浙江教育觀(guān)察:幼兒園布置開(kāi)學(xué)“陷阱”,為了啥?
中新網(wǎng)杭州3月6日電(童笑雨 詹瑩穎)面對“糖衣炮彈”,孩子們是否會(huì )被拐騙?開(kāi)學(xué)后,開(kāi)展安全教育已經(jīng)變成杭州多所幼兒園的開(kāi)學(xué)常態(tài)。
孩子的安全牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)家庭的心,抓好安全教育是幼兒園義不容辭的責任。
近日,為了增強每一位幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力,在杭州市康運幼兒園御港園區里,一個(gè)特別的安全教育活動(dòng)吸引了眾多小朋友和家長(cháng)的參與。
杭州市康運幼兒園御港園區特聘當地派出所警察孫大鵬作為該幼兒園的法治副校長(cháng),孫大鵬精密部署安全演習相關(guān)工作,詳細溝通演習細節,講解演習方案的每一個(gè)環(huán)節,結合孩子們的年齡特點(diǎn),精心準備了“拐騙”道具,并商討出各種“拐騙”方案。
為了確保“放拐騙”演練活動(dòng)的順利進(jìn)行,活動(dòng)前在警察帶領(lǐng)下,老師和家長(cháng)認真地商討具體方案細節,安排、協(xié)調演練需要的各項準備工作,強調在保障幼兒安全的情況下順利完成演習。
在安全演練現場(chǎng),警察跟老師們想出了多種拐騙誘惑的“陷阱”。
“你們看,叔叔這里有好多好吃的糖果,你們想不想吃呀?”“小朋友,我是你爸爸辦公室的同事,你爸爸讓我來(lái)接你回家哦,我們一起走吧。”“寶貝,你看我帶了好多玩具,你想不想要?我們一起去拿好嗎?”
演練結束后,孫大鵬和老師們向孩子揭開(kāi)“騙子”的真實(shí)身份,解開(kāi)孩子們的疑惑。老師們也積極安撫被騙走的幼兒情緒,對幼兒進(jìn)行心理疏導,讓幼兒明白認識到被拐騙后的潛在危險。
杭州市沈塘橋幼兒園開(kāi)展了一次防拐防騙安全教育活動(dòng)。為了讓本次活動(dòng)更加真實(shí)有效,在演練開(kāi)始之前,幼兒園成立拐騙工作小組,部署演練相關(guān)工作,專(zhuān)門(mén)邀請家長(cháng)志愿者扮演壞人,從而讓全體老師了解防拐防騙安全演練方案,確保此次演練活動(dòng)順利開(kāi)展。
演練現場(chǎng),教師有意回避,“騙子們”運用的騙術(shù)多種多樣,不僅利用各種“花言巧語(yǔ)”,還使出了“糖衣炮彈”等招數。
隨著(zhù)時(shí)間推移,孩子們三三兩兩、成群結隊地跟著(zhù)“騙子們”走了,甚至快要被帶離幼兒園也沒(méi)有意識到危險。
在防拐防騙演習結束后,針對演習過(guò)程中發(fā)生的“狀況”,各班老師安撫了“被拐”小朋友的心情,同時(shí)抓住教育契機,開(kāi)展防拐防騙安全教育談話(huà),讓孩子們了解到被拐騙的后果、識別“騙子”的“行騙過(guò)程”并幫助孩子進(jìn)一步地了解被拐騙的危險。
中新網(wǎng)觀(guān)察發(fā)現,通過(guò)警校聯(lián)動(dòng),在開(kāi)學(xué)之際面向幼兒布置“陷阱”,近年來(lái)正成為一種新型的教學(xué)方式。在各類(lèi)詐騙手段層出不窮的當下,主動(dòng)的“陷阱”教學(xué)有現實(shí)所需,更有借鑒意義。(完)
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