教育發(fā)展優(yōu)先規劃、教育問(wèn)題優(yōu)先研究、教師隊伍優(yōu)先配備、教育經(jīng)費優(yōu)先撥付……晉城市城區聚焦“建高質(zhì)量學(xué)校、實(shí)現教育高質(zhì)量發(fā)展、辦人民滿(mǎn)意的教育”的目標，全方位構建起教育高質(zhì)量?jì)群l(fā)展新格局。

　　培養什么樣的人、如何培養人，是教育要回答的根本問(wèn)題。城區把立德樹(shù)人成效作為檢驗教育的根本標準，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，擦亮青少年成人成才的中國底色。該區構建“三位一體”思政課育人大格局，打造思政課育人特色，充分發(fā)揮德育基地的育人功能，增強實(shí)地體驗，讓思政課在實(shí)踐中活起來(lái)，上好人生第一課，系好人生第一顆扣子。

　　教師是興教之本、立教之源。城區始終把建設一支有信仰懂教育、會(huì )管理、有情懷的校長(cháng)隊伍和一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng )新型教師隊伍作為促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的基礎工作，不斷創(chuàng )新管理機制，完善保障體系，打造幸福團隊，不斷提升教育發(fā)展的核心競爭力。

　　據悉，區委、區政府出臺《關(guān)于深化校長(cháng)隊伍建設改革 打造區域優(yōu)質(zhì)教育中心的實(shí)施意見(jiàn)》，對建立后備校長(cháng)隊伍庫、聘任、培訓與考核等提出具體措施，公開(kāi)選拔中小學(xué)后備校長(cháng)、副校長(cháng)21名，讓想干事會(huì )干事能干事的人有舞臺、有機會(huì )、有前途，激發(fā)校長(cháng)隊伍活力。同時(shí)，實(shí)施“名校長(cháng)、名教師、名班主任”的“三名工程”，成立9個(gè)名師工作室，建立名師梯隊人才庫，通過(guò)“名師+”研修共同體培優(yōu)工程，開(kāi)展師德師風(fēng)、信息技能、課堂改革等培訓5000余人次，全面促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　堅持“發(fā)展抓公平”的思想，城區秉承教育公平的原則，著(zhù)力辦好每一所學(xué)校，構建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系。深化集團化辦學(xué)模式改革，打破校際、區域傳統辦學(xué)體制壁壘，以鳳鳴中學(xué)、星河學(xué)校、鳳鳴小學(xué)等一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭，組建9個(gè)教育集團，實(shí)現中小學(xué)、幼兒園集團化辦學(xué)全覆蓋，推進(jìn)一體化深度融合發(fā)展，達到“提升一校、帶動(dòng)一片”的效果。實(shí)施學(xué)校質(zhì)量提升工程，投資近三億元，新建東南新區學(xué)校和西城小學(xué)。投資近1500萬(wàn)元，對15所學(xué)校基礎設施進(jìn)行提檔升級，改建三所小學(xué)為公辦幼兒園，有效緩解“入園難”問(wèn)題。

　　除此之外，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”，堅持“一校一策”、因地制宜開(kāi)展“5+2”模式課后延時(shí)服務(wù)，實(shí)現全區中小學(xué)校全覆蓋，“放心午餐”工作穩妥推進(jìn)。開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，健全從學(xué)前教育到高等教育資助體系，為9682名學(xué)生發(fā)放各類(lèi)資助金1512.4萬(wàn)元，確保每一名學(xué)生不因家庭困難而失學(xué)。

　　“學(xué)校安全工作沒(méi)有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)。”城區把學(xué)校安全工作抓在手上，切實(shí)完善學(xué)校安全機制，建設學(xué)校安全防控體系，加強校園安全管理、師生安全教育和教育領(lǐng)域社會(huì )矛盾防范化解工作，始終繃緊校園安全責任弦，護航教育發(fā)展，把校園建成最陽(yáng)光、最安全的地方。（程云峰、王楨）