光明日報記者 張國圣 李宏

　　重慶市銅梁區是中國民間文化藝術(shù)之鄉。韓愈、米芾等歷代名家留下的大量珍貴題記，使銅梁墨香悠長(cháng)。近年來(lái)，銅梁以“正字修身、習字育人”為主題傳承弘揚漢字書(shū)寫(xiě)文化，探索貫穿漢字書(shū)寫(xiě)過(guò)程的“修身”新形式和“育人”新模式。全區中小學(xué)在延時(shí)服務(wù)課程中開(kāi)展漢字書(shū)寫(xiě)練習，拓展漢字書(shū)寫(xiě)傳播知識、啟迪智慧、規范言行等方面的作用。

　　銅梁區巴川小學(xué)以“小龍人書(shū)寫(xiě)大人生”為辦學(xué)理念，推進(jìn)規范語(yǔ)言文字書(shū)寫(xiě)教育與書(shū)法藝術(shù)教育融合。學(xué)校開(kāi)發(fā)的“詩(shī)書(shū)情”特色課程體系，讓書(shū)寫(xiě)融入學(xué)生成長(cháng)軌跡。“孩子上了學(xué)校的‘習字育人’課后，寫(xiě)字的姿勢端正了，字越來(lái)越漂亮。還有一個(gè)明顯的變化就是寫(xiě)字讀書(shū)的時(shí)候能靜下心來(lái)，對人也更有禮貌了。”談到女兒的變化，小學(xué)生李妍茜的媽媽說(shuō)。銅梁區金龍小學(xué)學(xué)生張柯睿說(shuō)，長(cháng)期的書(shū)法練習讓自己不知不覺(jué)記住了很多名詩(shī)名聯(lián)名篇，“有些古文很難背，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就能背下來(lái)了”。

　　“書(shū)寫(xiě)離不開(kāi)閱讀。書(shū)法練習不僅能提高藝術(shù)審美修養，還能豐富拓展傳承弘揚優(yōu)秀傳統文化的方式和載體。”銅梁區書(shū)法家協(xié)會(huì )主席李中華在全區發(fā)起組建了中華習字文化名城建設習字講師團，通過(guò)開(kāi)展習字文化進(jìn)社區、進(jìn)農村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機關(guān)系列公益培訓和展示，帶動(dòng)更多居民參與習字文化活動(dòng)。在銅梁經(jīng)營(yíng)一家中式家具店的高峰一家，都是習字文化活動(dòng)的“鐵粉”。今年43歲的高峰，現在每天都練習書(shū)法。丈夫偏愛(ài)硬筆書(shū)法，她和兩個(gè)女兒更喜歡毛筆字。“我們全家每天都會(huì )找時(shí)間坐在一起練字、看書(shū)。”高峰說(shuō)。

　　《光明日報》（2023年11月03日 09版）