

　　“要做就做到最好，我已經(jīng)做好打持久戰的準備。”連學(xué)生都感受到他破釜沉舟的決心。“老師每天9點(diǎn)前到辦公室，晚上11點(diǎn)之后才離開(kāi)，從沒(méi)見(jiàn)他休息過(guò)一天。”羅京佳帶的直博學(xué)生伍繼業(yè)說(shuō)。

　　但羅京佳對學(xué)生卻不像對自己這樣嚴苛。有次伍繼業(yè)因為打籃球“翹了班”，回來(lái)途中碰到了羅京佳，已做好挨罵準備的他卻被羅京佳表?yè)P“多鍛煉身體是好事”。“老師不要求我們時(shí)刻悶在實(shí)驗室里，他希望我們平衡科研和生活，多出門(mén)看看，多接受不同的觀(guān)點(diǎn)，將科研當做一件快樂(lè )的事情。”

　　在今年6月底南信大的畢業(yè)典禮上，羅京佳作為教師代表發(fā)言，無(wú)比淡定地分享了自己“螺旋式自我提升”的人生過(guò)往：“今天我和在座同學(xué)分享自己過(guò)去的經(jīng)歷，是因為你們和我當年一樣有著(zhù)夢(mèng)想，即將走上社會(huì )、結婚生子，獨立肩負起你們的責任。人生的起點(diǎn)如何并不重要，重要的是你選擇什么樣的道路，是否能持之以恒堅定你的選擇。”羅京佳用自己不懈拼搏的經(jīng)歷鼓勵畢業(yè)生，不論人生遇到高潮或低谷，都能勤奮、自信、堅強、有毅力，熱愛(ài)家人、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)國家。

　　快問(wèn)快答

　　Y=楊甜子

　　L=羅京佳

　　Y:介意學(xué)生們提到您曾經(jīng)的那段“放牛娃”的經(jīng)歷嗎？

　　L:新聞報道以后他們才知道的，以前我沒(méi)說(shuō)過(guò)。

　　Y:長(cháng)久的氣象研究和數據分析，您覺(jué)得枯燥嗎？

　　L:要對科研感興趣就不會(huì )覺(jué)得枯燥。我經(jīng)常跟學(xué)生講，作為研究生，首先要對科研感興趣，感興趣以后你喜歡上它了，經(jīng)歷多了，就會(huì )有一種收獲和快樂(lè )。

　　Y:如果不研究氣象，您會(huì )選擇學(xué)什么專(zhuān)業(yè)？

　　L:呃……這個(gè)還真沒(méi)想過(guò)呢。

　　Y:現在的學(xué)生都擔心做科研會(huì )禿頭，您的發(fā)際線(xiàn)是怎樣保持的？

　　L:哈哈哈哈，這個(gè)不好說(shuō)。也許生活簡(jiǎn)單一些，就不太容易老吧。還有就是家族基因。嗯……還有你的生活態(tài)度，要開(kāi)朗一些。

　　Y:氣象很多人會(huì )概括為“觀(guān)云識天”，看了這么多的云，您最喜歡什么形狀的？

　　L:比如夏天季雨來(lái)了，很強很強的對流云，烏云滾滾。有的時(shí)候是天上這種鉤卷云，看上去挺漂亮的。

　　Y:不做研究的時(shí)候都會(huì )做些什么？比如，做飯嗎？

　　L:以前會(huì )去踢足球、打乒乓球。現在的話(huà)，看書(shū)或者上網(wǎng)，還有和家人的溝通。