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            代表委員議政錄丨提高學(xué)習力、創(chuàng )造力、適應力,應對崗位需求——代表委員建言促進(jìn)青年就業(yè)

            發(fā)布時(shí)間:2023-03-07 10:43:00來(lái)源: 新華網(wǎng)

              新華社北京3月6日電(記者熊爭艷、李紫薇)5日的政府工作報告提出,“把促進(jìn)青年特別是高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置”。代表委員表示,學(xué)校和企業(yè)要多措并舉促進(jìn)青年就業(yè),青年也要不斷提高自身的學(xué)習力、創(chuàng )造力和適應力,以應對日新月異的科技進(jìn)步和崗位需求。

              中國科學(xué)院院士、吉林大學(xué)校長(cháng)張希代表表示:“畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量反映的是全社會(huì )對大學(xué)立德樹(shù)人工作成效的認可度,提高就業(yè)質(zhì)量,歸根到底是要提高人才培養質(zhì)量。”

              張希說(shuō),不斷提高自身的學(xué)習力、創(chuàng )造力和適應力,以應對日新月異的科技進(jìn)步和崗位需求。

              代表委員普遍認為,職業(yè)規劃應貫穿學(xué)校人才培養的始終,學(xué)校要根據國家發(fā)展需要和社會(huì )需求不斷完善培養方案,優(yōu)化調整學(xué)科建設方向和招生計劃。

              南昌航空大學(xué)黨委書(shū)記羅嗣海代表認為,高校畢業(yè)生就業(yè)涉及供需兩方面,“需”是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對人才的需求,“供”是提供有效的人才供給。應該讓畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)、就業(yè)的意向和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求有效匹配。

              羅嗣海以南昌航空大學(xué)的實(shí)踐為例介紹說(shuō),近年學(xué)校根據科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)變革的要求,調整和優(yōu)化了專(zhuān)業(yè)結構,撤銷(xiāo)約20個(gè)專(zhuān)業(yè),新增5個(gè)專(zhuān)業(yè),培養的學(xué)生受到用人單位歡迎。

              華陽(yáng)集團(山西)纖維新材料有限責任公司副總經(jīng)理童明全代表認為,就業(yè)結構還有較大優(yōu)化空間。“一方面是就業(yè)壓力大,另一方面是熟練技術(shù)工人短缺,包括我們企業(yè)在內的很多企業(yè)都急需熟練技工。”

              來(lái)自中國一汽集團的楊永修代表,2007年高考分數超過(guò)本科線(xiàn),卻選擇了長(cháng)春汽車(chē)工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校數控技術(shù)專(zhuān)業(yè),進(jìn)入企業(yè)后從數控技術(shù)工人干起,經(jīng)過(guò)十多年努力,已成為企業(yè)首席技能大師。

              楊永修表示,職業(yè)技能培訓是促就業(yè)的重要一環(huán),建議通過(guò)創(chuàng )新人才培養模式、持續推進(jìn)校企合作、創(chuàng )新校中廠(chǎng)和廠(chǎng)中校等方式,打造高技能人才培養平臺,培養更多高技能人才。

              山西數據流量生態(tài)園運營(yíng)管理有限公司董事長(cháng)賀晗委員,對報告中的“鼓勵以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè),新就業(yè)形態(tài)和靈活就業(yè)成為就業(yè)增收的重要渠道”印象深刻。

              賀晗說(shuō),新產(chǎn)業(yè)、新就業(yè)形態(tài)和靈活就業(yè)符合很多青年的職業(yè)需求,吸納就業(yè)的能力不斷提升。他所在的數據流量生態(tài)園已引入企業(yè)430多家,吸納5700余名員工。建議繼續完善新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者的權益保障,提升他們的歸屬感和榮譽(yù)感。

              北京航空航天大學(xué)黨委書(shū)記趙長(cháng)祿委員說(shuō),高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng )新第一動(dòng)力的重要結合點(diǎn),要培養出符合創(chuàng )新突破需要、符合市場(chǎng)轉化需要的高素質(zhì)的科創(chuàng )人才,提升畢業(yè)生的就業(yè)潛能與發(fā)展動(dòng)能,同時(shí)要積極引導學(xué)生樹(shù)立融入國家發(fā)展需要的自覺(jué),以到祖國最需要的地方建功立業(yè)而自豪。

            (責編:李雨潼)

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