與“天宮對話(huà)” 敘航天之夢(mèng)
【記者連線(xiàn)】
光明日報駐仰光記者 陳曉陽(yáng)
4月20日,仰光市拉達基礎教育第二中學(xué)的多功能廳里,來(lái)自仰光市四所高中的20名學(xué)生,身著(zhù)白綠校服,應邀參加了“天宮對話(huà)——神舟十五號航天員乘組與上海合作組織國家青少年問(wèn)答”線(xiàn)上課堂直播活動(dòng)。
2022年9月,在上合組織成員國元首理事會(huì )第二十二次會(huì )議上,緬甸被批準成為上合組織的新對話(huà)伙伴。此后,緬甸積極參與上合組織成員國佛教遺產(chǎn)會(huì )議和全球吉慶生肖設計大賽邀請展等活動(dòng)。今年4月,緬甸迎來(lái)了第一次“天宮對話(huà)”活動(dòng)線(xiàn)上課堂,師生們懷揣著(zhù)探索浩瀚宇宙的好奇心參與其中。
“中國空間站里的日常垃圾是如何處理的?”“如果人一直生活在失重狀態(tài)下,會(huì )是什么樣子?”“航天員在空余的時(shí)間會(huì )做些什么?會(huì )不會(huì )玩桌游或者看書(shū),還是做其他什么事情?”“我們在地面行走時(shí)會(huì )很累,因為要消耗能量,所以當宇航員在太空中行走時(shí),是不是也很累?也需要很多能量嗎?”“航天員在太空缺什么?”“航天員每天吃什么?”“航天員最困難的任務(wù)是什么?”……
面對來(lái)自上合組織成員國的學(xué)生們提出的眾多問(wèn)題,神舟十五號航天員費俊龍、鄧清明和張陸在天宮空間站一一解答。
緬甸學(xué)生認真聆聽(tīng)了神舟十五號航天員的回答,對航天員在太空中的工作和生活表現出了濃厚的興趣,不時(shí)記錄。
敏格拉棟第二中學(xué)學(xué)生迪哈吞十分關(guān)注和平利用外層空間問(wèn)題。“如果有機會(huì ),我會(huì )向中國航天員提問(wèn)如何和平利用外層空間,造福人類(lèi)。”他表示,“我很榮幸能參加這次活動(dòng),了解到了航天員在太空的生活方式,也感受到了中國的科技發(fā)展。希望未來(lái)有機會(huì )成為航天員。”
學(xué)生安敏茉說(shuō):“以前我只知道太空沒(méi)有重力。現在,我知道在飛船里能吃什么,不能吃什么,以及在太空中如何飲水。”她還向記者展示了中國駐緬甸使館贈送的紀念禮物,里面有各種帶有中國航天符號和形象的文具,這激勵著(zhù)他們在追夢(mèng)的道路上走得更遠。
參與組織此次線(xiàn)上課堂活動(dòng)的教師莫莫告訴記者:“近距離了解航天員在太空中真實(shí)經(jīng)歷的機會(huì )十分難得,希望學(xué)生們能夠借此增進(jìn)對太空知識的了解和探索。”
截至目前,神舟十五號航天員乘組已經(jīng)遨游太空140多天,執行了四次出艙活動(dòng),創(chuàng )造了中國航天員單個(gè)乘組出艙活動(dòng)新紀錄。本次“天宮對話(huà)”活動(dòng)由上合組織睦鄰友好合作委員會(huì )、中國載人航天工程辦公室與上合組織秘書(shū)處共同主辦。活動(dòng)在北京設立主會(huì )場(chǎng),在俄羅斯、哈薩克斯坦、巴基斯坦、印度、伊朗等10個(gè)國家開(kāi)設海外分會(huì )場(chǎng),在埃及、緬甸、沙特阿拉伯等14個(gè)國家開(kāi)設線(xiàn)上課堂。
(光明日報仰光4月22日電)
版權聲明:凡注明“來(lái)源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉載、摘編、引用,須注明來(lái)源中國西藏網(wǎng)和署著(zhù)作者名,否則將追究相關(guān)法律責任。
- “課外書(shū)”有講究:義務(wù)教育階段如何“讀好書(shū)”?
- 南京信息工程大學(xué):打造“中外融通,國際同步”人才培養體系
- 呼喚專(zhuān)業(yè)精神 演員塑造角色不能頻頻用配音
- 豐子愷嫡孫談豐子愷散文獎:希望年輕人重新認識他
- 世界讀書(shū)日及聯(lián)合國中文日主題活動(dòng)在俄羅斯舉行
- 漢字:中華民族融合發(fā)展的紐帶
- 讓我們一起來(lái)閱讀——寫(xiě)在第二屆全民閱讀大會(huì )召開(kāi)之際
- 閱讀與鄉村振興論壇舉辦
- 【文化評析】多方和聲,放大全民閱讀聲量
- 千川映月唱蓮歌——“葉嘉瑩著(zhù)述版本圖錄與提要”創(chuàng )作淺談