中新教育|教育部:職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄共設置1394個(gè)專(zhuān)業(yè)
中新網(wǎng)3月1日電 教育部3月1日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì ),介紹2023年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況。會(huì )上,教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(cháng)李英利介紹,目前,職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄共設置1394個(gè)專(zhuān)業(yè),覆蓋國民經(jīng)濟各領(lǐng)域。
李英利表示,職業(yè)教育是與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展關(guān)系最為緊密的教育,承擔著(zhù)為區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養技術(shù)技能人才的重要責任。2023年,高職專(zhuān)科學(xué)校1547所,比上年增加58所,體現了各地發(fā)展職業(yè)教育的積極性,招生555.07萬(wàn)人,比上年增加16.09萬(wàn)人,專(zhuān)任教師68.46萬(wàn)人,比上年增加4.09萬(wàn)人。近年來(lái),教育部加快推進(jìn)現代職業(yè)教育體系建設改革,構建產(chǎn)教深度融合的發(fā)展格局,引導和推動(dòng)職業(yè)學(xué)校聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,積極融入區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,為推進(jìn)新興工業(yè)化提供技能人才支撐。
一是開(kāi)展省域現代職業(yè)教育體系建設新模式試點(diǎn),推動(dòng)職業(yè)教育有效融入區域經(jīng)濟發(fā)展。2023年,教育部采取部省會(huì )商形式,建立部省協(xié)同推進(jìn)機制,壓實(shí)省級政府領(lǐng)導和發(fā)展職業(yè)教育的主體責任,“一省一策”,與天津、廣西、山東、新疆、黑龍江、浙江、重慶、湖南八個(gè)省份共同推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展。各地發(fā)展職業(yè)教育的積極性和熱情被極大的調動(dòng)起來(lái),服務(wù)當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平顯著(zhù)提升。
二是建設市域產(chǎn)教聯(lián)合體,提升職業(yè)教育與地方經(jīng)濟社會(huì )的緊密度。根據職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟的特點(diǎn),創(chuàng )新產(chǎn)教資源有效對接模式,下沉一級,到產(chǎn)業(yè)水平高、企業(yè)對技能人才需求旺盛的地級市,以產(chǎn)業(yè)園區為基礎打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體,成立政府、企業(yè)、學(xué)校、科研機構等參與的理事會(huì ),實(shí)行實(shí)體化運作。
三是打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,提升職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的匹配度。教育部支持中國中車(chē)集團牽頭,建設國家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,下沉到行業(yè),對照企業(yè)重大技術(shù)攻關(guān)和技能人才需求,開(kāi)展“揭榜掛帥”,在培養“下得去、用得上、離不開(kāi)”的技能人才方面開(kāi)始發(fā)揮作用。當前,教育部正在國家重點(diǎn)發(fā)展的高端數控機床、船舶與海洋工程裝備等主導產(chǎn)業(yè),打造跨區域的行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,為建設制造業(yè)強國、推進(jìn)新型工業(yè)化培養數量充足、結構合理、質(zhì)量?jì)?yōu)良的高素質(zhì)技能人才。
四是緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,擴大制造業(yè)專(zhuān)業(yè)布局。目前,職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄共設置1394個(gè)專(zhuān)業(yè),覆蓋國民經(jīng)濟各領(lǐng)域,其中制造業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)515個(gè),占比37%。2023年,全國共有6500多所職業(yè)學(xué)校開(kāi)設制造業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)約5.2萬(wàn)個(gè),專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)規模比2022年進(jìn)一步擴大。教育部聚焦制造業(yè)高端化、智能化、綠色化方面發(fā)展趨勢,每年優(yōu)先增設先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)域新專(zhuān)業(yè),2023年增設了高速鐵路通信技術(shù)等專(zhuān)業(yè),提升了職業(yè)教育服務(wù)制造業(yè)的能力。
五是服務(wù)數字經(jīng)濟發(fā)展,增強數字人才培養能力。2023年,全國有6000多所職業(yè)學(xué)校開(kāi)設數字經(jīng)濟相關(guān)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)超過(guò)2.5萬(wàn)個(gè)。教育部根據產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,系統化推進(jìn)會(huì )計、酒店管理等363個(gè)傳統專(zhuān)業(yè)升級,增設智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)等314個(gè)數字經(jīng)濟領(lǐng)域新專(zhuān)業(yè),開(kāi)發(fā)相關(guān)課程與教材,為數字人才培養提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源保障。
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