中新網(wǎng)北京12月10日電(記者 袁秀月)12月的第一個(gè)周末，來(lái)自北京的高三學(xué)生吳桐雨參加了位于中國傳媒大學(xué)的北京市2024年藝考統考播音與主持類(lèi)考試，這是她考前半個(gè)月才做好的決定。她說(shuō)，從小就對播音主持感興趣，因為這次是新形式，所以想來(lái)試一下，如果今年像往年一樣是各大院校校考的方式，她可能不會(huì )嘗試走藝考這條路。

　　2024年是新一輪藝考改革落地實(shí)施第一年。除了文化課門(mén)檻的提高，這次改革還給藝考生們帶來(lái)更多影響。

　　北京市2024年藝考統考播音與主持類(lèi)考點(diǎn)。袁秀月 攝

　　新一輪藝考改革

　　藝考門(mén)檻降低了？

　　11月下旬開(kāi)始，上海、安徽、吉林、江西、北京等多地的2024年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統考陸續拉開(kāi)帷幕。根據藝考改革相關(guān)要求，2024年起，全面實(shí)施音樂(lè )、舞蹈、表(導)演、播音與主持、美術(shù)與設計、書(shū)法等6個(gè)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統一專(zhuān)業(yè)考試。

　　在這輪藝考改革中，校考范圍和規模被大幅壓縮。2024年，僅有38所高校的部分藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展校考。對于統考已覆蓋的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，許多高校將直接采用統考成績(jì)招生。

　　記者在中國傳媒大學(xué)考場(chǎng)外采訪(fǎng)了多名考生，不少人反饋考題“沒(méi)那么難”“抽到的題還是蠻簡(jiǎn)單的”“不難，挺好的”。吳桐雨也告訴記者，總體難度可以接受，沒(méi)有讓人回答不出的。

　　根據《北京市普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試說(shuō)明(播音與主持類(lèi))》，這次考試包括作品朗讀、新聞播報、話(huà)題評述三個(gè)科目，每科100分。

　　“往年播音主持類(lèi)校考，考試形式大致是自備稿件、指定稿件加上模擬主持、新聞評述、才藝展示、考官提問(wèn)、自我介紹等，不同學(xué)校考的東西不太一樣。而這次統考，有統一的考試大綱和例題，規定了各科目的選材，比如作品朗讀科目選材以中小學(xué)語(yǔ)文科目涉及的內容為主，新聞播報科目選材以官方主流媒體發(fā)布的新聞為主等。”某藝考機構老師張國朋對記者表示。

　　在藝考機構老師黃石看來(lái)，這次統考的題目還是偏向于照顧比較多的學(xué)生，尤其對于學(xué)習藝術(shù)專(zhuān)業(yè)時(shí)間比較短的學(xué)生來(lái)講，準備起來(lái)不是那么難，降低了門(mén)檻。“從復習備考的角度來(lái)說(shuō)，占用文化課的時(shí)間相對減少一些，也節省了經(jīng)費。原來(lái)全國各地每個(gè)學(xué)校跑校考，起碼要持續半年左右。”

　　吳桐雨也告訴記者，像她這樣來(lái)試試的考生，自己身邊還有不少。有業(yè)內人士分析，統考之后，大多高校將采取高考文化課和省級統考成績(jì)按比例合成的綜合成績(jì)來(lái)錄取。也就是說(shuō)，只要省級統考成績(jì)合格，哪怕是最后一名，文化課成績(jì)還可以的話(huà)，依然有機會(huì )考上不錯的高校。這在往年是不可能的，如果一個(gè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)不太好，最終大概只能去考保底學(xué)校。

　　也有藝考機構老師提到，改革之后，文化課要求會(huì )有所提高，有些學(xué)生的文化課成績(jì)可能不太夠，對他們來(lái)說(shuō)會(huì )有些壓力。

　　不少家長(cháng)和老師在考場(chǎng)外等候。袁秀月 攝

　　“藝考高考化”

　　更公平了嗎？

　　“考場(chǎng)里面有六七位老師，甚至有的考場(chǎng)有九位老師，每位老師會(huì )給學(xué)生分別打分，是取平均分或是別的方式還不太清楚，但對于我們考生來(lái)說(shuō)，確實(shí)會(huì )降低一些偶然性，更加客觀(guān)一點(diǎn)。”走出考場(chǎng)后，2024年藝考生胡潤杰如此表示。

　　藝考改革的方向，一直是外界關(guān)注的焦點(diǎn)。有藝考機構老師對記者表示，各地藝考改革方案陸續出爐后，他們就觀(guān)察到，各省發(fā)的考試大綱和例題幾乎一模一樣。

　　與以往“各自為政”的省級專(zhuān)業(yè)統考相比，這次藝考改革努力做到“全國一盤(pán)棋”。教育部會(huì )同各地專(zhuān)家仔細打磨，對各專(zhuān)業(yè)建立了相對統一的考試標準和規則，規范了各類(lèi)別的考試科目，并設定每個(gè)類(lèi)別的滿(mǎn)分總分均為300分。

　　在張國朋看來(lái)，省級統考的關(guān)鍵詞就是規范。“有了規范性的選題，就會(huì )有規范性的評分辦法。原來(lái)有的人說(shuō)藝考不公平，一個(gè)原因是覺(jué)得各省各校的評分差太多，我們也能切實(shí)感受到，有的學(xué)生在這個(gè)學(xué)校考得特別好，其他就過(guò)不了。這次改革之后，有了相對一致的考試標準和評分標準，一定是從客觀(guān)上促進(jìn)考試公平的。”

　　資料圖：北京電影學(xué)院考生候考現場(chǎng)。北京電影學(xué)院供圖

　　統一大綱、統一題庫、統一標準，有人將其稱(chēng)為“藝考高考化”。有藝考機構老師透露，以往校考，有些學(xué)生為了增加勝算，會(huì )去找目標院校的老師上小課，費用很高，少說(shuō)幾萬(wàn)塊，多則十幾萬(wàn)幾十萬(wàn)。而統考之后，學(xué)生只要把心思放在提分上即可，這種“灰色地帶”將慢慢減少。今年8月，教育部等部門(mén)還聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在深化非學(xué)科類(lèi)校外培訓治理中加強藝考培訓規范管理的通知》，要求普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在職教職工、參與相關(guān)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統考和高校校考命題、評分(卷)的專(zhuān)家評委不得參與或變相參與培訓機構的藝考培訓活動(dòng)。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，缺點(diǎn)可能就是“一考定生死”。

　　自從藝考改革方案出爐后，針對文化課門(mén)檻該不該提高的話(huà)題，外界頗多議論。考場(chǎng)外，不少藝考生都對記者表示“應該強化文化素養”“可以理解”“會(huì )更激勵自己把文化課搞好”，不過(guò)也有人表示“壓力大”。對此話(huà)題，還有觀(guān)點(diǎn)認為，可以適當提高門(mén)檻，但術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。

　　在張國朋看來(lái)，目前的改革方案是促進(jìn)公平和質(zhì)量的最大公約數。而且，不少校考的學(xué)校還會(huì )根據自身的要求進(jìn)行多方面的選拔，比如對省級統考成績(jì)進(jìn)行劃線(xiàn)，把統考成績(jì)作為初篩的標準等。

　　記者注意到，多地的藝考改革方案中也提到，組織校考的高校，對于極少數專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)特別優(yōu)異或在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現的考生，可依據相關(guān)規定制定高考文化課成績(jì)破格錄取辦法。(完)