6月7日，全國高考首日。記者從教育部教育考試院了解到：今年全國共設常規考點(diǎn)7753個(gè)、常規考場(chǎng)33萬(wàn)個(gè)。各地加強服務(wù)保障，全力以赴實(shí)現應考盡考。

　　——編 者

　　強化精細服務(wù) 開(kāi)展護航行動(dòng)

　　本報記者 趙婀娜 王明峰

　　教育部教育考試院負責人介紹，今年針對涉疫不同類(lèi)型考生，及時(shí)安排“醫院考場(chǎng)”“隔離點(diǎn)考場(chǎng)”“重置考點(diǎn)”等，保障考生應考盡考。

　　今年北京、遼寧、四川為12名陽(yáng)性考生在方艙醫院提供考試服務(wù)；全國為120名集中隔離考生安排了隔離點(diǎn)考場(chǎng)，為700余名處于封管控區域考生安排了重置考點(diǎn)考場(chǎng)。同時(shí)，分類(lèi)精準開(kāi)展考前健康篩查，指導各地根據實(shí)際情況對特定區域范圍考生及涉考工作人員開(kāi)展考前核酸檢測，保障考生和考務(wù)人員安全健康。

　　據介紹，高考考務(wù)工作繁重艱巨，運維系統高度復雜。教育部充分發(fā)揮國家教育考試部際聯(lián)席會(huì )議制度的優(yōu)勢，一體周密布局，一體整合資源，一體運用力量，切實(shí)強化統籌協(xié)調。

　　努力為考生提供精細化的服務(wù)。做好入場(chǎng)保障，針對查驗各類(lèi)健康信息可能出現扎堆、聚集的情況，指導各地運用大數據技術(shù)提高核驗效率。浙江實(shí)行準考證、健康碼、行程碼、疫苗接種、核酸檢測、體溫“六碼合一”，一次通過(guò)。同時(shí)，加強兜底救濟，為5個(gè)省份的8名盲人考生單獨命制盲文試卷，全國考試戰線(xiàn)為1萬(wàn)余名殘障考生提供合理便利和幫助。針對入場(chǎng)時(shí)健康信息異常的考生，采用多次體溫檢測、快速核驗及補辦等措施，先安排考生在備用隔離考場(chǎng)保證考試，考試結束再根據衛健部門(mén)指導做分類(lèi)處理。

　　四川分類(lèi)做好涉疫考生的組織工作，指導各地細化特殊考點(diǎn)啟用原則，落實(shí)考生48小時(shí)核酸檢測入場(chǎng)和考試工作人員“三天兩檢”措施，分類(lèi)設置5種不同類(lèi)型考點(diǎn)考場(chǎng)。

　　關(guān)注考生心理健康，指導各地優(yōu)化教學(xué)安排，依托高中和心理服務(wù)機構，有針對性地做好考生心理疏導工作，緩解焦慮情緒。開(kāi)展護航行動(dòng)，指導各地進(jìn)一步優(yōu)化考試服務(wù)，精心做好考生安全、出行、食宿、衛生等方面的綜合保障。發(fā)布高考詐騙預警提示，提醒廣大考生和家長(cháng)明辨網(wǎng)絡(luò )謠言，謹防上當受騙。

　　強化應急處突，確保穩妥有力，也是今年高考的重要特點(diǎn)。教育部教育考試院負責人介紹，首先是制定應急預案，并加強演練指導。同時(shí)，升級國家教育考試數字化指揮平臺，將災害預報預警等信息與考點(diǎn)考場(chǎng)數據庫進(jìn)行關(guān)聯(lián)。

　　在四川雅安，為確保考生安全，寶興縣考點(diǎn)平移至天全縣備用考點(diǎn)，7日上午418名考生順利開(kāi)考。廣東、廣西、福建、江西等地近期遭遇強降雨，局地形成洪澇災害，對考生出行造成影響，各地提前應對，確保正常開(kāi)考。

　　此外，各地涌現出不少暖心護考、愛(ài)心送考的志愿者，幫助考生安心應考。在四川內江市第一中學(xué)等多個(gè)高考考點(diǎn)外，不少頭戴小紅帽、身著(zhù)紅馬甲的志愿者，在高考志愿服務(wù)點(diǎn)為考生提供飲用水、藥品、文具等。在四川瀘州，萬(wàn)順叫車(chē)瀘州分公司100余名愛(ài)心司機參加瀘州市2022“你拼搏我奉獻”高考學(xué)子免費接送公益活動(dòng)。

　　高考命題專(zhuān)家解析——

　　注重基礎考查 提高能力素養

　　本報記者 趙婀娜

　　2022年全國高考首日，針對語(yǔ)文科目的命題思路，記者采訪(fǎng)了高考命題專(zhuān)家。

　　2022年，教育部教育考試院共命制全國甲卷、全國乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷4套高考語(yǔ)文試卷。試題落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分挖掘中華優(yōu)秀傳統文化的當代價(jià)值，汲取革命文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化蘊藏的深厚力量；展現新時(shí)代偉大成就，激發(fā)青年奮進(jìn)潛力；加強教考銜接，切實(shí)引導教學(xué)，激勵學(xué)生打牢基礎、提高能力素養。

　　展現人文底蘊，樹(shù)立文化自信

　　“試題充分發(fā)揮學(xué)科的人文優(yōu)勢，選材注重體現中華優(yōu)秀傳統文化和革命文化的精髓，試題設問(wèn)既引導學(xué)生在深刻理解其內涵的基礎上借鑒古人智慧、汲取精神力量、樹(shù)立文化自信，又引導學(xué)生立足現實(shí)、融通古今資源、面向未來(lái)創(chuàng )新。”高考命題專(zhuān)家分析。

　　試題從中華優(yōu)秀傳統文化中尋找育人的源頭活水，展現中華文明的悠久歷史和人文底蘊，引導學(xué)生準確把握中華優(yōu)秀傳統文化的內涵與價(jià)值，深入思考中華優(yōu)秀傳統文化在當代的“創(chuàng )造性轉化、創(chuàng )新性發(fā)展”。比如，全國乙卷論述類(lèi)文本閱讀材料摘編自《中國敘事學(xué)：邏輯起點(diǎn)和操作程式》，在與西方敘事的對比中探討中國傳統敘事中流動(dòng)視角的使用，幫助學(xué)生深入了解古代敘事文學(xué)的當代價(jià)值。同時(shí)，試題致力于深耕紅色文化，彰顯榜樣力量，引導學(xué)生銘記革命光輝歷史、感受黨的初心使命，賡續紅色基因。

　　緊扣時(shí)代主題，關(guān)注青年成長(cháng)

　　“2022年適逢中國共青團成立100周年，試題緊扣時(shí)代主題，關(guān)注青年成長(cháng)，反映根植于中國特色社會(huì )主義偉大實(shí)踐的社會(huì )主義先進(jìn)文化，引導青年學(xué)生將個(gè)人命運與國家命運緊密結合，鼓勵青年熱愛(ài)祖國、堅定信念、砥礪奮進(jìn)、勇于創(chuàng )新，以實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)為使命，不負時(shí)代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望，在全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程上，譜寫(xiě)壯麗的青春之歌。”高考命題專(zhuān)家分析。

　　新高考Ⅱ卷語(yǔ)言文字運用Ⅰ選取“天宮課堂”的素材。“天宮”是我國獨立自主建造的空間站，“天宮課堂”通過(guò)地面和“天宮”的現場(chǎng)連線(xiàn)，以新奇的形式激發(fā)青少年求知欲望，引導他們立足當代中國現實(shí)，結合當今時(shí)代條件，面向現代化、面向世界、面向未來(lái)，追逐自己的“飛天夢(mèng)”。

　　新高考Ⅱ卷的作文題，選擇不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物典型，要求學(xué)生以“選擇·創(chuàng )造·未來(lái)”為主題寫(xiě)一篇文章。試題展示了新時(shí)代人才的精神面貌和風(fēng)采，引導學(xué)生見(jiàn)賢思齊，把小我融入祖國的大我、人民的大我之中。既鼓勵青年正視現實(shí)問(wèn)題，做好個(gè)人的事業(yè)規劃，也鼓勵青年爭當偉大理想的追夢(mèng)人，爭做偉大事業(yè)的生力軍。

　　注重全面發(fā)展，引導課堂教學(xué)

　　高考命題專(zhuān)家分析，試題強調深化基礎，嚴格依據課標，著(zhù)意關(guān)聯(lián)教材，創(chuàng )新試題形式；引導教學(xué)依據課標授課、提升課堂質(zhì)量，引導學(xué)生提高能力素養，強化學(xué)校教育主陣地作用，為學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展營(yíng)造良好生態(tài)環(huán)境。

　　據介紹，2022年高考語(yǔ)文命題在“改變相對固化的試題形式，增強試題開(kāi)放性，減少死記硬背和‘機械刷題’現象”等方面繼續探索，使用新題型，擴大試題的開(kāi)放性與靈活度。