人民網(wǎng)重慶12月18日電 （記者胡虹）近日，2023年拔尖學(xué)生培養暨“高中高校銜接教育”交流研討會(huì )在重慶南開(kāi)中學(xué)召開(kāi)，306所高中、30余所重點(diǎn)高校、科研院所、全國科協(xié)系統的1100余位教育工作者齊聚一堂，助推創(chuàng )新人才培養和教育高質(zhì)量發(fā)展落地。

　　本次研討會(huì )由中國教育發(fā)展戰略學(xué)會(huì )教育大數據專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、中國高等教育學(xué)會(huì )招生考試研究分會(huì )、中國智慧工程研究會(huì )創(chuàng )新教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主辦，華中師范大學(xué)國家教育治理研究院學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展研究院、重慶市中學(xué)生五項學(xué)科競賽聯(lián)盟、課堂內外、重慶南開(kāi)中學(xué)聯(lián)合承辦。

　　大會(huì )邀請了60位專(zhuān)家學(xué)者、知名競賽教練為與會(huì )者分享各自領(lǐng)域內的人才培養路徑。在主會(huì )場(chǎng)之外，主辦方同期設置了6個(gè)分會(huì )場(chǎng)，分別進(jìn)行高中高校人才選拔與培養交流會(huì )，以及數學(xué)、物理、生物、化學(xué)、信息學(xué)等5場(chǎng)基礎學(xué)科人才選拔與培養交流會(huì )。

　　在主旨報告中，中國科學(xué)院院士、西湖大學(xué)校長(cháng)施一公圍繞《高等教育改革的西湖實(shí)驗》，分享了作為中國高等教育改革的探索者，面對人才難題所進(jìn)行的實(shí)踐。他表示，科技自立自強始于教育，重點(diǎn)在基礎教育。培育人才要厚植中國情懷，培養創(chuàng )新精神，挖掘個(gè)性潛力，鍛煉“跨界”思維。要強調嚴謹的科學(xué)方法和批判性思維在科學(xué)研究中的重要性，注重世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的構建，培養能夠應對未來(lái)挑戰的優(yōu)秀品格。

　　談及創(chuàng )新人才培養，北京大學(xué)物理學(xué)院教授、博雅特聘教授曹慶宏認為，教育的首要目標是培養能獨立思考和有正確價(jià)值判斷能力的人，而不是獲取特定的知識。人工智能時(shí)代，需要考察實(shí)踐智慧和動(dòng)手能力。

　　重慶市中學(xué)生五項學(xué)科競賽聯(lián)盟秘書(shū)長(cháng)、課堂內外副總編輯赫學(xué)穎表示，在重慶市科協(xié)的領(lǐng)導下，在各中學(xué)和競賽聯(lián)盟的共同努力下，重慶形成了良好的競賽參賽氛圍，2023年五項學(xué)科累計參賽人次超過(guò)17萬(wàn)。課堂內外將繼續做好服務(wù)，助推重慶學(xué)生培養和競賽聯(lián)盟繼續往前走。